Что является фактом для ТРИЗ?
Желание сделать ТРИЗ наукой, безусловно, можно только приветствовать. Но все ли для этого имеет место быть? С целью выяснения этого момента представляется целесообразным разобраться с определяющими для статуса научности моментами, одним из которых является понятие "факт". Что же является фактом для ТРИЗ? Вопрос звучит риторически, ибо Г.С. Альтшуллер неизменно подчеркивал, что ТРИЗ строилась путем постоянного изучения "патентных" фактов, а также примеров из области техники всех времен и народов. Но как именно анализировались первичные патентные документы (тексты формул изобретений, их описания) доподлинно не известно, ибо автор ТРИЗ никаких подробных описаний своих действий такого плана не оставил, а опубликовал только их синтезированные результаты. И если бы дальше в ТРИЗ никто и никогда не обращался бы затем к патентам и на основе их анализа не творил бы что-то новое в области методов изобретательства, этой темы можно было бы не касаться вовсе. Но история ТРИЗ свидетельствует, что не только ее автор, но и другие разработчики постоянно исследовали мировой патентный фонд и все время что-то там находили еще и еще.... Что же такое новое и полезное можно найти среди массива изобретений, если базис ТРИЗ – технические противоречия и приемы их устранения - были выявлены еще в самом начале ее становления (в частности, прошла длительную апробацию синтезированная автором ТРИЗ таблица и устранения технических противоречий)? Актуальность обсуждения темы видится в том, что тема патентного фонда ТРИЗ периодически всплывает в постах тем этого форума – с разным подтекстом и разными интонациями, а также муссируется на других форумах тризовского сообщества.
- Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить возможность отправлять комментарии
Комментарии
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Мое почтение, здесь два вопроса.
Насколько я понимаю, любые экспериментально или инструментально подтверждаемые данные.
ТРИЗ вообще не склонна к рефлексиям, хотя и именуется "теорией".
А вот тут, извиняюсь. Ответом моим будет: ни-че-го. В патентах. Тут дело в том, что сам патент является признанием новизны. И своего рода наклейкой: "частная собственность, держись подальше".
Часть патентов работают. Часть - берутся, чтобы были (ну как же, 700 патентов у изобретателя или один, разница в статусе, да?) Пользы от патента - ни-ка-кой. Впрочем, отчего же, можно патент заложить, например, или вложить как долю в учредительный капитал, но это уже совсем другие игры.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
А вот тут, извиняюсь. Ответом моим будет: ни-че-го. В патентах. Тут дело в том, что сам патент является признанием новизны. И своего рода наклейкой: "частная собственность, держись подальше".
Часть патентов работают. Часть - берутся, чтобы были (ну как же, 700 патентов у изобретателя или один, разница в статусе, да?) Пользы от патента - ни-ка-кой. Впрочем, отчего же, можно патент заложить, например, или вложить как долю в учредительный капитал, но это уже совсем другие игры.
В общем смысле Вы правы, конечно. Но патентная документация многогранна. То, о чем Вы говорите - это юридический ее аспект, всех же больше интересует техническая сущность вклада автора изобретения, а также – как его обойти.
Для этого надо понять, то, что изложено в информации о новинке. Проще всего это сделать, когда используется именно (первичные) патентные источники, т.к. в них достаточно информации, понятной среднему специалисту данной отрасли. Но в истории ТРИЗ использовалась не только первичная информация, но и вторичная. Таковыми обычно считают рефераты изобретений. Зачастую в работах по ТРИЗ встречаются и неполные источники, например, цитируется формула изобретения, но не указывается номер охранного документа. Это неудобно тем, что читатель работы лишен возможности понимания сущности изобретения, которую автор работы мог как-то изменить, «подстраивая» имеющуюся информацию под объясняемый в работе момент, а также не может найти его в мировом фонде изобретений самостоятельно. Кроме того, порой автор так закручивает логику своих рассуждений, что хочется разобраться, откуда ноги растут.
Примеров таких в работах по ТРИЗ немеряно, вот самый свежий.
Пример 2. При сварке толстых стальных листов электроды располагают один за другим, при этом сварочный ток у каждого последующего электрода и глубина его погружения в разделку кромок больше, чем у предыдущего.
Из примера 2 следует, что противоречие разрешено в пространстве. Желаемый эффект получен от комплексирования воздействий электродов на сварочную зону (интеграционный аспект).
Только благодаря перечитыванию всего текста части 3 удалось понять, что текст примера 2 относится не к приемам устранения ТП или ФП, а к стандарту 3.1.3 и является рефератом а/с № 546445 с комментариями ГСА.
И вот вопрос: о каком противоречии говорит автор, и где он его взял?
Из реферата оно не следует, смысл стандарта 3.1.3 касается перехода от би-систем к полисистемам…
И в чем оно, это противоречие, наконец, состоит, если автору все же удалось усмотреть его?
И как оно, относящееся к способу как совокупности временных действий, в нарушение принятого же автором постулата, разрешается в пространстве?
Ну, и что, скажете Вы, – один пример, разве он что решает?
Увы.. Не пример это, а самый что ни есть «патентный» факт, непонятно каким боком прикрепленный автором работы к своему положению… Где-то читал, что достаточно одного факта, не укладывающегося в стройную гипотезу, чтобы она зашаталась и перестала казаться стройной… И если ТРИЗ стремится в науку, то надо бы осмотрительно туда идти…
ЕДИНСТВО --- ЭТО
СИНТЕЗ РАЗВИТИЯ
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Примеров таких в работах по ТРИЗ немеряно, вот самый свежий.
Пример 2. При сварке толстых стальных листов электроды располагают один за другим, при этом сварочный ток у каждого последующего электрода и глубина его погружения в разделку кромок больше, чем у предыдущего.
Из примера 2 следует, что противоречие разрешено в пространстве. Желаемый эффект получен от комплексирования воздействий электродов на сварочную зону (интеграционный аспект).
Только благодаря перечитыванию всего текста части 3 удалось понять, что текст примера 2 относится не к приемам устранения ТП или ФП, а к стандарту 3.1.3 и является рефератом а/с № 546445 с комментариями ГСА.
И вот вопрос: о каком противоречии говорит автор, и где он его взял?
Из реферата оно не следует, смысл стандарта 3.1.3 касается перехода от би-систем к полисистемам…
И в чем оно, это противоречие, наконец, состоит, если автору все же удалось усмотреть его?
И как оно, относящееся к способу как совокупности временных действий, в нарушение принятого же автором постулата, разрешается в пространстве?
Ну, и что, скажете Вы, – один пример, разве он что решает?
Увы.. Не пример это, а самый что ни есть «патентный» факт, непонятно каким боком прикрепленный автором работы к своему положению… Где-то читал, что достаточно одного факта, не укладывающегося в стройную гипотезу, чтобы она зашаталась и перестала казаться стройной… И если ТРИЗ стремится в науку, то надо бы осмотрительно туда идти…
Автором приведенной цитаты поднимается правильный вопрос относительно установления истинности фактов, используемых в ТРИЗ. Но от постановки вопроса до его практической реализации - дистанция большого размера. Если выбранный автором цитаты способ изложения своих мыслей выбран таким, чтобы "разогреть" форумчан, то тогда все принимается, в ином случае стиль изложения нельзя оценить как объективный. Приведу аргументы.
Порядок оформления текстовых документов определен ГОСТ 7.1 -84 "Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления" , ГОСТ 2. 105 - 95 "Общие требования к текстовым документам" и ГОСТ 7.32 -2001. Этой информацией я хотел подчеркнуть, что поиск способов правдивого предоставления источников информации при написании текстов ставится не первый раз и решается на государственном уровне. Поэтому о каких бы там правилах мы не договорились, например, обсуждая тематику ТРИЗ на форуме, в других источниках мы сможем найти информации не больше, чем это предусмотрено указанными документами. В частности в ГОСТ 7.32 -2001 в пункте 6.9.2 указано: "Ссылаться следует на документ в целом или его разделы и приложения. Ссылки на подразделы, пункты, таблицы и иллюстрации не допускаются". В части книг, особенно когда раньше цитировали классиков марксизма - ленинизма, страницы указывались, но это исключение из правил и нарушение требований ГОСТов. Получается, что читатель, желающий определить истинность цитат или примеров в материале текста, обречен просматривать весь первоисточник. Каким должен размер цитаты - это, мне кажется, не определено ничем. Кроме того, выбор цитаты должен не противоречить общему контексту материала и логично вписываться в те мысли, которые излагаются. Поэтому цитаты и ссылки всегда будут усеченными. При цитировании формулы изобретения ссылка на номер охранного документа обязателен, с этим надо соглашаться.
Теперь перейдем от общих положений к деталям. Так как моя статья "Системные основы ..." опубликована на сайте недавно, то GIP логично строит свои вывода на основе ее анализа. Далее начинаются непонятные для меня моменты:
1.
2.
3.
Уважаемый GIP! В известной Вам теме форума "Приемы устранения ТП..." 02 июня мной сформулирован перечень вопросов, которые могут иметь развитие. Допускаю наличие несоответствий в представленной мной классификации системных действий, так как проверка выполнена на ограниченном количестве примеров. За подсказки буду благодарен.
4. Мы все пишем так, как можем. И внутри себя уверены, что правильно отображаем свои мысли на бумаге. Когда читает написанное другой человек - оказывается все по - другому. Это известный вопрос формулирования и восприятия проблемы. Так же и я, читая название данной темы форума, тоже воспринимаю ее по - другому. В моем понимании тема должна звучать так:"Что является фактом для ТРИЗ" или "Что есть факт для ТРИЗ".
С уважением, PN
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Желание сделать ТРИЗ наукой, безусловно, можно только приветствовать.
...Что же является фактом для ТРИЗ? Вопрос звучит риторически, ибо Г.С. Альтшуллер неизменно подчеркивал, что ТРИЗ строилась путем постоянного изучения "патентных" фактов, а также примеров из области техники всех времен и народов. Но как именно анализировались первичные патентные документы (тексты формул изобретений, их описания) доподлинно не известно, ибо автор ТРИЗ никаких подробных описаний своих действий такого плана не оставил, а опубликовал только их синтезированные результаты. И если бы дальше в ТРИЗ никто и никогда не обращался бы затем к патентам и на основе их анализа не творил бы что-то новое в области методов изобретательства, этой темы можно было бы не касаться вовсе. Но история ТРИЗ свидетельствует, что не только ее автор, но и другие разработчики постоянно исследовали мировой патентный фонд и все время что-то там находили еще и еще.... Что же такое новое и полезное можно найти среди массива изобретений, если базис ТРИЗ – технические противоречия и приемы их устранения - были выявлены еще в самом начале ее становления
Геннадий Иванович, приветствую!
Давай во первых договоримся о том, что мы берем за базис при обсуждении - ТРИЗ времен "раннего" Альтшуллера, или сегодняшнюю.
Во времена "раннего Альтшуллера" действительно ТП и приемы были базисом, ничего иного не было.
Сейчас задачи в ТРИЗ (назовем ее ТРИЗ+) решаются с помощью четырех моделей:
-задача может быть представлена через противоречие (там могу работать приемы)
- через приведение к стандартной модели (там уже никто не разбирается, какое противоречие, и есть ли оно, просто осуществляется переход от состояния "было" в состояние "стало")
- через определение требуемой функции или их совокупности (здесь хорошо работает функциональный перенос, использование фондов эффектов)
- через определение рассогласования с разитием по основным трендам, закономерностям.
Что же видят разработчики в патентном фонде - да разное...
Кто новую (для себя ) линию развития, кто интересный способ реализации функции, кто повторяющуюся модель. Кто-то, видимо, продолжает искать противоречия. К тому же не стоит делать сейчас акцент на патентном фонде, он право же выполняет вспомогательную роль.
Во времена Альтшуллера, когда у него не было своих наработок, не на чем было строить основу работы, нащупывать закономерности, нечем было иллюстрировать, он постоянно работал с патентным фондом.
Сейчас только Алгоритмом выполнено и успешно сдано заказчикам порядка четырехсот больших работ, в каждой из которых решались десятки разнообразных задач. Это тысячи решенных задач и внедренных решения. И никакая из серьезных фирм давно уже не иллюстрирует материалы по ТРИЗ чужими патентами. Новичкам, да, приходится. Хотя должен сказать, что за год работы три созданные совсем недавно в Москве инновационные фирмы выполнили достаточно проектов для того, чтобы давать свои примеры реализации различных инструментов.
Общие же массивы решений и опыт применения инструментов достаточно велики для того, чтобы отрабатывать модификации инструментов или строить новые. Проблема теперь с другим - для работающей на рынке фирмы понятие коммерческой тайны действительно является достаточно сдерживающим моментом, мешающим "вываливать" на широкую публику весь накопленный опыт. А на переделку, маскировку полученных решения, как правило нет времени. Мы попробовали как-то заменить один продукт иным, да поняли, что будем тут же разоблачены настоящими специалистами - весь комплекс деталей не укладывается в прежнее русло.
В общем, предлагаю обсуждать то, что занимает именно участников форума, то с чем работаем мы сами. То есть, если ты сам залезаешь сейчас в патентный фонд в поисках примеров противоречий, и у тебя лично есть вопросы по работе с ним, то давай обсудим. Если же нет, то не будем. Неинтересно обсуждать абстракно возникшие вопросы и отбиваться за абстрактных разработчиков, невесть что в патентном фонде ищущих.
Всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
...Что же является фактом для ТРИЗ? Вопрос звучит риторически, ибо Г.С. Альтшуллер неизменно подчеркивал, что ТРИЗ строилась путем постоянного изучения "патентных" фактов, а также примеров из области техники всех времен и народов. Но как именно анализировались первичные патентные документы (тексты формул изобретений, их описания) доподлинно не известно, ибо автор ТРИЗ никаких подробных описаний своих действий такого плана не оставил, а опубликовал только их синтезированные результаты. .....
Давай, во-первых, договоримся о том, что мы берем за базис при обсуждении - ТРИЗ времен "раннего" Альтшуллера, или сегодняшнюю.
Хорошо. Но если мы разделяем ТРИЗ таким образом, то должно быть четко и ясно определено: ТРИЗ+ "правопреемник" кл-ТРИЗ или нет. Мое мнение: поскольку общим фактором является использование аббревиатуры "ТРИЗ", ответ здесь должен быть только положительным.
Тогда следующий момент, который требует ясного понимания – что является критерием правопреемственности?
Фактографическая база теории – ее основа. В кл-ТРИЗ это были в большей мере изобретения и примеры из области техники в виде формул изобретений, их описаний, рефератов и т.п.
Что является фактом в ТРИЗ+? Решенные задачи? Или что?
ТП – это не просто базис, это ядро основной идеи ТРИЗ (об этом ниже).
Соответственно, приемы устранения ТП – это инструмент, синтезированный на основе аналитических трудов ГСА по изучению фактографического материала. Т.е. это – не факты, по крайней мере, не первичные.
Вместе с тем можно согласиться, что их можно рассматривать как (вторичные) факты, на основе которых ГСА формировал группы приемов, трансформированные им затем в их пирамиду, а из нее – в систему стандартов.
-задача может быть представлена через противоречие (там могу работать приемы)
- через приведение к стандартной модели (там уже никто не разбирается, какое противоречие, и есть ли оно, просто осуществляется переход от состояния "было" в состояние "стало")
- через определение требуемой функции или их совокупности (здесь хорошо работает функциональный перенос, использование фондов эффектов)
- через определение рассогласования с развитием по основным трендам, закономерностям.
Если принимать (решенные?) задачи новым видом (первичных) фактов, то что делать со старыми? Просто иметь их в виду? Или что?
На мой взгляд, тема фактов не так проста, как видится. Ибо непонятно, какие именно задачи должны быть взяты за основу.
Если исходить из условия преемственности, то таковыми могут выступать лишь изобретательские задачи, т.е. задачи с ТП, а все остальные виды задач следует признать либо вторичными (первичными) по отношению к ИЗ в какой-либо их последовательности, либо вообще иными, т.к. они проистекают из разных моделей поиска решения.
Допустим, что выше сказано было именно об этом - не о задачах, т.е., а о разных видах моделей структуры исходной проблемной ситуации, работа с которой ведется разными инструментами. Корректно ли считать, что действительно работа с ним ведется без использования противоречий?
На мой взгляд, если это действительно так, то это не ТРИЗ.
Ибо любой ее инструмент, даже если это явно не видно, все равно базируется на каком-либо виде приема устранения ТП – первичном или вторичном. Поэтому следует как-то классифицировать виды показанных задач по степени их соотнесения с ТРИЗ. Соответственно, возникает и сомнение, что их действительно следует признать новыми фактами ТРИЗ. А вот их решения – вполне на эту роль могут претендовать. Но где они, эти примеры?
Сейчас только Алгоритмом выполнено и успешно сдано заказчикам порядка четырехсот больших работ, в каждой из которых решались десятки разнообразных задач. Это тысячи решенных задач и внедренных решения. И никакая из серьезных фирм давно уже не иллюстрирует материалы по ТРИЗ чужими патентами. Новичкам, да, приходится. Хотя должен сказать, что за год работы три созданные совсем недавно в Москве инновационные фирмы выполнили достаточно проектов для того, чтобы давать свои примеры реализации различных инструментов.
Общие же массивы решений и опыт применения инструментов достаточно велики для того, чтобы отрабатывать модификации инструментов или строить новые. Проблема теперь с другим - для работающей на рынке фирмы понятие коммерческой тайны действительно является достаточно сдерживающим моментом, мешающим "вываливать" на широкую публику весь накопленный опыт. А на переделку, маскировку полученных решения, как правило нет времени. Мы попробовали как-то заменить один продукт иным, да поняли, что будем тут же разоблачены настоящими специалистами - весь комплекс деталей не укладывается в прежнее русло.
"Делитесь знаниями - это дорога к бессмертию", - сказал кто-то из мудрых.
Хотя бы в форме рефератов - достаточно сжатых по форме и с указанием на существенным отличия...
ЕДИНСТВО --- ЭТО
СИНТЕЗ РАЗВИТИЯ
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
А "+ правопреемник" - это уже современная, то есть неклассическая.
Поэтому попытки свести классическую + новые разработки опять таки к "классическому" мне не понятны.
Фактографическая база теории – ее основа. В кл-ТРИЗ это были в большей мере изобретения и примеры из области техники в виде формул изобретений, их описаний, рефератов и т.п.
Что является фактом в ТРИЗ+? Решенные задачи? Или что?
Здесь можно порассуждать по разному, но давай сейчас пока договоримся - фактом является случай успешного решения задачи. Посмотрим, к чему это может привести.
Какие решаем, те и берем за основу.
Гена, ТП - это один из способов описания действительности. Удобный и отработанный, но всего лишь одни из многих возможных.
Здесь, если уж пользоваться твоей терминологией, к вторичным можно отнести скорее всего то же ТП. Потому что вначале стоит совершенно бесхитростная задача - "сделать что-то" или вообще "сделать что-нибудь полезное". Я называл Филу несколько классификаций, вспомнил сейчас еще одну - Козельского (был такой польский ученый). Вот у него были такие задачи, которые частенько встечаются и на практике - "надо что-то делать"...
Если это разные модели, то корректно.
Ибо любой ее инструмент, даже если это явно не видно, все равно базируется на каком-либо виде приема устранения ТП – первичном или вторичном. Поэтому следует как-то классифицировать виды показанных задач по степени их соотнесения с ТРИЗ. Соответственно, возникает и сомнение, что их действительно следует признать новыми фактами ТРИЗ.
Не видишь здесь замкнутого круга? Если ты априори знаешь, что все решения должны делаться только через противоречие, или если ты заранее решил, что все решения, в которых не было использовано противоречие, это не ТРИЗ, то о чем вообще говорить дальше?
В свое время я был сторонником того, чтобы ТРИЗ оставили в покое, зафиксировав ее как комплекс инструментов, разработанных Г.С. Альтшуллером (то есть как авторскую методику) и дальше развивали что-то свое, у кого что есть. Так не получилось.
Можно считать, что ТРИЗ - это комплекс инструментов, облегчающих решение задач. Если это слишком общее название, то тоже спорить не буду.
Мне в принципе интересно заниматься инструментами решения задач. Фиксироваться именно на инструменте по выявлению и устранению ТП - неинтересно. Если будет решено, что ТРИЗ -это фиксированное что-то, тоже соглашусь.
По моему, я что-то про это писал в прошлом письме.
Хотя бы в форме рефератов - достаточно сжатых по форме и с указанием на существенным отличия...
Знания - это инструменты. А рефераты - это всего лишь описания чужих решений. Если цель - дать перечень новых примеров тем, кто не в теме, то она все равно не будет достигнута.
Вот, к примеру, я напишу, что разработан новый материал, в котором для повышения эффективности его использования один из необходимых для работы компонентов, обычно поглощаемый из окружающей среды, заменен на другой материал, предварительно вводимый и агрегированный в объеме исходного.
Это краткий реферат, все еще не раскрывающий того, что, для чего и как... Детальнее не могу. Но я вижу, как здесь буквально выхолостилось самое главное и интересное - поиск. потому что для начала надо было вообще понять, что для эффективной работы нашему материалу нужен еще один компонент, приходящий из окружающего пространства. А здесь уже перед нами лежит препарированная лягушечка, все лишнее уже убрано, а необходимое оставлено.
Давай обсудим, что с этим рефератом можно делать. Потому что по моему, главное не в этом, а в том, как именно на проблему вышли, какие трудности испытывали, какие были заблуждения, иллюзии и недопонимания, как они потом преодолелись. А патентная мишура совсем про другое. Особенно, если патент американский.
Всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
... ТРИЗ строилась путем постоянного изучения "патентных" фактов, а также примеров из области техники всех времен и народов.
Вопрос 1: А как строились другие науки? у которых не было фактографии?
Не кажется ли вам, уважаемые коллеги, что Настоящая Наука строится на основе изучения Того Что Есть в Реальности? А не копий реальности, зачастую плохих.
Вопрос 2: Настоящая Наука ищет Единое в Многообразном. Представьте себе, какой была бы физика, если бы Галилей выстраивал "тренды" в падении тел мягких, пластичных, цельных, дробных и так далее.
Несомненно, он создал бы прекрасную науку "Падологию", вепиколепно описанную Б.Злотиным...
Цитата: "...Сейчас задачи в ТРИЗ (назовем ее ТРИЗ+) решаются с помощью четырех моделей:
-задача может быть представлена через противоречие...;
- через приведение к стандартной модели... ;
- через определение требуемой функции или их совокупности ...;
- через определение рассогласования с разитием по основным трендам, закономерностям.
ЗАмечание 1. На мой взгляд следует различать Постановку Задачи и Решение Задачи.
Исходным материалом для Постановки Задачи является Проблемная Ситуация, где надо выявить проблему = отделить ее от других проблем, найти Причины и Поставить Задачу.
Замечание 2. Многообразие терминологии выдает непонимание сути Процесса Решения, а несогласованность терминов на протяжении десятков лет показывает отсутствие Настоящего Научного подхода.
Цитата: ... предлагаю обсуждать то, что занимает именно участников форума, то с чем работаем мы сами.
Замечание 3. Так, да не совсем так!
1) Не обсуждать надо - анализировать Текущую Ситуацию, ставить Проблемы, формулировать Нежелательные Эффекты, что есть в ней. Выявлять их причины и находить пути преодоления...
Только это и будет Настоящим Научным Подходом, только это и будет Настоящим РАЗВИТИЕМ ТРИЗ в процессе ее понимания и совершенствования.
2) Предмет нужен ОДИН для всех желающих им заниматься. А не то, что "занимает участников форума".
Такая работа будет Настоящей Коллективной и Научной Работой....
3) Все остальное - игры в науку...
О преемственности в ТРИЗ (1)
Гена, я считаю, что классическая - это классическая.
А "+ правопреемник" - это уже современная, то есть неклассическая. Поэтому попытки свести классическую + новые разработки опять таки к "классическому" мне не понятны.
На мой взгляд, в таком важном аспекте, как правопреемственность, экспертной оценкой не обойтись, особенно, если все же (хотя бы временно) отставить в сторону вопрос о фактографической базе ТРИЗ в силу неясности ее содержания в современной ситуации.
Т.е. надо хоть что-то все же определить в качестве мерила, оценить его на предмет того, менялось ли оно с течением времени, когда это произошло, и насколько важно это изменение в интересующем нас смысле. Что именно может этим мерилом выступить?
Так сразу и не скажешь, пожалуй. Поэтому надо, возможно, даже несколько таких моментов посмотреть в историческом ракурсе. Именно это я и делал последнее время. В смысле искал какой-то факт, ускользнувший из внимания с течением времени или просто забывшийся.
И наткнулся вот на такой момент:
в истории ТРИЗ не только инструменты и законы развития ТС менялись и добавлялись, но и смысл основного постулата стал несколько иным. Точнее, сейчас мирно сосуществуют как показал поиск в Гугле по теме "Основной постулат ТРИЗ", несколько различающихся по смыслу его формулировок.
Вот наиболее характерные из них:
1. Основа ТРИЗ, ее единственный постулат, состоит в утверждении, что ТС развиваются по определенным (и познаваемым) законам. Отсюда прямое следствие: продвинуть ТРИЗ можно лишь в той мере, в какой удалось выявить что-то новое в законах развития ТС.
(Как вести исследования по ТРИЗ, 1979 г.).
2. "Основной постулат ТРИЗ опирается на фундаментальные положения диалектического материализма: технические системы развиваются по объективно существующим диалектическим законам; эти законы познаваемы, их можно выявить и использовать для сознательного решения изобретательских задач" ("Икар и Дедал", комплекс учебных программ для школ НТТМ и подготовки преподавателей - Баку, 1985 г., рукопись).
3. Исходным постулатом ТРИЗ является то, что системы развиваются по своим объективным законам. Эти законы познаваемы. Они позволили алгоритмизировать интеллектуальные процессы при решении задач и сформулировать систему сильных приемов преодоления "технических и физических противоречий"
4. Основной постулат ТРИЗ: технические системы развиваются закономерно. Эти закономерности можно изучать и использовать для планомерного совершенствования техники, в частности, для решения изобретательских задач
5. Основной постулат ТРИЗ: технические системы развиваются по объективным законам, эти законы познаваемы, их можно выявить и использовать для сознательного решения изобретательских задач (Владимир Уразаев, 2005 г., А. Захаров, 2005)
6. Г. С. Альтшуллер совместно с Р. Б. Шапиро в 1946 году первые осознали необходимость создания технологии, позволяющей отказаться от метода проб и ошибок и направленно искать решение. Они проанализировали тысячи патентов и выяснили, что техника развивается закономерно. Эти закономерности можно познать и использовать для развития систем и при решении изобретательских задач. Они также выяснили, что для решения сложных изобретательских задач необходимо выявить и разрешить противоречия, т. е. определить корень проблемы и удалить этот корень
7. «В 1946-48 г.г. главной целью жизни стала разработка ТРИЗ (теории решения изобретательских задач).
Основной постулат ТРИЗ: технические системы развиваются по определенным законам, эти законы можно выявить и использовать для создания алгоритма решения изобретательских задач (Краткая биография Г.С. Альтшуллера, автор текста - Л.Д. Комарчева, 2003 г.)
Пожалуй, хватит. Ибо вопрос же - не в дотошном поиске новых формулировок основного постулата, а в непонятности временного момента, по отношению к которому корректно о чем-либо новом в ТРИЗ говорить, что это все еще ТРИЗ. Ибо основной постулат - это не просто базовый момент ТРИЗ, а составная часть ее парадигмы (контуры которой, к слову, еще никем даже не очерчивались вообще).
И если принять за основу более новую формулировку постулата, именно ту, где упоминается АРИЗ, тогда все те методы, которые в него не входят, ТРИЗ признавать некорректно.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
... ТРИЗ строилась путем постоянного изучения "патентных" фактов, а также примеров из области техники всех времен и народов.
Вопрос 1: А как строились другие науки? у которых не было фактографии?
Не кажется ли вам, уважаемые коллеги, что Настоящая Наука строится на основе изучения Того Что Есть в Реальности? А не копий реальности, зачастую плохих.
Валерий, вообще-то это мои слова. а Александр их лишь процитировал.
Поэтому и решил поотвечать на Ваши вопросы. Из которых первый мне не совсем понятен.
Неужто Вы не знаете, что я всего лишь пересказываю не однажды сказанные автором ТРИЗ слова о том фактографическом материале, на основе анализа которого строилась ТРИЗ?
В качестве примера напомню хотя бы такие, сказанные в 1975 г.
Как и на втором этапе, основным материалом для работы была патентная информация. Но ее изучение велось теперь не столько для составления и пополнения таблиц устранения технических противоречий, сколько для исследования общих закономерностей развития технических систем. Знание этих закономерностей позволяло вносить коррективы в АРИЗ и вепольный анализ, а система школ и институтов изобретательского творчества давала возможность быстро и надежно проверять на практике новые выводы, предложения и гипотезы.
Так что этот Ваш вопрос - не ко мне, не ко всем тризовцам, а к автору ТРИЗ, к его коллегам по разработке теории, которые тоже использовали патентные документы для анализа особенностей развития техники. А разве Вы никогда патенты не изучали с такой целью?
Вопрос 2: Настоящая Наука ищет Единое в Многообразном. Представьте себе, какой была бы физика, если бы Галилей выстраивал "тренды" в падении тел мягких, пластичных, цельных, дробных и так далее. Несомненно, он создал бы прекрасную науку "Падологию", вепиколепно описанную Б.Злотиным...
А что Вам видится таким "Единым" в ТРИЗ?
Остальные моменты Вашего поста адресованы Александру, так что я их касаться не буду,
Скажу только, что довольно часто встречаю множественное толкование смысла понятия "задача". Порой и вовсе непонятно, в каком смысле оно упоминается - в узком психологическом или как синонимическое название проблемной ситуации, сети подзадач и т.д.
ЕДИНСТВО - ЭТО
НОВАЯ ЯСНОСТЬ
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Не кажется ли вам, уважаемые коллеги, что Настоящая Наука строится на основе изучения Того Что Есть в Реальности? А не копий реальности, зачастую плохих.
Конечно, кажется.
На мой взгляд, тут ещё хитрее.
В чём содержание набранных на заре становления фактов? А это патентные формулы. Даже нет, это формулы изобретений в авторских свидетельствах, исполненные советскими изобретателями по законам СССР того времени. Вот это и отклассифицировали. А сами эти формулы создавались в муках совместно со всякими БРИЗАМИ, отделами НТИ, ВОИРАМи. С живейшим участием дорогих соавторов из числа начальства. Формулы изобретались уже после того, как само изобретение было сделано. Большинство изобретений, -- это служебные изобретения. Не понятно что все эти формулы отражают.
Изначально, патенты защищали реальные доходы изобретателя в условиях феодализма и начала капитализма. В те времена, наверное, можно было говорить об их связи с развитием техники. Далее... не знаю, это надо доказывать.
Ну ладно, второй признак научности преодолён -- классифицировали. Правда, пока это наука, если наука, о составлении формул в заявках на изобретение.
Далее, был выдвинут ряд гипотез, которые претендовали на законы. Законы, правда не составления заявок, а развития техники. Ну пусть, ведь это были гипотезы, правда?
Затем, должны последовать прогнозы и проверки. С прогнозами, что то легче не стало. Леонардо и древние Греки не хуже умели строить прогнозы. С проверками совсем труба дело. Где эксперименты, где повторяемость результатов. Как, используя алгоритм, для одних и тех же начальных условий получить одинаковые результаты. Всё, что то, разные получается. Не смотря на то, что долгое время занимались ненавязчивым принуждением к выходу на контрольный ответ, приписками фактически. Где объективность, в конце концов, -- у каждого, оказывается, в голове свой метод. Им он и пользуется, вон, красоту уже в формулы встроили.
Уже понятно, что не все гипотезы стали законами. Там вопрос, даже, с причислением их к закономерностям открытый. Поэтому что? Правильно, недоказанное научное утверждение так и остаётся гипотезой. А недоказанная и неопровергнутая гипотеза -- это научная проблема.
Вот мы и крутимся вокруг научной проблемы, проистекающей из систематизации формул изобретений из фонда изобретений прошлого века в отдельно взятой стране в соответствии с отдельно взятыми законами.
Я уже молчу про терминологию и понятийный аппарат. Всё смешалось в доме Облонских. То алгоритм -- какой то особый смысл в себе содержит, то техническая система, вроде и система, а вроде и не система. То она материальна, то в голове содержится. То объект каждый понимает по своему.
Где результаты заказанных и оплаченных фундаментальных или прикладных научных исследований? Где НИОКР? Энтузиазм вокруг сертификации общественной организацией, согласитесь, это вовсе не то. Где признание мировым научным сообществом, где публикации в серьёзных реферируемых журналах?
С уважением, Александр.
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
... ТРИЗ строилась путем постоянного изучения "патентных" фактов, а также примеров из области техники всех времен и народов.
Валерий Павлович, Вы приписали мне цитату из GIPа. Поэтому позвольте Ваши последующие вопросы переадресовать ему же.
Исходным материалом для Постановки Задачи является Проблемная Ситуация, где надо выявить проблему = отделить ее от других проблем, найти Причины и Поставить Задачу.
Замечание 2. Многообразие терминологии выдает непонимание сути Процесса Решения, а несогласованность терминов на протяжении десятков лет показывает отсутствие Настоящего Научного подхода.
У меня тоже есть одно замечание, Валерий Павлович. Оно состоит в том, что все эти замечания ничего не стоят вне Ваших собственных предложений, позволяющих повысить конструктивность работы.
Мне в первую очередь важно, что все наши инструменты позволяют работать более эффективно. Полагаю, что при наличии развитой практики, мы сумеем развить теорию. Если начнем высасывать из пальца " идеологически правильные" подходы, то теория будет обречена.
Замечание 3. Так, да не совсем так!
1) Не обсуждать надо - анализировать Текущую Ситуацию, ставить Проблемы, формулировать Нежелательные Эффекты, что есть в ней. Выявлять их причины и находить пути преодоления...
Только это и будет Настоящим Научным Подходом, только это и будет Настоящим РАЗВИТИЕМ ТРИЗ в процессе ее понимания и совершенствования.
Без конкретизации это просто лозунги. Естественно, правильные, как все подобные лозунги.
Такая работа будет Настоящей Коллективной и Научной Работой....
3) Все остальное - игры в науку...
Опять АВМ (абсолютно верная мысль). Единственно, назидательности многовато. При отсутствии собственного вклада в обсуждение это выглядит чудновато.
Валерий Павлович, Вы появляетесь на форуме раз в полгода, "задаете горячие и острые" вопросы и исчезаете. В прошлый раз Вы оставили запись 12 января, посоветовали провести опрос участников - спросить их, чего им не хватает на форуме. Я тут же спросил Вас - чего Вам лично не хватает на форуме. Ответа, увы, не было.
Хотите работать на форуме - назначайте ОДИН предмет, кидайте клич для всех желающих и занимайтесь этим предметом. В противном случае действительно получается игра, а не наука, здесь я с Вами полностью согласен.
Всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Не кажется ли вам, уважаемые коллеги, что Настоящая Наука строится на основе изучения Того Что Есть в Реальности? А не копий реальности, зачастую плохих.
Конечно, кажется. На мой взгляд, тут ещё хитрее.
Александр, далее в своем посте Вы хорошо показали, что ТРИЗ - это только квази-наука. Лично мне это давно известно, я уже даже перестал и реагировать на высказывания такого плана. Да и какой в этом смысл? Какой смысл переубеждать в этом Валерия, если ему хочется так думать? Да и вообще кого-либо, кто хочет так думать? На мой взгляд, это бесполезная затея.
Уже понятно, что не все гипотезы стали законами. Там вопрос, даже, с причислением их к закономерностям открытый. Поэтому что? Правильно, недоказанное научное утверждение так и остаётся гипотезой. А недоказанная и неопровергнутая гипотеза - это научная проблема. Вот мы и крутимся вокруг научной проблемы, проистекающей из систематизации формул изобретений из фонда изобретений прошлого века в отдельно взятой стране в соответствии с отдельно взятыми законами.
Вот, и Вы туда же … :-( Проблема - да, но почему ее следует считать именно научной?
Разве для построения какой-либо теории гипотезы еще не нужны?
Что касается систематизации формул изобретения, то я таковой вообще не усматриваю. Да и ГСА об этом никогда не говорил, ибо он не формулы классифицировал и систематизировал, а выделенные из них приемы устранения ТП и изобретательские задачи, на основе которых в итоге построил вепольные модели, послужившие базой для выводов о закономерном развитии ТС. Такой вот длинноватый путь для доказательства возникшей у него в 1946 г. гипотезы, сформулированной в виде основного постулата ТРИЗ. К слову сказать, никто пока не поднялся повторить его путь или хотя бы пошел иным - слышно только разговоры о том, что вот это - не так, и вот это - не этак. Более того, любые разработки в ТРИЗ все так же базируются на результатах систематизаций ГСА, при этом зачастую даже не удосуживаются хотя бы посмотреть саму формулу изобретения, а делают выводы на основе ее реферата. Т.е. опять идут его путем...
Я уже молчу про терминологию и понятийный аппарат.
Лично мне о сложностях понятийно-терминологической системы ТРИЗ известно не только на уровне проблемных сборников по этом поводу. Основной вижу отсутствие стройной иерархии хотя бы базовых понятий. Но кто этим будет заниматься? Все только критикуют, а синтезируют что-то совершенно в другой стороне. Так может, и не надо вообще заниматься этим аспектом?
Всё смешалось в доме Облонских. То алгоритм -- какой то особый смысл в себе содержит, то техническая система, вроде и система, а вроде и не система. То она материальна, то в голове содержится. То объект каждый понимает по-своему.
На мой взгляд, Александр, Вы несколько пристрастно обобщаете смысл тех понятий, которыми пользуетесь при создании изобретений. Получается, что только Ваше видение объективно, а видение остальных - субъективно. Допустим, что Вы правы, а все остальные - не правы. И что из этого момента должно следовать? Что все как один должны брать на вооружение теорию автоматов и решать задачи только с таких позиций?
Не думаю, что это правильный подход, ибо таким образом нивелируются различия субъективных стилей мышления. Лично я, например, в настоящее время считаю, что ТРИЗ, чтобы там кто не говорил о ее сути, представляет собой специфический вид познания нового. К такому ее пониманию пришел не сразу, но зато теперь все накопленные знания достаточно компактно уложились на бесконфликтной основе. Вижу, что и у Вас подобное же состояние. Считаю поэтому, что нам с Вами нет никакого смысла разрушать наши стабильности и уравниваться, ибо мы – разные в разных аспектах. Давайте лучше как-то объединяться, ибо это синтез новых ясностей.
ЕДИНСТВО - ЭТО
НОВАЯ ЯСНОСТЬ
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Александр, далее в своем посте Вы хорошо показали, что ТРИЗ - это только квази-наука. Лично мне это давно известно...
Хорошо.
Вот, и Вы туда же … :-( Проблема - да, но почему ее следует считать именно научной?
Я, просто, пытался сказать, что если это и наука, то её изучают в историко-архивных вузах, а вовсе не в машиностроительных.
Что касается систематизации формул изобретения, то я таковой вообще не усматриваю.
...
Такой вот длинноватый путь для доказательства возникшей у него в 1946 г. гипотезы, сформулированной в виде основного постулата ТРИЗ.
Так вот эту длинную связь и надо доказывать. Я об этом и пишу. Пока видна только систематизация формул. Авторы этих формул ни каких приёмов не применяли. То есть, приёмы это не обобщение а, некая, выдумка из головы по мотивам формул. То, что эти придуманные приёмы ведут к развитию ТС и могут использоваться для решения ИЗ, это тоже надо доказывать.
Лично мне о сложностях понятийно-терминологической системы ТРИЗ известно не только на уровне проблемных сборников по этом поводу.
Договорились.
На мой взгляд, Александр, Вы несколько пристрастно обобщаете смысл тех понятий, которыми пользуетесь при создании изобретений. Получается, что только Ваше видение объективно, а видение остальных - субъективно. Допустим, что Вы правы, а все остальные - не правы. И что из этого момента должно следовать? Что все как один должны брать на вооружение теорию автоматов и решать задачи только с таких позиций?
Вот где Вы у меня в этом контексте это увидели?
Пусть я, как раз, не прав. Меня то смущает отсутствие общей понятийной базы вообще.
Не думаю, что это правильный подход, ибо таким образом нивелируются различия субъективных стилей мышления.
Что то в физике так не считают.
Так может, и не надо вообще заниматься этим аспектом?
Геннадий Иванович, Вы, просто, подтверждает мысль, что ТРИЗ законсервирован и больше похож на религию, чем на способ поиска нового.
Я то, как раз, считаю, что и Законы развития ТС существуют и АРИЗ можно использовать как алгоритм и обсуждать всё это надо. Если не мы, то кто?
С уважением, Александр.
Re: О преемственности в ТРИЗ (1)
В посте от чт, 11/06/2009 - 22:27 на основе рассмотрения 7 примеров разных формулировок основного постулата ТРИЗ сформулировалась у меня мысль, что принятие за основу ее последнего варианта ("технические системы развиваются по определенным законам, эти законы можно выявить и использовать для создания алгоритма решения изобретательских задач ") оставит за бортом ТРИЗ все те методы, подходы, способы, которые тризовцы инициативно, зачастую для себя лично разрабатывают и пользуются.
Мое предложение сформулировать основной постулат таким образом, чтобы он не подразумевал обязательность понимания в нем именно и только АРИЗ какой-либо версии, а только вообще метод алгоритмического типа, вызвало возражения А. Сагадеева в связи неясностью, по его мнению, смысла алгоритма в современном его толковании.
Поэтому я вместо первого варианта уточненной формулировки основного постулата сформулировал новый ее вариант: «технические системы развиваются по определенным законам, эти законы можно выявить и использовать для создания методики решения изобретательских задач».
Но и такая его формулировка все же представляется не отвечающей сегодняшним реалиям ТРИЗ, ибо она объектно-субъективно не сбалансирована.
Поэтому предложенная выше формулировка более корректной представляется в таком виде: «Технические системы развиваются по определенным законам, эти законы можно выявить и использовать для создания личной методики решения изобретательских задач».
Тем самым возможно разделить пока единую формулировку основного постулата на две такие:
1) в классической ТРИЗ - технические системы развиваются по определенным законам, эти законы можно выявить и использовать для создания алгоритма решения изобретательских задач
2) в современной ТРИЗ - технические системы развиваются по определенным законам, эти законы можно выявить и использовать для создания личной методики решения изобретательских задач
ЕДИНСТВО - ЭТО
НОВАЯ ЯСНОСТЬ[/quote]
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
...Вы, просто, подтверждает мысль, что ТРИЗ законсервирован и больше похож на религию, чем на способ поиска нового.
Все же время от времени участники дискуссии возвышаются до совершенно неправомерных обобщений. Сейчас движение ТРИЗ - это очень слабо структурированная структура, основанная на совершенно добровольном использовании и присоединении. Вернее, целый ряд структур. Некоторые из них совершенно не связаны друг с другом и подчас даже не знают о наличии друг друга.
Сам факт знания человеком слова "ТРИЗ" совершенно ни о чем не говорит. Если двадцать или тридцать лет тому назад человек прошел недельные курсы, а потом все последующие годы не решал задачи, не вел внутренней работы по освоению инструментария, то он не стал экспертом, что бы он сам ни говорил по этому поводу.
Только практика применения инструментов, внутреннее осознание того, что эти инструменты помогают, и приводит к формированию неформального коллектива, объединенного общей целью развития и распространения ТРИЗ.
Работая над проектами, я попадаю в мир, где достаточно молодые и очень хорошо образованные люди решают реальные задачи, обсуждают технические и научные проблемы. В этом мире не занимаются шаманством и обсуждением того, кто на кого вылил больше фекалий во время очередной разборки. Эти люди не камлают, не встают в театральные позы, не рассказывают, какие они великие и замечательные, а просто работают.
Перемещаясь по форумам, зачастую попадаешь в мир кликуш и горлодеров, так и не повзрослевших старичков. Поэтому, если выносите какие то оценки, прошу не говорить о ТРИЗ вообще, а указывать, какую именно его подсистему имеете в виду. Тогда можно будет как-то отнестись к сообщению, понять, о каком именно явлении идет речь. Вот что значит "законсервирован"? На основе каких данных сделан этот вывод? Кто-то да, пытается законсервировать, оставить все как есть. Но к чему обобщать это на весь мир?
Что значит "похож на религию"? Откуда это? По какой характеристике проводилось сравнение? Где оно проводилось - среди школьных учительниц, преподающих в первом классе, или среди штатных сотрудников научно-технических центров?
Я то, как раз, считаю, что и Законы развития ТС существуют и АРИЗ можно использовать как алгоритм и обсуждать всё это надо. Если не мы, то кто?
Отлично. Давайте обсуждать именно подобные вопросы. И давайте не отвлекаться на религиозно-мистические темы.
А я постараюсь всяческий мистицизм и потусторонность на форум не допускать.
Всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Такой вот длинноватый путь для доказательства возникшей у него в 1946 г. гипотезы, сформулированной в виде основного постулата ТРИЗ.
Так вот эту длинную связь и надо доказывать. Я об этом и пишу. Пока видна только систематизация формул. Авторы этих формул ни каких приёмов не применяли. То есть, приёмы это не обобщение а, некая, выдумка из головы по мотивам формул. То, что эти придуманные приёмы ведут к развитию ТС и могут использоваться для решения ИЗ, это тоже надо доказывать.
Александр, а почему эту связь надо именно доказывать?
Не проще ли вставить здесь какой-либо промежуточный постулат?
ЕДИНСТВО - ЭТО
НОВАЯ ЯСНОСТЬ
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Александр Владимирович, приветствую!
Моё высказывание, которое Вы процитировали, естественно, надо воспринимать не вообще, а в контексте обмена мнениями с Геннадием Ивановичем.
Я, думаю, что я понимаю о каких процессах в движении ТРИЗ Вы говорите, упоминая «не повзрослевших старичков». Но я говорю не совсем об этом.
Я говорю не о ТРИЗ вообще и, даже, не о частных подсистемах, а о неком формальном подходе к ТРИЗ.
В самом названии ТРИЗ присутствует указание на то, что это теория. Я, естественно, обостряя, утверждаю, что то, что называют ТРИЗ, не является научной теорией. Замете, чисто по формальным признакам отнесения чего либо к научным теориям.
Так же по формальным признакам отнесения чего-либо к алгоритмам, я утверждаю, что АРИЗ не является таковым.
Так же у меня большие сомнения в том, что то, что ГСА называет ТС, являются системами вообще.
То же самое с противоречиями. Около полугода назад у нас с Вами была большая дискуссия по противоречиям. Я в итоге согласился с Вами потому, что понял Ваш подход. В рамках Вашего подхода Вы были абсолютно правы. Но, тем не менее, вопрос остался. Те ли это противоречия, которые необходимо использовать при решении ИЗ.
В итого получается, что сами названия основополагающих элементов ТРИЗ не совсем соответствуют тому, что они из себя представляют. Поэтому я и говорю, что без магии (читай религии) тут не обойтись. Как без магии не тория превращается в теорию, как не алгоритм превращается в алгоритм, как не системы превращаются в системы?
Вот этот раздрай и существует уже много лет. Что и подтверждается, приведёнными Вами примерами.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Александр, а почему эту связь надо именно доказывать?
Не проще ли вставить здесь какой-либо промежуточный постулат?
Можно, но тогда разрывается связь с фактографией. Собственно, так оно, похоже, и происходит. Знаменитая таблица приёмов воспринимается именно как набор постулатов. Она не однозначна, работа по ней, чем то, напоминает астрологию.
На мой взгляд, обратный подход, который и применяет уважаемый Пётр Николаевич, более перспективен. Если системное основание этой таблицы будет найдено, то это позволит получить более научное представление этой таблицы, исправить неточности, дополнить клетки. Полученное при этом более общее представление о способах составления такой таблицы (быстрее всего таблиц), о её (их) внутреннем скрытом содержании позволит уже опираться на некие значимые постулаты или следствия из них.
Аналогия очевидна: за клеточками периодической таблицы химических элементов стоят объективные особенности микромира и теории их описывающие.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Коллеги, дорогие товарищи, ребята!
Очень прошу понять одну простую истину - ТРИЗ, несмотря на все уверения о ее замшелости и о царящем застое, все же развивается.
Ну не получается всерьез воспринимать критику таблицы, поскольку Альтшуллер в середине семидесятых годов просто от нее отказался, снял с вооружения. И к чему ее сегодня пинать?
Мы как бы говорим о физике, попеременно вытаскивая для анализа то учебник Хвольсона, то Маха, то Ландау, выискиваем в этих книгах несоответствия друг другу и на этом основании говорим о том, что "все крайне запущенно".
Вот свежий пример из третьей части работы уважаемого Петра Николаевича:
Имеется в виду, что в ТРИЗ "традиционно" после выявления ТП идет его устранение с помощью приемов. (это видимо про шестидесятые и начало семидесятых), и тут же сообщается, что помимо находки автора - применять ТП лишь для направления дальнейшей работы, аналогичное действие предусмотрено в АРИЗ (заметим, с 1971 года).
Что вообще мы обсуждаем, коллеги?
То, что все приемы можно в конечном счете развести в пространстве и во времени? Это показал Е. Карасик в середине семидесятых. В АРИЗах уже давно введены шаги 2.1.и 2.2., на которых предлагается выделить зоны полезной функции и нежелательного эффекта См Питерскую версию АРИЗ-91: http://metodolog.ru/01620/01620.html ) Не задумывались, почему остаются иные основания, все эти системные переходы и проч? Потому что их объяснять слушателям значительно проще, чем в муках показывать, как реализуется в пространстве и времени например переход к антисистеме.
Хорошо бы иметь некие общие системные подходы для классификации? Хорошо бы, но предлагаемая система вызывает вопросы у самого автора, на некоторые из аспектов приемы действительно приходится "натягивать" (см хотя бы отнесение приема 26 - перейти от объекта к его копии или модели - к историческому аспекту). А без ряда позиций начинает вызывать вопросы уже сами аспекты анализа, принятые в системном подходе. может быть не ссылаться на них, а сделать нечто свое?
Удивительно, но в списке литературы нет прошлогодней работы Рихо Вийка, посвященной как раз поиску новых принципов организации системы приемов. Нет и работы А.Нониашвили с прошлогоднего саммита, в которой тот пытался предложить свою систему деления приемов на группы.
Если так пойдет, то мы так и будем последовательно переоткрывать все то, что уже было сделано двадцать -тридцать лет тому назад.
Исходя из вышесказанного, могу уточнить свое мнение - рассовывать существующие ныне приемы по "правильным" клеткам бесперспективно, в силу того, что сами приемы очень неравноценны.
Очень трудно расклассифицировать принципы "наоборот" и "использование сильных окислителей", в рамках одного подхода, поскольку эти принципы стоят на очень разных уровнях обобщения.
Соответственно и таблицу строить надо исходя не из того, залезут ли в нее все существующие сейчас приемы, все равно половину из них придется выбросить, а отталкиваясь от какого нибудь хорошего обобщающего основания.
Абсолютно верное утверждение.
Всем всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Александр, а почему эту связь надо именно доказывать?
Не проще ли вставить здесь какой-либо промежуточный постулат?
Можно, но тогда разрывается связь с фактографией. Собственно, так оно, похоже, и происходит. Знаменитая таблица приёмов воспринимается именно как набор постулатов. Она не однозначна, работа по ней, чем то, напоминает астрологию.
А кто конкретно, как Вы считаете, должен заняться таким доказательством?
И с какого места ему лучше всего, по Вашему мнению, начать: опираться на уже собранное ГСА или собирать свой массив примеров?
На мой взгляд, обратный подход, который и применяет уважаемый Пётр Николаевич, более перспективен. Если системное основание этой таблицы будет найдено, то это позволит получить более научное представление этой таблицы, исправить неточности, дополнить клетки. Полученное при этом более общее представление о способах составления такой таблицы (быстрее всего таблиц), о её (их) внутреннем скрытом содержании позволит уже опираться на некие значимые постулаты или следствия из них.
Обратный подход рано или поздно начнет гораздо сильнее, чем в случае изобретения по а.с №
546445, упрется в реферативные "натяжки" смысла изобретений (согласно таблицы 6 таковых в массиве отобранных ГСА патентов около 30%, а в фонде примеров по разделу "Приемы ТП" согласно таблице 7 - их вообще 40%), а также в "ситуационные" примеры развития техники (так я называю расширенные описания исторических моментов развития техники, на основе которых можно сформулировать не одно ТП), которые все равно заставят вводить какие-либо постулаты, ибо новое осмысление патентного фонда сейчас вряд ли кому по силам и по интересам.
В принципе, эту неподъемную проблему можно существенно облегчить, если в качестве системной основы приемов ТП выбрать такое близкое смыслу ТРИЗ понятие, как единая решенная задача. Но это предопределяет использование в качестве "патентных" фактов только групповых изобретений, а их в массиве отобранных ГСА изобретений можно вообще пересчитать по пальцам (согласно таблице 8 их - 6, из которых 1 – в приемах). Но что тогда делать с остальной частью таблицы приемов, которая базируется на анализе единичных изобретений?
К чему веду? Напрашивается достаточно логичный вывод:
чтобы не задерживаться в развитии ТРИЗ, представляется целесообразным достаточно спорные моменты классической ТРИЗ огородить постулатами, чтобы вывести их из зоны внимания. Если же кто захочет, то он вполне может и покопаться в нюансах положений, не доказуемых с позиции современной ТРИЗ.
ЕДИНСТВО - ЭТО
НОВАЯ ЯСНОСТЬ
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
То же самое с противоречиями. Около полугода назад ... была большая дискуссия по противоречиям. Но... вопрос остался. Те ли это противоречия, которые необходимо использовать при решении ИЗ.
Я тоже считаю, что не те. Но стыкуемся ли мы в общем их понимании - очень большой вопрос.
В итого получается, что сами названия основополагающих элементов ТРИЗ не совсем соответствуют тому, что они из себя представляют. Поэтому я и говорю, что без магии (читай религии) тут не обойтись. Как без магии не тория превращается в теорию, как не алгоритм превращается в алгоритм, как не системы превращаются в системы?
Еще больше убеждаюсь, что у каждого в ТРИЗ - свой подход, свое видение. И вот вопрос - а надо ли их стыковать вообще? Что-то мне думается, что в любом случае это будет "непомерное обобщение". Поэтому надо искать не общее видение - а единую модель понимания хода развития техники.
Пока у каждого - и она своя...
ЕДИНСТВО - ЭТО
НОВАЯ ЯСНОСТЬ
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Давайте констатируем, что ТРИЗ - это не научная теория, а название комплекса инструментов, направленных на решение задач. Если это поможет вывести дискуссию из тупика, то я буду рад.
(потому что изменить название мы не можем - его дал автор. Изменить содержание мы можем, но все время возвращаемся к тому, что автор говорил не так. Замкнутые круг..._
Александр Марсович, не сочтите, за проявление "раздражения", и уж тем более, что оно относится к Вам лично. Когда-то я совершал точно такие же наскоки по тем же самым поводам. Сейчас просто пытаюсь понять, что изменится после вскрытия очередной "язвы". И знали бы Вы, как надоело "отбиваться" на этом фронте за автора. Еще сейчас вспомним, что и стандарты - это не совсем стандарты (раньше у нас это входило в пакет обвинений наряду с теорией и алгоритмом).
Пусть АРИЗ - это название инструмента. Есть такой инструмент - последовательность рекомендаций для решателя. Давайте придумаем иной теоримн для того, что будем придумывать сами - точный и четкий. Пусть не эвристический алгоритм, что тогда? (Инструкции для человека вообще не могут быть абсолютно четкими, это уж естественно. Предложить человеку - иди прямо - вроде бы все понятно, но масса е вопросов, то есть опять не алгоритм).
Думаю, что слово "необходимо" здесь несколько избыточно. Здесь ничего не "необходимо", можно обойтись без любого из наших инструментов, заменять их на другие. Главное, чтобы было удобно и эффективно работать. Предлагайте иные варианты противоречий, с удовольствием будем их совместно тестировать.
может быть действительно раз в пять лет давать новые имена всему сущему?
приведенные мною примеры демонстрируют не раздрай. Образовалось по крайней мере два мира и каждому из описанных мною выше просто не нужна другой. Тем кто решает, глубоко до лампочки, какие фантазии про них сочиняют всякие кликуши. А кликушам совершенно невозможно оказаться в мире реальных решений, там их бред просто никому не интересен.
Вот внутри развивающегося организма - там да, раздраи случаются. но не потому, что кто-то считает ТРИЗ именно теорией. Опытные решатели отлично понимают, что там от теории, что от технологии, а где надо просто вдохновиться.
Полагаю, что введение новых инструментов - это нормальный путь "повышения теоретичности" теории. Давайте возьмем теорию конечных автоматов (или что-нибудь еще) и посмотрим, как новый инструмент поможет решить задачу - на каком этапе ее применять выгодно, а где рановато. Если покажем пользу и эффективность, сможем внедрить в практику. Станет чуть меньше шаманства.
Всего доброго
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
... может быть не ссылаться на них, а сделать нечто свое?
Уважаемый Александр Владимирович! Все процитированные слова восприняты совершенно спокойно. На действия ГСА по отказу от таблицы надо смотреть с высоты времени. Давайте совместно вспомним цитаты Л.Шуба из "Осторожно, таблица...". Давайте полистаем учебники, учебнички и пособия разного уровня, изданные у нас. Там что - нет приемов работы с ТП и ФП? Никто из авторов, излагающих ТРИЗ, в том числе и Вы, и я, и другие, не отказался от этой части классической ТРИЗ. Надо заметить, что читатели - ученики до сих пор пользуются приемами. В этой связи можно считать, что запрет ГСА не действует. Реальная помощь от применения приемов существует и люди сами определяют, надо им это или нет.
Таперь о моем подходе. Я уважительно отношусь к системному подходу. И если этот упомянутый системный подход позитивен во всех сферах деятельности, то почему должна быть исключением ТРИЗ или, вернее, творческая работа, творческие методы? Развивая эту мысль, объединяя ее с философскими посылами относительно пространства и времени, я пришел к тому, что изложено в статье. Сегодня без лишней скромности могу заявить, что предложенная исходная матрица размером 9х2, где 9 - количество столбцов (по количеству аспектов системного подхода), 2 - количество строк (пространство и время) охватывает большое количество задач и стимулирует получение новых решений. Исходная матрица может быть развита в матрицу большего размера в виду иерархичности ее структуры. В итоге получилось что - то среднее между приемами ТРИЗ и морфологической таблицей.
(Когда автор пишет - он же пишет всегда только лучшее, точно так же и мне кажется, что предложенная матрица имеет преимущества над традиционной матрицей Цвикки). Встраивание приемов работы с ТП и ФП в полученную матрицу - это фрагмент демонстрации ее возможностей. Согласен, что - то с натягом получилось в отношении отдельных приемов. А может их и не надо включать сюда? Когда же я писал статью, то преследовал простую цель - загрузить в "системный инструментальный ящик" инструменты ТРИЗ, предназначенные для работы с противоречиями. По моему мнению, это удалось.
Теперь о том, что дальше. В отношении любых нововведений, дополнений в ТРИЗ, в том числе и моей статьи, возможны три варианта. Первый: все аплодируют и нововведение включается как рекомендуемое в какое -то решение специалистов ТРИЗ и все учебники, учебнички и пособия печатаются дальше с предложенным нововведением. Для себя этот вариант почти не вижу, так как слишком широк спектр мнений. Второй вариант: сейчас пообсуждали и ВСЕ ВСЁ забыли. В этом случае в каком- то будущем году снова появится возможность открыть кому - то усовершенствование приемов. В этом случае моя заслуга будет равна заслугам всех предыдущих авторов, касавшихся темы приемов. Она будет равна нулю.
Третий вариант: предложенный метод работы с противоречиями "всплывет" с низов - люди могут начать применять его без всяких разрешений и рекомендаций, так как он удобен. Время покажет, как все будет развиваться.
Если так пойдет, то мы так и будем последовательно переоткрывать все то, что уже было сделано двадцать -тридцать лет тому назад.
В тексте статьи мной указано, что пытаюсь ссылаться на литературу, в основном, не относящуюся к ТРИЗ. Если двигаться проторенной дорожкой, то тогда надо упоминать и Б.И. Голдовского, и Г.И. Иванова, и только что вышедшую статью о фазовых переходах и т.д. Мне, человеку, присоединившемуся к ТРИЗ во второй половине восьмидесятых, наверно допустимо не знать что - то из того, что делалось в семидесятых. В остальном ориентируюсь. Сознательно не цитируя ТРИЗ - источники хотел еще раз показать, что зайти можно и с другой стороны.
С уважением, PN
P.S. Моя работа связана с командировками, поэтому возможны паузы в ответах. Тем не менее, я благодарен участникам форума за обсуждение материала и готов продолжить общение.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Петр Николаевич, это был не запрет, он просто сообщил, что этот подход устарел.
Да нет, не должна. Только такой простой подход мало что даст. Но, пробовать Ваше право.
А чем лучше, позвольте полюбопытствовать?
Может и не надо, жаль что этот анализ не был проведен.
Не озаботившись посмотреть работы предшественников, Вы собственно, и поступили похожим образом...
Это несколько странно. Ну хорошо, будем исходить из этого.
Всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
В пылу возникших дебатов упустил, что не ответил на возражения PN в посте от сб, 06/06/2009 - 20:58 по поводу моей мысли о необходимости строить какие-либо выводы о приемах усиранения ТП на основе не вторичных (реферативных) источниках патентной информации, а на первичных, хотя бы на формуле изобретения.
Собственно, задержка возникла еще и по причине желания все же взглянуть на саму формулу. Дело это немножко сложное, ибо патентный фонд находится в областном центре на удалении 60 км, а в интернете у меня чего-то так и не сложилось найти текст формулы изобретения. Поскольку сегодня этот момент всплыл также и в ответе А. Сагадееву, то, видно, пришла пора этот вопрос как-то завершить.
Автором приведенной цитаты поднимается правильный вопрос относительно установления истинности фактов, используемых в ТРИЗ. Но от постановки вопроса до его практической реализации - дистанция большого размера. Если выбранный автором цитаты способ изложения своих мыслей выбран таким, чтобы "разогреть" форумчан, то тогда все принимается, в ином случае стиль изложения нельзя оценить как объективный. Приведу аргументы.
Порядок оформления текстовых документов определен ГОСТ 7.1 -84 "Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления" , ГОСТ 2. 105 - 95 "Общие требования к текстовым документам" и ГОСТ 7.32 -2001. . ... При цитировании формулы изобретения ссылка на номер охранного документа обязателен, с этим надо соглашаться. ...
.... Теперь перейдем от общих положений к деталям. Так как моя статья "Системные основы ..." опубликована на сайте недавно, то GIP логично строит свои вывода на основе ее анализа. Далее начинаются непонятные для меня моменты:
Тут трудно что то добавить: мной все выполнено в соответствии с правилами, при желании Вы смогли отыскать все, что хотели, и с этой точки зрения в статье неточностей нет.
PN, правильность цитирования здесь абсолютно не причем.
Просто так случилось, что Вы сослались на изобретение, которое было опубликовано лишь в 1977 г. и упоминается ГСА лишь в стандартах, причем не в виде формулы изобретения, а в виде реферата. Именно потому я и спросил, почему Вы его использовали в качестве примера для приемов устранения ТП, поскольку на основе довольно скудной реферативной информации достаточно сложно вообразить, какое именно противоречие возможно устранить упомянутыми в реферате существенными отличительными признаками этого изобретения.
2.
Автор статьи писал статью для сайта, на котором обсуждаются вопросы ТРИЗ и специалистами ТРИЗ. Поэтому зачем мне было додумывать противоречие, если оно очевидно? Ваш вопрос, очевидно, надо было адресовать ГСА и его соавторам. Они писали книгу, в книге более подробно можно описывать все это. Но тогда непонимание не возникало. Что ж, давайте додумаем то, что имел в виду ГСА, выбирая этот пример: сварочный шов должен быть толстым, чтобы обеспечить соединение толстых листов, и должен быть тонким, чтобы не допустить тепловой деформации листов.
На мой взгляд, если ТП не построено на основе противодействия двух сопряженных целей изобретения (в реферате же упоминается только одна), то это явно не следует из сути изобретения, а есть додумывание и выдумывание, которое не отражает истинный смысл использованного "патентного" факта.
3.
Здесь, скорее всего, уважаемый GIP стал заложником слов "у каждого последующего электорода...". На основе слова "последующий" сделан вывод о том, что электроды последовательно, один за другим включаются в работу. Зная немного сварку, ставлю такой вывод под сомнение. Разве нельзя иметь два или больше электрода, соединенные между собой жесткой связью и перемещаемые синхронно? Думаю, что после этой формулировки вопроса уже не так явно видно, что противоречие разрешается во времени. Когда же начнем анализировать формулировку задачи дальше, то становится ясным, что главное здесь - то, что координата второго, третьего и т.д. электрода отличается от координаты первого электрода. В тексте статьи находим, что разрешение противоречия в пространстве подразумевает, в том числе, и такое действие: изменить координацию и взаимоположение объектов (1Пр). Что здесь не совпадает теперь с разрешением противоречия в пространстве?
Насколько мне известно из личного опыта конструирования сельскохозяйственной техники, сварка толстых листов отличается от сварки тонких тем, что требует предварительной разделки кромок.
Но я также и знаю, что способ как объект изобретения в 1977 г. понимался как "процесс выполнения взаимосвязанных действий, необходимых для достижения поставленной цели" (см. таблицу 2 здесь).
Поэтому Ваше видение ситуации только таковым и есть, но оно вовсе не то, что следует из совокупности существенных отличительных признаков, приведенных в реферате («авторское свидетельство № 546445. При сварке толстых стальных листов электроды располагают один за другим, при этом сварочный ток у каждого последующего электрода и глубина его погружения в разделку кромок больше, чем у предыдущего»), ибо теми признаками, согласно которых это описание есть рефератом формулы изобретения, есть слова «располагают один за другим», а также характеристика режима тока сварки. Все остальные слова лишь "присутствуют», поэтому к сути изобретения отношения не имеют.
Такие вот мысли ....
ЕДИНСТВО - ЭТО
НОВАЯ ЯСНОСТЬ
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Господа, у меня небольшая пауза в ответах. Читать -- читаю, отвечать пока не могу.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Может и не надо, жаль что этот анализ не был проведен.
Уважаемый Александр Владимирович, здравствуйте! Есть пару минут, хочу успеть ответить на некоторые Ваши вопросы. Построение матрицы и встраивание в нее всех приемов работы как с ТП, так и с ФП на этапе написания статьи считал принципиально важным. Цель - показать, что все возможные варианты преобразований, предусмотренные приемами ТП и ФП, укладываются в эту матрицу. Это показано. Чуть - чуть через обсуждение на форуме начинаю понимать, как написанное воспринимается со стороны, например, Вами и другими активными форумчанами. Есть критика, есть отторжение, но есть и интерес, иначе Вы не тратили бы свое время на диспут. В моем понимании хорошо работает предложенный метод применительно к системе. Как только появляются над- или подсистемы, начинается некоторый напряг. Например, Вы пишите: как мол, можно моделирование рассматривать в историческом аспекте? Отвечаю. Замена объекта на модель - это, фактически постановка новой цели и, как говорится, начинай все с начала. Это будет правильный ход, но он нас возвращает на уровень 2 (рис.1). Надо ли туда возвращаться, если процесс моделирования присутствует в историческом аспекте здесь, на 5 уровне, где мы находимся при решениии задачи в данный момент времени. Мне казалось, что эвристическая сила метода состоит в подсказке: "Пользователь метода, обрати внимание на возможность применения модели ..." Опускаясь вниз по иерархии, на каком - то уровне найдем более детальную подсказку:"Попробуй применить оптическую модель". Вроде все логично. В отношении антисистемы или других вариантов - просто возвращаемся к уровню 2 и идеологический тупик исчезает.
С приведенной цитатой категорически не соглашаюсь. Если бы я писал статью типа "История работ по разрешению противоречий ...", я был бы обязан извиниться перед пропущенными авторами и считать статью несостоятельной. Цель моей статьи - предложить рабочий инстумент. Здесь мое право - кого упоминать, а кого нет. В самом начале первой части статьи написано:"Временно́е пространство между двумя указанными работами (с 1975 года по настоящее время) вмещает достаточно большое количество попыток улучшить, расширить, модернизировать перечень. Пока они ни к чему не привели." Тем самым подразумевается, что многие люди посвятили себя изучению этого вопроса, соответственно неизбежно наличие публикаций.
Но зачем ворошить, извините, теоретический хлам? Создание всего множества работ не сдвинуло с места исходный перечень приемов. Пусть там даже самые замечательные мысли изложены, но, если их авторы не достучались до потенциальных потребителей своих мыслей, значит цена всему этому нулевая. Наверное, смешно выглядела бы сейчас статья с названем: "Изучение в 2009 году возможности включения наработок Е.Карасика (семидесятые годы) по приемам...". Время того подхода ушло, по каким - то причинам пользователи не откликнулись на призыв автора. Очевидно или сам автор повторно, или его сподвижники должны сейчас настаивать на продвижении полученных наработок. Но этого нет. И мы снова оказываемся у исходного перечня приемов. Поэтому я пошел обыкновенным тризовским путем - отбросил наработанное в ТРИЗ и за основу взял философию и системный подход. Плагиата с моей стороны нет. Я людей - авторов не обижал. Если смотреть глобально, то, наверно, философы первыми определили, что противоречия разрешаются в пространстве и времени. Так почему я не могу сослаться на философов, а должен упоминать именно тех людей, кто посвятил себя ТРИЗу?
Только записывая первую строку статьи, я уже был готов к тому, что мой труд тоже может стать теоретическим хламом. И это правильный, капиталистический подход: появилась наработка - или в дело ее или на свалку. Если же считать, что я "внес существенный вклад в ..." и все написанное десятилетиями пылится не востребованным - это ностальгия по социализму: наботок сотни, а реализаций нет. Если бы мы писали о каких - то суперсложных вопросах, то тогда наши мысли могли бы иметь ценность по прошествии некоторого времени. Но мы ведь пишем о простом, поэтому время вряд ли увеличит ценность написанного. Теперь еще раз о статье. У меня есть краткий вариант статьи - он уместился на неполных 9 страницах. Полная статья имеет объем 71 страницу. КПД меньше, чем у двигателя. Но я сознательно шел на это, чтобы убедить читателя в своей правоте обширным вспомогательным материалом. Пока еще надежда на то, что мне это удастся - теплится.
С уважением, П.Н. Шимукович
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Уважаемый Петр Николаевич, приветствую!
Например, Вы пишите: как мол, можно моделирование рассматривать в историческом аспекте? Отвечаю. Замена объекта на модель - это, фактически постановка новой цели и, как говорится, начинай все с начала. Это будет правильный ход, но он нас возвращает на уровень 2 (рис.1). Надо ли туда возвращаться, если процесс моделирования присутствует в историческом аспекте здесь, на 5 уровне, где мы находимся при решениии задачи в данный момент времени. Мне казалось, что эвристическая сила метода состоит в подсказке: "Пользователь метода, обрати внимание на возможность применения модели ..." Опускаясь вниз по иерархии, на каком - то уровне найдем более детальную подсказку:"Попробуй применить оптическую модель".
...Вроде все логично.
Воля Ваша, но все же этот ход я не понимаю. Возможно, коллегам он кажется логичным и понятным, я, увы так и не понял, почему историческим подходом описывается именно этот прием - преход к работе с моделями. Я могу, вооружившись Вашим описанием прогнать по той е схеме любой другой прием, скажем первый, второй, все, где разделение во времени проч.
А без таких мелочей и первый Ваш тезис, о том, что удалось показать, как все укладывается в таблицу, выглядит недоказанным. Впрочем, свои высказывания мы по этому поводу сделали, можно ставить точку.
...
В самом начале первой части статьи написано:"Временно́е пространство между двумя указанными работами (с 1975 года по настоящее время) вмещает достаточно большое количество попыток улучшить, расширить, модернизировать перечень. Пока они ни к чему не привели." Тем самым подразумевается, что многие люди посвятили себя изучению этого вопроса, соответственно неизбежно наличие публикаций.
Но зачем ворошить, извините, теоретический хлам?
...
Наверное, смешно выглядела бы сейчас статья с названем: "Изучение в 2009 году возможности включения наработок Е.Карасика (семидесятые годы) по приемам...". Время того подхода ушло, по каким - то причинам пользователи не откликнулись на призыв автора.
Я, собственно, отреагировал на Вашу фразу о том, что Вам удалось обнаружить, что все приемы могут быть устранены либо в пространстве, либо во времени. Это уже было ранее сделано другим автором. Поэтому полагаю, что в данном случае более подошла бы фраза Вам в очередной раз удалось обнаружить.
Очень горько, Петр Николаевич, что этот путь стал "обыкновенным тризовским". Одой из самых больших слабостей классического тризовского периода (семидесятые - восьмидесятые годы) стало отсутствие создания хороших научных школ. Именно научных, потому что просто школы были созданы, но работа в них шла по признаку "свои - хорошие, чужие - плохие". Сейчас это положение начинает меняться, вот я и удивился тому, что вновь появилась работа, в которой автор взял и решил, кого считать существующим, а кого - нет.
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Приветствую, всех!
Я, наконец, добрался до нормальной клавиатуры.
Но коль тема заглохла,то и Бог с ней. Тем более, что, как я заметил, во всех ветках разговор идёт об одном и том же, жаль, пока не сформулированном точно.
С уважением, Александр.
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Но коль тема заглохла,то и Бог с ней. Тем более, что, как я заметил, во всех ветках разговор идёт об одном и том же, жаль, пока не сформулированном точно.
Не факт, Александр, не факт :-)
Просто здесь намного труднее участвовать, чем в ветках вида пинг-понга :-)))
ЕДИНСТВО - ЭТО
НОВАЯ ЯСНОСТЬ
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Приветствую, Геннадий Иванович!
Не факт, Александр, не факт :-)
Ну что ж, попробую продолжить.
Что, если предположить, что фактами ТРИЗ являются вовсе не патентные формулировки, а те самые инструменты решения ИЗ.
ЗРТС и АРИЗ лишь частные случаи таких инструментов.
Мне показалось, что именно этой точки зрения придерживается АК.
Я бы даже ещё и расширил. Мне больше импонирует расшифровка аббревиатуры ТРИЗ не как теория решения изобретательских задач, но как теория решения инженерных задач.
Многие из нас имеют наработки по некоторым инструментам, но лишь Александр Владимирович их буквально коллекционирует. Не вооружённым взглядом видно, что АК их собирает, использует и буквально требует практической подтверждения результативности. Я, практически, уверен, что грамотно сформулированные методики по нашим инструментам, он и сам эффективно сможет проверить.
Не смотря на то, что сам АК, вроде, явно этого не утверждает, но он то и занимается научным воплощением ТРИЗ.
PS. Александр Владимирович, приношу заранее извинения, что я Вас тут заочно поминаю.
С уважением, Александр.
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Не факт, Александр, не факт :-)
Что, если предположить, что фактами ТРИЗ являются вовсе не патентные формулировки, а те самые инструменты решения ИЗ. ЗРТС и АРИЗ лишь частные случаи таких инструментов.
Это какое-то иное видение понятия "факт". Если его принять, то, на мой взгляд, все смешается в кучу. Например, разновременные вариации АРИЗ - как их тогда оценивать надо? Тем более, что все они построены на основе анализа изобретений. А их чем тогда считать?
ЕДИНСТВО - ЭТО
НОВАЯ ЯСНОСТЬ
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Например, разновременные вариации АРИЗ - как их тогда оценивать надо? Тем более, что все они построены на основе анализа изобретений. А их чем тогда считать?
Их следует считать инструментами, то есть фактами теории.
Действительно, мой взгляд на ТРИЗ не обычен. Но, Геннадий Иванович, ведь так исторически сложилось, что ТРИЗ стала теорией изучающей не технику как таковую, а деятельность людей по совершенствованию этой техники. Даже ЗРТС умолчательно подразумевают наличие человека в этом развитии. Давайте себе представим, что вся техника это продолжение ног, рук, органов чувств человека (вообще то, это так и есть). Биологическая эволюция человека и его белковых систем остановилась, исчерпав свои возможности. Началась эволюция механнико-электронных систем, а то и информационных. Мы всё дальше и дальше развиваем протезы, добиваясь того, чтобы они вживились в нас стали не хуже, чем родные.
Вот ТРИЗ это и есть наука, которая изучает, как же человек совершенствует свои органы-протезы, какими методами он пользуется. После первичного накопления информации о методах технического творчества, ТРИЗ, вероятно, сможет генерировать собственные методы и инструменты (АРИЗ первый этому пример), которые позволят более эффективно и с более предсказуемым результатом совершенствовать наши новые органы.
Следует заметить, что эти новые органы в большинстве своём общечеловеческого, коллективного пользования. То есть это органы не только эволюции человека, но всего общества в целом. Помните, производительные силы, производственные отношения и т.д.?
С уважением, Александр.
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Например, разновременные вариации АРИЗ - как их тогда оценивать надо? Тем более, что все они построены на основе анализа изобретений. А их чем тогда считать?
Их следует считать инструментами, то есть фактами теории.
Т.е. теоретическими фактами? Неужто такие полезны? Что-то сомнительно...
Действительно, мой взгляд на ТРИЗ не обычен. Но, Геннадий Иванович, ведь так исторически сложилось, что ТРИЗ стала теорией изучающей не технику как таковую, а деятельность людей по совершенствованию этой техники. Даже ЗРТС умолчательно подразумевают наличие человека в этом развитии.
Не-а, не изучающую... Может, что и изучалось в начале пути, по крайней мере, ГСА этим вроде как (с его слов) и занимался, а больше кто? Ах, да, чуть было период разработки ТРТЛ не забыл... Но тогда, по-моему, весь уклон был не только в технику, а вообще любые творческие люди изучались с разных сторон. Но теперь-то ... разве кто изучает "деятельность людей по созданию новой техники"? Разве что - кусочно, да и то - бегом-бегом, чтобы не опоздать рассказать о своих синтезах.
Давайте себе представим, что вся техника это продолжение ног, рук, органов чувств человека (вообще то, это так и есть). Биологическая эволюция человека и его белковых систем остановилась, исчерпав свои возможности. Началась эволюция механнико-электронных систем, а то и информационных. Мы всё дальше и дальше развиваем протезы, добиваясь того, чтобы они вживились в нас стали не хуже, чем родные.
Где-то я читал, что предназначенность средств техники только для усиления физических возможностей людей имела место лишь ранее, а теперь многие ТСр уже таковыми не являются.
Вот ТРИЗ это и есть наука, которая изучает, как же человек совершенствует свои органы-протезы, какими методами он пользуется. После первичного накопления информации о методах технического творчества, ТРИЗ, вероятно, сможет генерировать собственные методы и инструменты (АРИЗ первый этому пример), которые позволят более эффективно и с более предсказуемым результатом совершенствовать наши новые органы.
Действительно верите этому? Тому, что именно ТРИЗ будет генерировать? Или все же люди будут этим заниматься? А если люди... да еще без знания первичных фактов... а вооруженные лишь теоретическими... да на спиральном пути развития.. .без единства в голове, а только борющиеся ...
Да., генерация будет полнейшая :-)
ЕДИНСТВО - ЭТО
НОВАЯ ЯСНОСТЬ
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Т.е. теоретическими фактами? Неужто такие полезны? Что-то сомнительно...
Наверное, правильнее говорить: «научными фактами».
Но теперь-то ... разве кто изучает "деятельность людей по созданию новой техники"? Разве что - кусочно, да и то - бегом-бегом, чтобы не опоздать рассказать о своих синтезах.
У меня к ТРИЗ двоякое отношение. С одной стороны, как к техническое теории, а с другой, как к психологической. Помнится некоторые методисты даже поступали на психфак МГУ, дабы получить второе, психологическое образование.
Судя по всему методологи (не методисты) и занимаются изучением деятельности людей по созданию новой техники. Да и мы тут тоже. Обратите внимание, задачи, которые мы разбираем, сугубо учебные, к технике большого отношения не имеющие, однако, имеющие прямое отношение к движению мысли решателя. Потом, все эти наши, пардон, ваши ВэПэ, UseSoft, конфликтные анализы, что это, если не попытки создать именно новые инструменты решения всяких разных задач. Я, что-то из этих методов перенимаю, пытаюсь осмыслить, с чем-то спорю. Сам пытаюсь свои приёмы формализовать и описать, дабы другие могли оценить и пользоваться.
Похоже, в рамках форума, мы и занимаемся рассмотрением разных методов деятельности людей, а, вовсе, не созданием самой техники.
Где-то я читал, что предназначенность средств техники только для усиления физических возможностей людей имела место лишь ранее, а теперь многие ТСр уже таковыми не являются.
Ну, не только физических, быстрее, любых возможностей. И не прямо, а зачастую опосредовано. Однако, если у ТС связи с удовлетворением человеческих потребностей не наблюдается, то, на мой взгляд, такая ТС и не жизнеспособна.
Вот ТРИЗ это и есть наука, которая изучает, как же человек совершенствует свои органы-протезы, какими методами он пользуется. После первичного накопления информации о методах технического творчества, ТРИЗ, вероятно, сможет генерировать собственные методы и инструменты (АРИЗ первый этому пример), которые позволят более эффективно и с более предсказуемым результатом совершенствовать наши новые органы.
Действительно верите этому? Тому, что именно ТРИЗ будет генерировать? Или все же люди будут этим заниматься? А если люди... да еще без знания первичных фактов... а вооруженные лишь теоретическими... да на спиральном пути развития.. .без единства в голове, а только борющиеся ...
Да., генерация будет полнейшая :-)
Геннадий Иванович, Вы думаете, что это вопрос веры?
Когда мы говорим о науке и научных открытиях, мы, естественно, говорим о деятельности людей. Так и с ТРИЗ. Чем является или будет являться ТРИЗ зависит от того, каким содержанием мы её наполним.
Многие ТРИЗовцы уже давно переключились на изучение вопросов организации производства и продвижения товаров на рынок. Это объективная реальность от нас с Вами не зависящая. Это значит, что для понимания и эффективного использования инструментов ТРИЗ, этого и не хватало. Развитие ТС зависит, прежде всего от потребностей потребителей. Сами потребности у человека формируются под воздействием внешних для него факторов, под воздействием окружающей среды. Реакция человека на эти факторы, это уже больше вопрос психологии, чем техники. Причём, психологии не решателя, а потребителя. А решатель, дабы быть эффективным, обязан эту психологию конечного пользователя учитывать.
Так и получается, что законы развития ТС имеют в своей основе не ТС, а вполне человеческие системы потребления.
С уважением, Александр.
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
GIP пишет:
Желание сделать ТРИЗ наукой, безусловно, можно только приветствовать. Но все ли для этого имеет место быть? С целью выяснения этого момента представляется целесообразным разобраться с определяющими для статуса научности моментами, одним из которых является понятие "факт".
Что же является фактом для ТРИЗ? Вопрос звучит риторически, ибо Г.С. Альтшуллер неизменно подчеркивал, что ТРИЗ строилась путем постоянного изучения "патентных" фактов, а также примеров из области техники всех времен и народов.
«Теоретической основой ТРИЗ являются законы развития технических систем. Прежде всего, это законы материалистической диалектики. Используются также некоторые аналоги биологических законов, ряд законов выявлен изучением исторических тенденций развития техники, широко применяются общие законы развития систем». (См. 1.3. Что такое ТРИЗ? Альтшуллер Г.С. Справка "ТРИЗ-88", http://www.altshuller.ru/engineering16.asp)
Т.к. ясно сказано, что основой ТРИЗ являются законы развития, то фактом для ТРИЗ должно быть явление, неотъемлемо принадлежащее развитию и имеющее одну природу с развитием. Таким фактом может являться только единичный переход ТС из состояния, которое считается «плохим» (по тем или иным критериям пользователя ТС) в состояние «хорошее» (которое пользователя удовлетворяет). Образно говоря, такой единичный переход - это "квант эволюции", т.е. элементарный акт изменения ТС, единичный акт развития ТС.
Формально понятие "единичный акт развития" не используется, но его смысл используется постоянно. Так, пункт формулы изобретения обычно состоит из двух частей, называемых ограничительной частью и отличительной частью. Ограничительная часть пункта формулы содержит название изобретения и его важные признаки, уже известные из уровня техники, т.е. это БЫЛО. Отличительная часть содержит признаки, составляющие сущность изобретения, и являющиеся новыми, т.е. это СТАЛО. Именно факты переходов «было–стало» выявлял Г.С.Альтшуллер в патентах и в исторических примерах эволюции техники для дальнейшего анализа характера перехода. При анализе перехода ТС «было–стало» оказывалось, что:
- возможно возникновение технического противоречия (ТП) - исходная проблема при изменении ТС исчезает, но возникает новая;
- ТП не возникает, т.к. исходная проблема при изменении ТС исчезает, а новая не возникает.
Так, в книге "Алгоритм изобретения" Г.С.Альтшуллер описывает переход «было–стало» на примере изобретения АС № 157356: "Защитный колпак к баллонам для сжатых, сжиженных и растворимых газов, отличающийся тем, что, с целью значительного снижения стоимости и экономии металла, колпак выполнен из пластмассы и снабжён рёбрами жёсткости на внутренней поверхности". По поводу этого Альтшуллер пишет: "… с точки зрения психологии творчества в изобретениях первого уровня нет творческого процесса". (Цит. по Птушенко А.В. Об изобретательстве. http://lit.lib.ru/p/ptushenko_a_w/text_0020.shtml).
Отсюда, кстати, вытекает критерий изобретательской задачи: возникновение ТП при попытке осуществления в ТС перехода «было–стало». Нет противоречия – нет задачи!
Учитывая, что выявление возникновения ТП при переходе «было–стало» и последующее выявление приема(ов) разрешения ТП имеют вторичный характер по отношению к исходному этапу изучения патентов – поиску переходов «было–стало», то говорить, что «...базис ТРИЗ – технические противоречия и приемы их устранения...» - неправильно.
AlexZ
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
«Теоретической основой ТРИЗ являются законы развития технических систем. Прежде всего, это законы материалистической диалектики. Используются также некоторые аналоги биологических законов, ряд законов выявлен изучением исторических тенденций развития техники, широко применяются общие законы развития систем». (См. 1.3. Что такое ТРИЗ? Альтшуллер Г.С. Справка "ТРИЗ-88", http://www.altshuller.ru/engineering16.asp)
Т.к. ясно сказано, что основой ТРИЗ являются законы развития, то фактом для ТРИЗ должно быть явление, неотъемлемо принадлежащее развитию и имеющее одну природу с развитием.
Если законы - теоретическая основа, то они могут выступать только аксиомами, постулатами, но никак не фактами. Да и какие это факты? Лично я считаю, что ЗРТС - это гипотезы, для подтверждения которых и сейчас еще продолжаются собираться факты.
Если законы - аксиомы, то тогда логичен их выбор в качестве моментов построения (очередной) методики, чем, собственно, и есть УСЭ. Но не методологии, т.к. общие законы диалектики - это все же достаточно выше ТРИЗ ...
Таким фактом может являться только единичный переход ТС из состояния, которое считается «плохим» (по тем или иным критериям пользователя ТС) в состояние «хорошее» (которое пользователя удовлетворяет). Образно говоря, такой единичный переход - это "квант эволюции", т.е. элементарный акт изменения ТС, единичный акт развития ТС.
Переход - он везде разный... Поэтому "порция" эволюции получается непонятно чем: в одном месте - это одно, в другом - другое. А все почему? Потому что очень общие понятия оторваны от того, что что составляет еще один базис теории - от модели объекта.
Формально понятие "единичный акт развития" не используется, но его смысл используется постоянно. Так, пункт формулы изобретения обычно состоит из двух частей, называемых ограничительной частью и отличительной частью. Ограничительная часть пункта формулы содержит название изобретения и его важные признаки, уже известные из уровня техники, т.е. это БЫЛО. Отличительная часть содержит признаки, составляющие сущность изобретения, и являющиеся новыми, т.е. это СТАЛО. Именно факты переходов «было–стало» выявлял Г.С.Альтшуллер в патентах и в исторических примерах эволюции техники для дальнейшего анализа характера перехода.
Алексей, в изобретениях порой отличительность состоит не в разнице числа признаков, а в качестве исполнения одних и тех же признаков, для чего в отличительной части ФИ специально ообобщают изменяемый признак.
Что касается ГСА, то доподлинно неизвестно, что он там в итоге выявлял, ибо сначала отобранные изобретения были использованы им для выявления приемов устранения ТП, затем ряд тех же изобретений - вторично - был использован им при создании ВПА, потом те же изобретения - третично - использовались им в качестве подтверждающих примеров в стандартах. Теперь эти же примеры - в очередной раз - используются современными "анализаторами" патентных фактов для каких-то своих целей.
Отсюда, кстати, вытекает критерий изобретательской задачи: возникновение ТП при попытке осуществления в ТС перехода «было–стало». Нет противоречия – нет задачи!
Учитывая, что выявление возникновения ТП при переходе «было–стало» и последующее выявление приема(ов) разрешения ТП имеют вторичный характер по отношению к исходному этапу изучения патентов – поиску переходов «было–стало», то говорить, что «...базис ТРИЗ – технические противоречия и приемы их устранения...» - неправильно.
Базис ТРИЗ... хм, знать бы , что это такое на самом деле...
Что касается ТП и приемов их устранения - то это просто разные стороны: приемы - это со стороны субъекта, ТП - это со стороны задачи.
Была бы еще сторона объекта - сложилась бы системная модель... А так - дыра в методологии, благодаря которой логическим путем множатся законы, которые вообще-то являются базовыми аксиомами. В итоге - получается невообразимый винегрет, который нашему организму пользы не приносит...
ЕДИНСТВО - ЭТО
ЯСНЫЙ СИНТЕЗ
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Сбой при загрузке... Сорри...
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
GIP пишет:
Если законы - теоретическая основа, то они могут выступать только аксиомами, постулатами, но никак не фактами.
Не-е-т, не так. Законы эволюции не могут быть аксиомами (постулатами) по следующим основаниям:
1. Чисто формальному - до сих пор многие требуют доказательств справедливости ЗРТС. Как раз об этом говорит и Ваш пример, что "... до сих пор для подтверждения ЗРТС продолжают собирать факты".
2. Законы эволюции можно однозначно связать с законами диалектики - в этом случае ЗРТС выступают в виде механизмов проявления законов диалектики. Тогда законы диалектики могут быть приняты в качестве аксиом, а ЗРТС - как их следствия, которые могут быть выведены на основе аксиом.
Кстати, один из мотивов разработки УСЭ - показать в графической форме, а не на словах, связь законов диалектики и ЗРТС.
Всё сказанное вполне согласуется с Вашими словами, что "... общие законы диалектики - это все же достаточно выше ТРИЗ...". Правда, с одной оговоркой - не "достаточно выше", а на соседних иерархических уровнях. Еще раз: ЗРТС - механизмы проявления законов диалектики.
Информация для заинтересующихся: Есть гипотеза (+ некоторые подтверждения), что 3 закона диалектики - это проявление (механизм) фундаментального закона еще более высокого уровня. Если интересно, то можно пообсуждать...
GIP пишет:
Переход - он везде разный... Поэтому "порция" эволюции получается непонятно чем: в одном месте - это одно, в другом - другое.
GIP, речь идет о самом общем факте эволюции - о наличии перехода ТС из состояния "плохо" в состояние "хорошо".
Для начала фиксируется только факт перехода, тот самый факт для ТРИЗ, о котором и идет речь. Это уже потом, после сбора информации, что эволюция ТС заключается в переходах "плохо" - "хорошо", начинается анализ - чем же различаются эти переходы. Вот когда только разница выявляется.
... доподлинно неизвестно, что ГСА в итоге выявлял, ибо:
Так это хорошо согласуется с гипотезой:
1. Первичное выявление факта перехода.
2. Последующий анализ каждого факта перехода с точки зрения:
- наличия противоречия при переходе; в случае наличия ТП - выявление приема разрешения ТП;
- возможности описания каждого перехода в виде вепольной формулы;
- возможности собрать полученные ранее однотипные вепольные формулы в классы системы стандартов.
AlexZ
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Уважаемые коллеги, после продолжительных странствий снова приобрел возможность участвовать в диспуте и хотел бы снова вернуться к вопросам, обозначенным А.В.Кудрявцевым 17.06 в этой теме. По самой теме обсуждение ушло уже в другую сторону. По Вашей реакции на данное сообщение пойму, стоит ли дальше ставить вопросы, обсуждавшиеся ранее.
А без таких мелочей и первый Ваш тезис, о том, что удалось показать, как все укладывается в таблицу, выглядит недоказанным.
Уважаемый Александр Владимирович! Попытаюсь объяснить свою мотивацию. Исторический аспект, в моем понимании, не обязательно требует от нас смотреть только назад и оценивать лишь то, что уже свершилось. Исторический аспект ориентирует нас на анализ прожитого, на правильное оценивание текущей ситуации и на предвидение будущего. На это нацелены методы исторического исследования, в том числе, методы моделирования и прогнозирования. Методом моделирования возможно восстановить прожитые события, но точно так же можно построить модель текущей ситуации. Так почему же этим не воспользоваться?
В отношении такого вывода частично свои пояснения я уже излагал, но, очевидно, надо еще раз вернуться к этому вопросу. Мне кажется, что хорошо вести диспут тогда, когда создается яркий контраст. Этим приемом пользовался я при написании статьи, этим же приемом сейчас пользуетесь Вы, уважаемый Александр Владимирович. И мы с Вами в этой связи формируем на страницах форума обостренное противоречие. Встретив Вашу жесткую критику, я подумал, что может действительно пропустил что-то важное. За прошедшие дни перечитал известные мне тризовские работы по противоречиям и не нашел оснований менять свою точку зрения. Научные школы - это группы людей, последовательно развивающие какое - то направление в науке. Причем, каждая последующая работа представляет собой очередной шаг вперед в разработке темы. В известных мне тризовских работах по противоречиям (в смысле разрешимости их в пространстве и во времени) этого нет. Моя работа тоже не является развитием чьего то подхода. Я отталкиваюсь от исходных списков приемов ГСА. При этом считаю, что существующее положение дел с инструментами по разрешению противоречий в ТРИЗ далеко от совершенства. Зачем цитировать то, что не прижилось? Опять же для обостения обсуждения напишу следующее. В соседней теме активно обсуждается работа Ю.Э. Даниловского. У него не самый свежий (по времени) исток - работы И.Канта. За это его тоже надо покритиковать? Поскольку тема активно публикуется, возьму, например, и я, ссылаясь на Ю. Даниловского и И. Канта напишу работу, которая будет не противоречить истине, а будет просто "шагом в сторону" в развитии темы. Поверьте, потенциала для этого хватит. И что, завтра на мои изыски должны будут будущие исследователи ссылаться? Прошу Вас ответить на этот вопрос. Думаю, что ваш тезис "еще древние греки ..." в этой связи можно расценивать не только как иронию, а и как реальный исток новой трактовки созданного ранее.
Да, конечно, наверняка каждый автор, когда пытается изложить свои мысли на бумаге, преследует благие намерения - сделать шаг или шажок вперед в развитии темы. Но, к сожалению, получается это не всегда. То, что касается разрешения противоречий во времени и в пространстве, в моем понимании, у специалистов ТРИЗ не получилось. Я не претендую на то, что мной придумано разрешение противоречий в пространстве и во времени. Отличие того, что сделано мной, от предшественников, состоит в следующем:
- приведен не только результат распределения приемов ТП и ФП по пространству и по времени, но достаточно подробно описано, почему сделано так, а не иначе. Сколько есть перечней приемов, распределенных по их разрешению в пространстве или во времени, полученный мной перечень не совпадает ни с одним известным. Считать, что это развитие теории - я не могу, так как в моем перечне тоже могут быть ошибки. Но ведь нет подтверждений, что и существующие перечни правильные. Эта тема никем не обсуждалась;
- категорично определено - только пространство или только время, никаких промежуточных решений типа "в отношениях" не оставлено. Считаю, что это правильно, так как нет в природе такого измерения "отношения";
- разрешение противоречия во времени или в простанстве осуществляется не на первом шаге, а после того, как выполнено представление объекта исследования в одном из системных аспектов. Такую последовательность шагов считаю принципиально важной. И именно комбинация системных аспектов и подхода к разрешению противоречий (в пространстве или во времени) позволяет мне утверждать, что это является новым. В раздельности эти все подходы известны и я просто повторился бы.
С уважением, П. Шимукович
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Здравствуйте, уважаемый Петр Николаевич.
Исторический аспект, в моем понимании, не обязательно требует от нас смотреть только назад и оценивать лишь то, что уже свершилось. Исторический аспект ориентирует нас на анализ прожитого, на правильное оценивание текущей ситуации и на предвидение будущего.
1. В своей работе Вы пишете: Ни одного раза не задействован информационный аспект (это уже третье аналогичное упоминание информационного аспекта в данной публикации);
Однако, прием 26а рекомендует « вместо недоступного, сложного, дорогостоящего, неудобного или хрупкого объекта использовать его упрощенные и дешевые копии; «Копия – это и есть информация об объекте. Разве это не информационный аспект. Вы же его относите к историческому. Это по-моему ошибка.
Это же касается и приема 23а – «ввести обратную связь» . Эта обратная связь тоже информационная. Вы ее относите к управленческой, и забываете о том , что само управление – тоже информационный аспект.
2. Но главное то, что все Ваши правильные системные аспекты Вы так и не применили к самим приемам. Статья называется «Системные основы разрешения противоречий» . Это название обещает применение системного подхода к процедуре разрешения противоречия. Вы же рассмотрели системные основы объектов техники, а не процедуры разрешения противоречий. А процедуры разрешения противоречий - приемы, без всякой систематизации пристегнулись к систематизации техники.
Для того, чтобы достичь цели, заявленной в начале работы «Попробуем восполнить этот пробел и построим новую систему работы с противоречиями, базирующуюся на системной основе.» необходимо применить все перечисленные Вами системные аспекты к совокупности приемов разрешения противоречий. Тогда содержание статьи будет соответствовать её названию.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Уважаемый Фил! По моему мнению в своем первом пункте Вы замахнулись на пересмотр основ системной теории. Мне трудно ее защищать, так не я ее создавал. Тем не менее, попробую. В системном подходе общепризнано выделение и информационного, и управленческого аспекта. Мы с Вами будем это выделение ставить под сомнение? Я, например, не хочу. Если признавать самостоятельность этих аспектов, то надо найти границу, разделяющую их. В моем понимании управленческий аспект подразумевает реализацию действия по преобразованию системы. В сложившейся терминологии "обратная связь" как раз и подразумевает, что система формирует выходной сигнал и, в зависимости от его значения, реализуется преобразование системы - классический контур управления. В случае информационного аспекта система формирует некоторый сигнал, в том числе, возможно и посредством обратной связи, но этот сигнал не вызывает преобразования системы, а только воспринимается человеком. Далее уже дело человека - преобразовывать систему или нет. А поскольку в классических приемах ТП и ФП отсутствует и информационный аспект, и человечекий ресурс, то этот вопрос до астоящего времени практически не разработан.
Что касается копий как формы выражения информационного аспекта - то дело Ваше, здесь спорить не буду. Сама по себе тема моделей очень широкая. Даже в нашем обсуждении уже высказаны соображения о том, что их (модели) надо переместить в целевой аспект, оставить в историческом аспекте, переместить в информационный аспект. Давайте послушаем еще соображения, может будут и другие мысли. Если принять Вашу точку зрения за истину, то тогда надо вместить копию в информационный процесс. А она туда не умещается, туда можно поместить только результат проявления деятельности модели. В моем понимании это очень далекая аналогия.
Ваш второй пункт оставлю без комментариев. Написано так, как написано, огрехов не вижу.
С уважением, П. Шимукович
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Уважаемый Фил! По моему мнению в своем первом пункте Вы замахнулись на пересмотр основ системной теории. Мне трудно ее защищать, так не я ее создавал. Тем не менее, попробую. В системном подходе общепризнано выделение и информационного, и управленческого аспекта. Мы с Вами будем это выделение ставить под сомнение? Я, например, не хочу. Если признавать самостоятельность этих аспектов, то надо найти границу, разделяющую их. В моем понимании управленческий аспект подразумевает реализацию действия по преобразованию системы. В сложившейся терминологии "обратная связь" как раз и подразумевает, что система формирует выходной сигнал и, в зависимости от его значения, реализуется преобразование системы - классический контур управления. В случае информационного аспекта система формирует некоторый сигнал, в том числе, возможно и посредством обратной связи, но этот сигнал не вызывает преобразования системы, а только воспринимается человеком. Далее уже дело человека - преобразовывать систему или нет.
1. А почему бы не поставить под сомнение явную глупость? Само управление явялется информационным процессом. Зачем же противопоставлять явление самому себе?
2. Не все технические системы имеют самый высокий ранг - то есть являются роботами. Однако техника еще не достигла такого уровня развития и часть функций активной системы приходится выполнять человеку. Поэтому, в каких-то ТС есть собственный контур управления, а в каких-то этот контур замыкает человек. Однако, и в первом и во втором случае управление совершается с помощью информации, не зависимо от того, куда сигнал поступает - на исполнительный механизм или в мозг человека, осуществляющего управление ТС. Поэтому управление - это в первую очередь информационный аспект. Для того, чтобы это понять, не требуется пересмотра основ системной теории.
А поскольку в классических приемах ТП и ФП отсутствует и информационный аспект, и человечекий ресурс, то этот вопрос до астоящего времени практически не разработан.
Тогда, может быть сначала надо обеспечить присутствие в классических приемах информационного аспекта и человеческого ресурса, а уж потом разбираться в "системных основах разрешения противоречий"?
Что касается копий как формы выражения информационного аспекта - то дело Ваше, здесь спорить не буду.
Это не мое дело, это Ваше дело, если уж Вы подняли этот вопрос. Вы в своей работе трижды говорите об отсутствии информационного аспекта. А принцип копирования опровергает это утверждение.
В расшифровке принципа копирования, в частности, говорится: "Заменить объект или систему объектов их оптическими копиями (изображениями). Использовать при этом изменение масштаба(увеличить или уменьшить копии)". Разве изображение (рисунок, эскиз, фотография) это не информация?
Опровергает это Ваше утверждение и прием "замена механической схемы": "заменить механическую схему электрической, ОПТИЧЕСКОЙ, тепловой, АКУСТИЧЕСКОЙ, или "ЗАПАХОВОЙ". Свет, зввук, запах несут информацию об объекте. В этом приеме акцент делается имиенно на информационном аспекте.
В качестве иллюстрации этого приема приводится "Способ контроля за шлифовкой небольших отверстий. Деталь и инструмент включены в цепь громкоговорителя. О ходе обработки судят по звуку." "Контроль", "суждение по звуку" это разве не информационный аспект?
Еще один принцип - "принцип изменения окраски". Разве окраску меняют не для получения информации? В качестве иллюстрации этого принципа приводятся примеры:
1. Чтобы айсберги были видны издалека, предложено их окрашивать в красный цвет.
2. Повязка сделана из прозрачного материала. Это позволяет наблюдать рану не снимая повязки.
Если принять Вашу точку зрения за истину, то тогда надо вместить копию в информационный процесс. А она туда не умещается, туда можно поместить только результат проявления деятельности модели. В моем понимании это очень далекая аналогия.
Сама информация является копией реального объекта или процесса. Почему же это Вы информацию не можете уместить информационный аспект?
Ваш второй пункт оставлю без комментариев. Написано так, как написано, огрехов не вижу.
А я вижу. Огрехи в том, что в названии Вы обещаете рассмотреть системные основы разрешения (ПРОЦЕССА) противоречий, а в содержании рассматриваете системные основы ОБЪЕКТОВ техики. Это или ошибка, или намеренная ложь.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
В системном подходе общепризнано выделение и информационного, и управленческого аспекта. Мы с Вами будем это выделение ставить под сомнение?
1. А почему бы не поставить под сомнение явную глупость? Само управление явялется информационным процессом.
Уважаемый Фил! Я уже давно понял, что Вы настойчивый спорщик, Ваше мнение неизменно, тем не менее, еще пару аргументов приведу. Если Вы посмотрите литературу, посвященную информации и приведенную в списке литературы к моей статье, то Вы там с легкостью обнаружите, что информационный подход сейчас действительно прогрессирует и отдельными исследованиями доказывается информационная первооснова мироздания. Подчеркну, что это точка зрения некоторого количества людей. Если считать, что на страницах форума мы решаем вопросы фундаментальных наук, то тогда эту тему можно развивать дальше. Если же мы здесь пытаемся решить прикладные вопросы, то об этом говорить рановато. Другими словами, если Вы хотите написать пионерскую работу, то об информационном аспекте можно развивать мысль до бесконечности. Если же Вы (или я) претендуем на создание рабочего инструмента, то тогда надо писать то, чем смогут воспользоваться многие, причем смогут сделать это сегодня, а не когда - нибудь. Мной избран второй путь. (Представляю размер Вашей критики в случае, если бы я пропустил управленческий аспект, а название статьи сохранил!).
Если Вы прочтете текст статьи, то там об этом написано, может не так много, не до конца, но направления развития обозначены как по информационному аспекту, так и человеческим ресурсам. Сами же классические приемы я править не буду, это плод труда других людей, и к тому же это классика.
В расшифровке принципа копирования, в частности, говорится: "Заменить объект или систему объектов их оптическими копиями (изображениями). Использовать при этом изменение масштаба(увеличить или уменьшить копии)". Разве изображение (рисунок, эскиз, фотография) это не информация?
Опровергает это Ваше утверждение и прием "замена механической схемы": "заменить механическую схему электрической, ОПТИЧЕСКОЙ, тепловой, АКУСТИЧЕСКОЙ, или "ЗАПАХОВОЙ". Свет, зввук, запах несут информацию об объекте. В этом приеме акцент делается имиенно на информационном аспекте.
В качестве иллюстрации этого приема приводится "Способ контроля за шлифовкой небольших отверстий. Деталь и инструмент включены в цепь громкоговорителя. О ходе обработки судят по звуку." "Контроль", "суждение по звуку" это разве не информационный аспект?
Уважаемый Фил, в этом примере есть логическая ошибка, порожденная самим примером. Если следовать самому приему "замена механической схемы", то следует или деталь, или инструмент заменить на электрику, оптику и т.д. Здесь же выполнено иное. Прочтите, пожалуйста, текст приема и текст примера еще раз и, надеюсь, это несоответствие станет очевидным.
Далее. В описании приема"заменить механическую схему электрической, ОПТИЧЕСКОЙ, тепловой, АКУСТИЧЕСКОЙ, или "ЗАПАХОВОЙ" Вы акцентируете внимание только на той части описания, которая выгодна в данный момент времени. Но Вы совершенно не выделяете замену механики на электрику или тепловую систему. Там то информационный аспект не срабатывает. Кроме того, например, оптика может являться принадлежностью управленческого аспекта. Тем самым я хочу сказать, что этот прием сложный, для окончательного его описания можно задействовать несколько аспектов. Предложенная мной ячейка, по моему мнению, в наибольшей степени подходит для этого приема. Дополнительно хочу повториться, что не ставилась в работе задача найти окончательные адреса для всех приемов. В статье показано, что предложен некоторый иной, более общий подход, поглощающий приемы.
Ваш второй пункт оставлю без комментариев. Написано так, как написано, огрехов не вижу.
А я вижу. Огрехи в том, что в названии Вы обещаете рассмотреть системные основы разрешения (ПРОЦЕССА) противоречий, а в содержании рассматриваете системные основы ОБЪЕКТОВ техики. Это или ошибка, или намеренная ложь.
Уважаемый Фил, то, что содержится в Вашей фразе - я понимаю. Если дословно следовать Вашей логике, то название должно выглядеть приблизительно так: "Использование положений теории систем и системного анализа при решении творческих задач для описания объектов модернизации, перечня шагов модернизации и порядка их выполнения с учетом возможности их проверки на соответсвие системным принципам как в ходе реализации, так и по полученным результатам". Не длинновато получилось? На самом деле в название статьи заложены две основы. Первая- системное представление объекта усовершенствования. Вторая - системное представление действий, которые выполняются с этим объектом: добавить объект, добавить связь, разорвать связь и т.д. Кроме того, в названии присутствует слово "основы", что освобождает меня от обязанности энциклопедически точно отражать весь перечень системных действий. Так что все здесь правильно. А длинные названия - ведь этот путь уже проходили целые народы.
И еще одно. Я Вас попрошу забрать обратно свои слова о лжи. В противном случае Вы как оппонент, как участник форума перестанете для меня существовать.
С уважением, PN
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Поскольку долго отсутствовал, только теперь имею возможность вернуть долги - мне были заданы вопросы, а я на них не ответил. Хочу ответить на вопросы А.В. Курявцева от 14 июня и вопрос GIP от 15 июня.
А чем лучше, позвольте полюбопытствовать?
Хочу сравнить некоторые стороны матрицы Цвикки и предложенной мной.
- матрицы Цвикки построена по фасетному принципу, предложенная мной - по иерархическому. Как правило, иерархическая структура считается предпочтительной. По причине фасетности матрица Цвикки сразу формирует большое количество вариантов решений, которые трудно переработать. Иерархическая структура также позволяет получить большое количество вариантов, но они иерархически упорядочены, поэтому можно сказать, что вариантов много и одновременно - мало. Удобство работы повышается;
- в методе Цвикки указывается: "Выявить и охарактеризовать все параметры, которые могли бы войти в решение заданной проблемы". Механизм же выявления этих параметров не указывается. В предложенном мной методе такой механизм приведен - системный подход, представленный в виде составляющих его аспектов;
- в методе Цвикки не предусматривается обязательное устранение противоречия при решении задачи, то есть, этот метод позволяет решать другой класс задач, приблизительно тот класс, о котором Вы, Александр Владимирович, сказали - решить задачу любой ценой и не важно есть там противоречие или нет. Предложенный мной метод ориентирован на работу с задачами через устранение противоречий. То есть, это методы, ориентированные на разные классы задач.
Не хотелось об этом говорить раньше времени, но события, в частности, статья А.В.Ефимова, подталкивают вперед. По всей видимости, матричные структуры в методах должны возобладать и поэтому я озвучиваю такую прогнозную фразу: Развитие ТРИЗ будет осуществляться через создание ее инструментов матричного вида- матричные инструменты для работы с противоречиями, матричные инструменты для работы со стандартами при матричном представлении законов развития систем. Матрица Цвикки тоже должна войти сюда в качестве составной части. Формализовав форму представления инструментов, можно будет говорить о том, что каждый закон инструментален и связь между инструментами и законами действительно будет существовать.
Уважаемый GIP! Хочу также ответить на Ваши рассуждения от 15.06. Для меня вполне достаточно того, что вы согласились с тем, что при сварке противоречие все же разрешается во времени. В пространстве или во времени - это не важно, здесь каждый человек в силу своих субъективных предпочтений будет выделять тот или иной подход. Важно то, что случайно выбранный пример успешно решен в пространстве или во времени, в тех категориях, за которые я ратую.
С уважением, П.Н. Шимукович
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Пространство и время - это категории очень высокого уровня обобщения. Поэтому вообще любой пример решения, отражаемый в любом авторском свидетельстве или в любом патенте, будет отвечать Вашему тезису. Тем более, что именно эти две категории и выступают принципом разделения технических решений задачи на устройства и способы.
На мой взгляд, для теории изобретательства все же более полезно спуститься с заоблачных вершин на более приближенные к технике уровни классификации. В качестве примера сошлюсь на физику, где П и В являются лишь базисными понятиями, а физические явления и эффекты показываются на соответствующих им моделях.
К чему веду? Понятия П и В вполне пригодны для принятия их основаниями классификаций, но абсолютно не пригодны для решения изобретательских задач, ибо их признаки не увязаны со смыслом технических объектов. Т.е. это все же описательные, а не операционные понятия.
ЕДИНСТВО-ЭТО


ЯСНЫЙ СИНТЕЗ
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Сбой при загрузке
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Петр Николаевич, приветствую!
Извините за задержку с ответом, только вернулся из поездки.
- матрицы Цвикки построена по фасетному принципу, предложенная мной - по иерархическому. Как правило, иерархическая структура считается предпочтительной. По причине фасетности матрица Цвикки сразу формирует большое количество вариантов решений, которые трудно переработать. Иерархическая структура также позволяет получить большое количество вариантов, но они иерархически упорядочены, поэтому можно сказать, что вариантов много и одновременно - мало. Удобство работы повышается;
Это видимо Вы о том, что приемы относятся у Вас к различным аспектам системного подхода? Поясните пожалуйста, как пользоваться таким иерархически упорядоченным подходом. Может быть на примере. Скажем на примере о вибрации вала вертолета.
http://www.metodolog.ru/node/141
Или, если хотите, то на любой другой. До сих пор мне представляется, уж извините великодушно, что принципы системности были подтянуты Вами в основном для того, чтобы была ссылка на их использование. Поскольку никакого разумного основания для отнесения некоторых из них к ряду приемов, я так и не смог обнаружить (я уже писал как-то ранее об этом).
Теперь о предпочтительности. Говоря "как правило", Вы видимо кого-то или что-то имели в виду, но кого и что - осталось непонятным. Может быть это какие -то несомненные авторитеты, которых мы все должны были бы знать?
Да и на соответствие уровней обратите внимание - все же человек реально решил множество технических задач с помощью своего подхода, не говоря уж о научных. И у него матрицы в отличие от матриц, на которые ссылался ГСА, никогда не были очень большими и громоздкими.
То, что расклассифицированные приемы можно употреблять для устранения противоречий, еще не говорит о том, что само по себе использованное иерархическое дерево можно употреблять для того же. То есть сам метод не нужно отождествлять с тем материалом, с которым он работает.
Это одна из немногих возможностей, если рассматривать характер представления знаний на высоком уровне абстракции. Поэтому эта работа уже ведется довольно долгое время. Я лично встречал не менее пары десятков работ, в которых использовался этот инструмент. И следовательно Вы со своим предсказанием попали в самую точку.
Но для использования матрицы Цвикки нужно понимать характер, дух этого метода. Для этого нужно относиться к методу хотя бы с пониманием его действительных возможностей и принципов, на которых он строится. А вот этого до сих пор в тризовской среде не наблюдается.
Только ли в формализации формы представления инструментов здесь дело?
Попыток формализаций было уже довольно много, видимо кроме поверхностно формального описания требуется еще что-то.
Но в целом хочу с Вами согласиться, когда нибудь наступит такое время, считаю, что и здесь Ваш прогноз совершенно точен.
Всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Сами же классические приемы я править не буду, это плод труда других людей, и к тому же это классика.
Я и не предлагаю Вам править классические приемы. Однако, если уж Вы взялись за тему: "Системные основы разрешения противоречий" то и надо раскрывать системные основы ПРОЦЕДУРЫ разрешения противоречий. А здесь без систематизации (не правки) принципов (приемов) разрешения противоречий никак не обойтись. И в статье у Вас есть робкая попытка это сделать: Вы выделяете одиннадцать самостоятельных приемов из всей их совокупности. То есть, Вы все-таки поделили приемы на самостоятельные и зависимые. И это единственных шаг в правильном направлении, сделанный в полном соответсствии с названием статьи.
Тем самым я хочу сказать, что этот прием сложный, для окончательного его описания можно задействовать несколько аспектов. Предложенная мной ячейка, по моему мнению, в наибольшей степени подходит для этого приема. Дополнительно хочу повториться, что не ставилась в работе задача найти окончательные адреса для всех приемов. В статье показано, что предложен некоторый иной, более общий подход, поглощающий приемы.
1. Если прием сложный, многоаспектный, и в нем, среди прочих, присутствует и информационный аспект, то имеем ли мы право сбрасывать этот аспект со счетов?
2. Приемы поглощаются принципами, а принципы - законами развития. То что предлагаете Вы не поглощает приемы, а только регулирует их применение.
Уважаемый Фил, то, что содержится в Вашей фразе - я понимаю. Если дословно следовать Вашей логике, то название должно выглядеть приблизительно так: "Использование положений теории систем и системного анализа при решении творческих задач для описания объектов модернизации, перечня шагов модернизации и порядка их выполнения с учетом возможности их проверки на соответсвие системным принципам как в ходе реализации, так и по полученным результатам". Не длинновато получилось?
Я бы назвал Вашу статью несколько короче, приблизительно так: "Системый подход к выбору приемов разрешения противоречий".
На самом деле в название статьи заложены две основы. Первая- системное представление объекта усовершенствования. Вторая - системное представление действий, которые выполняются с этим объектом: добавить объект, добавить связь, разорвать связь и т.д. Кроме того, в названии присутствует слово "основы", что освобождает меня от обязанности энциклопедически точно отражать весь перечень системных действий. Так что все здесь правильно. А длинные названия - ведь этот путь уже проходили целые народы.
И чем Ваш "новый" метод отличается от старого метода контрольных вопросов? Только тем, что систематизированы вопросы, тем, что они предъявляются в новом порядке?
И еще одно. Я Вас попрошу забрать обратно свои слова о лжи. В противном случае Вы как оппонент, как участник форума перестанете для меня существовать.
Забираю свои слова о лжи. Не хочется терять такого оппонента как Вы. Извините, если обидел.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
http://www.metodolog.ru/node/141
Для пояснения того, о чем Вы просите, надо немного времени, попробую представить свою версию.
Система государственной власти, система управления организациями, система управления вооруженными силами, блочно-модульное исполнение технических систем - в моем понимании это все -реализованные на практике иерархические системы. Нельзя же говорить, что они созданы ошибочно и не имеют преимуществ. В литературе такие преимущества перечисляются, в том числе и я взял из одного из доступных источников перечень таких преимуществ, в тексте статьи он содержится.
Вы правы, оригинальных книг Цвикки не читал, пользовался тем, что создано на их основе. Но если уж такой разговор пошел, надо устранять пробелы в образовании. Не подскажете, где можно ознакомиться с переводным текстом?
С Уважением, PN
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Уважаемый Фил! Из нашей с Вами переписки я понял, что Вы действительно внимательно прочли мной написанное. За это спасибо. Теперь по существу. Вы уже не первый раз акцентируете внимание на одиннадцати приемах, но в это выделение мной закладывался совершенно иной смысл. Не понимаю, почему Вы это выделение интерпретируете именно так. Может поясните с краткими цитатами?
Теперь о характере нашего диалога. В аналогии- Вы наступаете - я обороняюсь. Свой словарный запас обороны я почти исчерпал. Поэтому начинаю маленькую атаку. Из шагов процедуры разрешения противоречий мной выделены шаги (уровни со 2 по 7) на рис.1 статьи. Эти шаги я расцениваю как системные. А какие системные шаги Вы знаете еще и чем можно дополнить приведенные мной шаги?
Дело в том, что я не только выбираю приемы разрешения противоречий, но и работаю с ними - систематизирую, перевожу на более высокий уровень абстракции, применяю процедуру разделения на разрешаемые в пространстве и во времени. Поэтому предложенный Вами вариант названия не приближает к отображению существа статьи.
А чем отличается тризовская идеология поиска новых решений от МПиО? Ведь и там и там мозг кипит над вариантами наилучших решений. Но разница между ними все же есть. Так и в моем случае.
С уважением, PN
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Уважаемый Александр Владимирович!
За ссылку спасибо, хотя в электронном каталоге Ленинки она не определяется. Продолжая наше затянувшееся обсуждение по упоминанию авторов работ, здесь тоже приходится констатировать факт, что у Цвикки тоже не получилось убедить своих последователей в правоте подхода по способу выбора определяющих факторов. Наверно, В.В.Титов правильно об этом пишет. Многие последователи писали на эту тему, но она по состоянию на 2009 является отсутствующей для большинства читателей.
Что касается иерархии в моем подходе, то она видна из схемы рис1.:
- выделяется объект и ФП;
- объект представляется в виде 9 аспектов;
- каждый из аспектов дробится далее на набор свойств;
- каждое из выделенных свойств может иметь дальнейшее деление на более мелкие свойства;
- к выделенным свойствам применяется процедура деления на временные и пространственные характеристики и т.д.
Практически на каждом из приведенных шагов существует два или более вариантов дороги вниз по иерархии. В моем понимании это все же не фасетная схема.
PS Сейчас снова отлучусь в командировку, по возвращении буду думать над вертолетными проблемами.
С уважением, PN
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Теперь по существу. Вы уже не первый раз акцентируете внимание на одиннадцати приемах, но в это выделение мной закладывался совершенно иной смысл. Не понимаю, почему Вы это выделение интерпретируете именно так. Может поясните с краткими цитатами?
Я акцентирую внимание на выделение Вами одиннадцати самостоятельных приемов потому, что это не приемы, а принципы. Например, принцип предварительного исполнения. Это самостоятельный принцип. Его обслуживают (являются его подсистемами) три зависимых от него ПРИЕМА - у Вас они идут под номерами 9 (прием предварительного антидействия), 10 (прием предварительного действия) и 11 (прием заранее подложенной подушки).
Еще один самостоятельный принцип - 28 (принцип замены механической схемы). Ему подчинены (являются его подсистемами) ПРИЕМЫ и РЕКОМЕНДАЦИИ - 18 (использование механических колебаний), 37 (применение теплового расширения) 38 (применение сильных окислителей) 39 (применение инертной среды).
То, что принято (вслед за ГСА) называть принципами и нумеровать их числами натурального ряда, на самом деле не рядоположенные принципы, а смесь из принципов, приемов и рекомендаций. Нумеровать их надо так, как нумеруют пункты и подпункты. Если принципу предварительного исполнения присвоить номер 9, то прием предварительного действия должен идти за номером 9.1, прием предварительного антидействия дожен иметь номер 9.2, а прием заранее подложенной подушки за номером 9.3. Сам же принцип предварительного исполнения имеет надсистему. Его надсистемой является закон возрастания активности. Вот это я и называю системным подходом к процедуре разрешения конфликта (не противоречия).
Теперь о характере нашего диалога. В аналогии- Вы наступаете - я обороняюсь. Свой словарный запас обороны я почти исчерпал. Поэтому начинаю маленькую атаку.
Это мне нравится.
Из шагов процедуры разрешения противоречий мной выделены шаги (уровни со 2 по 7) на рис.1 статьи. Эти шаги я расцениваю как системные. А какие системные шаги Вы знаете еще и чем можно дополнить приведенные мной шаги?
1. Противоречия не рарешаются, а устраняются. И не в пространстве или во времени, а так, чтобы перестали существовать и в пространстве и во времени и в голове решателя.
Разрешаются в пространстве или во времени только конфликты. Точнее, конфликтующие стороны разделяются в пространстве или во времени.
2. Разрешение конфликта в пространстве или во времени может быть дополнено применением фазовых переходов, которые разрешают конфликт (не противоречие) одновременно и в пространстве и во времени.
Дело в том, что я не только выбираю приемы разрешения противоречий, но и работаю с ними - систематизирую, перевожу на более высокий уровень абстракции, применяю процедуру разделения на разрешаемые в пространстве и во времени. Поэтому предложенный Вами вариант названия не приближает к отображению существа статьи.
В конце концов внедряется единственное правильное (или не правильное) решение. В этом решении используется единственный прием, принцип или рекомендация. Так что, как ни крути, а все Ваши процедуры заканчиваются выбором этого самого единственного принципа (приема или рекомендации).
А чем отличается тризовская идеология поиска новых решений от МПиО?
Тем, что она с самого начала задает верное направления поиска с помощью законов развития и помогает найти единственное, верное решение, с помощью алгоритма.
А метод проб и ошибок - это не направленный, случайный поиск, дающий не одно решение, а целое поле, из которого еще предстоит выбрать правильное. И критериев правильности решения нет. Поэтому приходится проверять на практике все найденные решения и тратить время, силы, деньги.
Ведь и там и там мозг кипит над вариантами наилучших решений.
Но разница между ними все же есть. Так и в моем случае.
В Вашем случае мозги действительно могут закипеть, поскольку не указывается направление поиска, нет критериев отбора правильного решения, надо перебирать все аспекты системного анализа. Затратно и нет уверенности в правильности найденного решения.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Приветствую, всех!
Немножко отвлечённо от темы обсуждения.
Тем, что она с самого начала задает верное направления поиска с помощью законов развития и помогает найти единственное, верное решение, с помощью алгоритма.
А метод проб и ошибок - это не направленный, случайный поиск, дающий не одно решение, а целое поле, из которого еще предстоит выбрать правильное. И критериев правильности решения нет. Поэтому приходится проверять на практике все найденные решения и тратить время, силы, деньги.
Вспомнилось, то ли в одной из статей на Методологе, то ли ещё где, был следующий пример.
Пчела -- ведёт направленный поиск, всегда летит к свету. Муха -- летает хаотически, т.е. МПиО.
Поместим их в бутылку, а бутылку расположим донышком к окну (источнику света). Пчела будет биться о донышко, пытаясь достичь света, и так и погибнет не найдя выхода. Муха, летая хаотично, рано или поздно, вылетит из бутылки через горлышко.
Вот такой интересный взгляд на МПиО.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Жесткая логика хороша в том случае, если сложность задачи не превышает уровня наших познаний. В иных случаях жесткая логика проигрывает эвристикам, в которых есть место случайности. Хоть они и не эффективны в плане кпд, но дают свободу маневра, которого лишены чисто алгоритмические методы.
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
очередная тема плавно превращается в маркетинг теории Фила.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Фил, это не системный подход, а классификационный.
И еще большой вопрос, является ли он хотя бы системно-классификационным.
1. Противоречия не рарешаются, а устраняются. И не в пространстве или во времени, а так, чтобы перестали существовать и в пространстве и во времени и в голове решателя.
Разрешаются в пространстве или во времени только конфликты. Точнее, конфликтующие стороны разделяются в пространстве или во времени.
2. Разрешение конфликта в пространстве или во времени может быть дополнено применением фазовых переходов, которые разрешают конфликт (не противоречие) одновременно и в пространстве и во времени.
Если вышеизложенное рассмотреть с позиции
системной модели человеческой деятельности, то получится, что конфликт характеризует объект, противоречие характеризует субъекта.
А что характеризует задачу? Конфликтное противоречие? Или - противоречивый конфликт?
А чем отличается тризовская идеология поиска новых решений от МПиО?
Тем, что она с самого начала задает верное направления поиска с помощью законов развития и помогает найти единственное, верное решение, с помощью алгоритма.
А метод проб и ошибок - это не направленный, случайный поиск, дающий не одно решение, а целое поле, из которого еще предстоит выбрать правильное. И критериев правильности решения нет. Поэтому приходится проверять на практике все найденные решения и тратить время, силы, деньги.
АРИЗ всего лишь сужает поле МПиО, т.к. после выявления ФП надо поперебирать разные фонды, пощупать их, так сказать. Тот же МПиО, но на меньшей территории.
Ведь и там и там мозг кипит над вариантами наилучших решений.
Когда решаешь задачу с помощью конфликтного анализа, мозг не успевает закипеть.
Ну, да... он либо к тому моменту сгорит, пытаясь понять, что именно ему брать во внимание, либо не проснется, ибо уровень-задач налогов - - не выше третьего. К слову, Фил, а почему Вы никак не проклассифицировали свой фонд изобретательских решений-аналогов на предмет их соответствия уровням задач по ГСА?
ЕДИНСТВО-ЭТО


ЯСНЫЙ СИНТЕЗ
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Теория решения ВСЕХ изобретательских задач (например, ТРИЗ-2009) не исключает МПиО и его модификаций. Она рекомендует их применение к решению задач, в которых есть место для маневра. А для задач, содежащих конфликт МПиО не подходит вовсе, поскольку конфликт разврешается через формулировку и устранение физического противоречия, которое без алгоритма невозможно сформулировать и уж тем более устранить. ТРИЗ с необходимостью должна содержать ПОЛНЫЙ набор инструментов, как эвристических, так и алгоритмических.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Фил, это не системный подход, а классификационный.
И еще большой вопрос, является ли он хотя бы системно-классификационным.
Классификацию применяют для наведения порядка среди отдельных самостоятельных явлений. Там, где начинается единичное понятие, классификация заканчивается и начинается структурирование. А структурирование - это уже системный аспект. Принцип предварительного исполнения СОСТОИТ из трех элементов - приема предварительного действия, приема предварительного антидействия и приема предварительной защиты (заранее подложенной подушки). Поэтому, уважаемый Геннадий Иванович, это, все-таки, системный подход.
Если вышеизложенное рассмотреть с позиции
системной модели человеческой деятельности, то получится, что конфликт характеризует объект, противоречие характеризует субъекта.
А что характеризует задачу? Конфликтное противоречие? Или - противоречивый конфликт?
1. Модель человеческой деятельности несколько сложнее, чем Ваша схема. Она описывается полным (или усеченным) процессом проектирования ( http://shrh567.narod.ru - "Полный процесс проектирования")
2. Конфликт характеризует столкновение объеков или процессов. Противоречие характеризует столкновение мнений, а задачу характеризует вопрос, на который необходимо ответить.
АРИЗ всего лишь сужает поле МПиО, т.к. после выявления ФП надо поперебирать разные фонды, пощупать их, так сказать. Тот же МПиО, но на меньшей территории.
В АРИЗ есть требование сформулировать ИКР. Это уже ответ на вопрос задачи. Остается только подобрать ВПР для максимального приближения к его осуществлению. Фонды перебирать уже не надо. Почти все решения собраны в реестре задач-аналогов
(в "поминальнике", как его ласково называет А.В. Кудрявцев).
Ну, да... он либо к тому моменту сгорит, пытаясь понять, что именно ему брать во внимание, либо не проснется, ибо уровень-задач налогов - - не выше третьего. К слову, Фил, а почему Вы никак не проклассифицировали свой фонд изобретательских решений-аналогов на предмет их соответствия уровням задач по ГСА?
Потому что считаю, что деление задач на уровни по количеству проб и ошибок, необходимых для их решения, в корне не правильным. Если те же задачи решать по АРИЗ, то проба получается только одна и без всяких ошибок. Тогда уровень всех задач становится одинаковым. Классифицировать задачи, содержащие конфликт можно и нужно только по типу конфликта, который в них содержится.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Фил, Вы хотите обижайтесь, хотите нет, но это очередной пример демагогии и словесной эквилибристики. Получается исходя из написанного, что до появления Вашей замечательной системы, задачи содержащие конфликт так и не решались. Откуда бы только примеры набрались в базу?
"Должна", это еще не значит, что содержит. Надо же видеть разнице между этими понятиями.
В общем, прав Lox, человек - раб своих страстей.
Всем всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Фил, Вы хотите обижайтесь, хотите нет, но это очередной пример демагогии и словесной эквилибристики. Получается исходя из написанного, что до появления Вашей замечательной системы, задачи содержащие конфликт так и не решались. Откуда бы только примеры набрались в базу?
Из моей словесной эквилибристики следует, что задачи, содержащие конфликт решались с применением алгоритмов. Понятие конфликта и противоречия введены в практику мышления очень давно. Только алгоритмы эти не были формализованы до тех пор, пока этого не сделал ГСА. С появлением его (не моей) замечательной системы, решение таких задач стало доступным простым смертным. С появлением моей замечательной системы, разработанной целиком на материалах ГСА и его последователей, этот процесс упростился.
ТРИЗ с необходимостью должна содержать ПОЛНЫЙ набор инструментов, как эвристических, так и алгоритмических.
"Должна", это еще не значит, что содержит. Надо же видеть разнице между этими понятиями.
Ну так давайте сделаем так, чтобы содержала. Я уже начал этот процесс. ТРИЗ 2009 содержит и алгоритмические и эвристические методы.
В общем, прав Lox, человек - раб своих страстей.
Всем всего доброго,
Согласен. Ничто человеческое и нам не чуждо.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Фил, это не системный подход, а классификационный.
И еще большой вопрос, является ли он хотя бы системно-классификационным.
Классификацию применяют для наведения порядка среди отдельных самостоятельных явлений. Там, где начинается единичное понятие, классификация заканчивается и начинается структурирование. А структурирование - это уже системный аспект.
Врвсе не обязательно. Это вполне может быть обычным структурным подходом. Ведь не только же в системе делится что-то на элементы. равно как и и вообще - делится.
Принцип предварительного исполнения СОСТОИТ из трех элементов - приема предварительного действия, приема предварительного антидействия и приема предварительной защиты (заранее подложенной подушки).
Фил, что есть смыслом абзаца выше? Я лично уяснил, что принцип (абстрактное понятие) состоит из трех временных действий. И какой тогда смысл у принципа?
Чтобы Вы там не говорили - перед нами обычная классификация трех приемов на основе одного общего основания, именно на предварительности действия или их совокупности.
Лично я считаю, что принцип - избыточная надстройка над смыслом приемов. ГСА это понимал и все пытался найти правильность, понимая действие то приемом, то принципом. Тогда как на самом деле вовсе не надо городить огород, а следует выбрать единым основанием классификации - действие, которое затем и надо разделять в разных его смысловых оттенках.
Если вышеизложенное рассмотреть с позиции
системной модели человеческой деятельности, то получится, что конфликт характеризует объект, противоречие характеризует субъекта.
А что характеризует задачу? Конфликтное противоречие? Или - противоречивый конфликт?
1. Модель человеческой деятельности несколько сложнее, чем Ваша схема. Она описывается полным (или усеченным) процессом проектирования ( http://shrh567.narod.ru - "Полный процесс проектирования")
2. Конфликт характеризует столкновение объектов или процессов. Противоречие характеризует столкновение мнений, а задачу характеризует вопрос, на который необходимо ответить.
Человеческая деятельность вообще многообразна. И мне не вполне понятно, как можно сравнивать раскрытый процесс проектирования чего-либо с треугольной схемой, ибо это разные уровни обобщения. Поэтому не следует смысл понятия "задача" понимать буквально, как это делается в логике или в математике.
Вы так и не дали мне ответ на вопрос, как соотносятся разнесенные понятия "конфликт" и "задача" в единой модели, если использовать Вашу трактовку этих смыслов.
А они никак - и не соотносятся, и не стыкуются. Потому что Вы, разгребая "сваленное все в кучу", вновь кучу и создали. Например. мне не понятно, что все же "сталкивается" в конфликте - объекты или процессы. Это ведь разные сущности, не так ли?
Фил, Вы уже ну прям и не знаете, как бы еще противоречие обругать, ибо оно на корню рубит Вашу идею конфликта. Нет мнений ни в формально-логическом, ни в диалектических протворечиях - есть мысли в первом и факты во втором.
Задача, на мой взгляд, это как раз то место, где они должны каким-либо образом сложиться в единый смысл. Но как они это сделают? Что их объединит? То, что Вы предлагаете, таким свойством не обладает... Поэтому у Вас - классификация на класификации сидит и классификацией погоняется...
АРИЗ всего лишь сужает поле МПиО, т.к. после выявления ФП надо поперебирать разные фонды, пощупать их, так сказать. Тот же МПиО, но на меньшей территории.
В АРИЗ есть требование сформулировать ИКР. Это уже ответ на вопрос задачи. Остается только подобрать ВПР для максимального приближения к его осуществлению. Фонды перебирать уже не надо. Почти все решения собраны в реестре задач-аналогов
ИКР - это лишь прообраз будущего ответа. Что касается задач-аналогов... А что, они дают точный ответ? Не-а, они лишь активизируют воображение... Подобный подход в свое время использовался в минской программе "Изобретатющая машина", там даже рисунки были - куда более активизирующий фактор, чем бесконечные рядв запутанных буквенных смыслов.
ЕДИНСТВО-ЭТО


ЯСНЫЙ СИНТЕЗ
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
http://www.metodolog.ru/node/141
Уважаемый Александр Владимирович!
Излагаю некоторые соображения по поводу упомянутой задачи.
1. Для реального, а не учебного решения важно рассмотреть всю систему, которая может порождать вибрации - это двигатель и редукторы (привод), собственно вал, винт и корпус вертолета.
2. Любой из перечисленных элементов может являться источником вибрации, важно лишь оценить вклад каждого из них в общий итог. Например, неравномерное вращение вала двигателя. Детали редуктора могут быть изготовлены из материала разной плотности (наличие так называемых включений, формирующихся при плавке) или иметь различия в геометрии (например, разнотолщинность труб - болезнь наших машин, точность зубчатого зацепления - тоже вопрос и т.д.). Часть указанных причин может быть отнесена к валу. Известны недостатки винта - лопасти не из одного комплекта, разные по массе, жесткости и т.д. Корпус также может быть источником, поскольку в вертолете два винта и, соответственно, вибрация от одного винта через корпус может передваться на вал другого. Для другого винта корпус в этом случае будет источником.
3. Рассмотрение системы позволяет предложить несколько формулировок ФП:
3.1. Вал должен вращаться быстро, чтобы вертолет летел, и должен вращаться медленно, чтобы не возникала вибрация (вариант ФП авторов задачи);
3.2. Вал должен контактировать с корпусом, так как это точка крепления вала, и не должен контактировать, чтобы не передавать вибрацию;
3.3. Вал должен вращаться, чтобы вертолет летел, и не должен вращаться, чтобы не было вибрации;
3.4. Винт должен жестко соединяться с валом, чтобы передавалось вращение, и не должен жестко соединяться с валом, чтобы не вызывать вибрацию вала;
3.5. Винт должен вращаться в анизотропных воздушных слоях разной плотности, чтобы обеспечивать движение вертолета в естесвенных природных условиях, и не должен, чтобы не вызывать вибрацию;
3.6. Вал должен быть, чтобы передавать вращение, и должен отсутствовать, чтобы не вызывать вибрацию;
3.7. Механизм привода должен передавть на вал равномерный крутящий момент, чтобы исключать вибрацию, и должен передавать неравномерный крутящий момент, чтобы обеспечить возможность испльзования реально существующих устойств формирования крутящего момента;
3.8. Вал должен быть жестким, чтобы передавать вращение, и не должен быть жестким, чтобы не вызывать вибрацию;
3.9. Вал должен быть вибрирующим телом, так как он вращается, и не должен быть таковым для исключения вибрации корпуса.
(Прошу не устраивать "разбор полетов" по части некоторых изъянов в формулировках ФП, предлагается не окончательная редакция ФП, а направления работы).
4. Как известно, снижение уровня вибрации корпуса вертолета, как и любой другой технической системы, может быть достигнуто:
- уменьшением уровня механических воздействий, возбуждаеых источником, то есть, снижением виброактивности источника. Это предпочтительный способ борьбы с вибрацией, так как предусматривает устранение причины вибрации. Другие способы предусматиравают борьбу с уже существующей вибрацией;
- изменением конструкции объекта, осуществляемым таким образом, что заданные механические воздействия вызывают менее менее интенсивные колебания объекта (внутренняя виброзащита объекта, осуществляемая за счет устранения резонансных явлений повышения диссипации энергии внутри самого объекта);
- присоединением к объекту дополнительной механической системы (динамическое гашение колебаний);
- установкой между объектом дополнительной системы, защищающей объект от механических воздействий (виброизоляция).
5. Из изложенного материала следует, что часть задач относится к инженерным - делать надо как следует, соблюдая должный уровень технической культуры.
6. Поисковые решения:
- по ФП 3.1 - то, что предложили авторы задачи - не работает. Для меня же такой подход дает свободу - тоже можно предлагать решения, определяющие "новые направления в вертолетостроении" , или другими словами, не очень сильно заботясь о их практической реализации;
- по ФП 3.2 - устранить связь между элементами (в соответствии с предложенными мной обозначениями - это действие СТР1). Устраняя связь во времени, получаем решение, при котором ващающийся вал самоцентрируется и контакт вал - корпус исчезает. При разрешении противоречия в пространстве приходим к решениям, в которых, например, большая часть нагрузки передается на ранее виброизолированный агрегат привода, либо вообще выносим за пределы корпуса агрегат "винтодвигатель", с которым пассажирский салон - корпус соединяется виброизолирующей связью, через которое вращание не передается;
- по ФП 3.5 - изменить параметры связи со средой (К2). Облачность, порывы ветра и другие природные явления будут всегда. Поэтому, даже изготовив идеальный винт, при его взаимодействии с воздухом всегда будут предпосылки к вибрации. Если же, например, в центре винта установить воздухозаборник и забираемый воздух направить по лопастям с выводом его на поверхность лопастей (в заданных местах, или в заданное время - тут хотя бы немного надо знать аэродинамику вертолета), то получим демпфирующую подушку, приближающую нас к цели;
- по ФП 3.9 - изменить параметры объекта (Э2). Изменяя форму вала условно из прямолинейного в вал с сосредоточенными массами изменяем собственные резонансные частоты вала и, соответственно, уменьшаем амплитуды вибращий на фиксиованных частотах. Это решение в пространстве. Во времени решение будет получаться, если формирование сосредоточенных масс ("чижа") увязать с частотой вращения.
Аналогичные решения можно получить по другим вариантам ФП, но пока достаточно.
Таким образом, в моем понимании инструмент работает. Системные аспекты не притянуты за уши, а они есть элемент, гарантирующий всесторонность рассмотрение объекта. Э де Боно оперирует с шестью шляпами, чтобы со всех сторон посмотреть на проблему, а в отношении объекта модернизации (усовершенствования, улучшения) такими шляпами могут быть аспекты системного подхода.
С уважением, PN
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Разрешаются в пространстве или во времени только конфликты. Точнее, конфликтующие стороны разделяются в пространстве или во времени.
2. Разрешение конфликта в пространстве или во времени может быть дополнено применением фазовых переходов, которые разрешают конфликт (не противоречие) одновременно и в пространстве и во времени.
Уважаемый Фил! Обсуждая тему прошлый раз, Вы с легкостью отправили на свалку истории системные аспекты. Теперь, судя по цитате, Вы готовы отправить туда же науку логику. Для придания предметности обсуждению повторю цитаты из учебника по логике о правилах деления понятия:
1. Соразмерность деления: объем делимого понятия должен быть равен сумме объемов членов деления. Например, высшие растения делятся на травы, кустарники и деревья. Электрический ток делится на постоянный и переменный.
Нарушение этого правила ведет к ошибкам двух видов:
а) неполное деление, когда перечисляются не все виды данного родового понятия. Ошибочными будут такие деления: «Энергия делится на механическую и химическую» (здесь нет, например, указания на электрическую энергию, атомную энергию). «Арифметические действия делятся на сложение, вычитание, умножение, деление, возведение в степень» (не указано «извлечение корня»);
б) деление с лишними членами. Пример этого ошибочного деления: «Химические элементы делятся на металлы, неметаллы и сплавы». Здесь лишний член («сплавы»), а сумма объемов понятий «металл» и «неметалл» исчерпывает объем понятия «химический элемент».
В моем понимании категории "пространство" и "время" соответствуют указаным выше металлам и неметаллам. Указываемому Вам фазовому переходу, увы, отводится участь "сплава". Я не отрицаю важность и значимость фазового перехода, только находиться он должен на другом уровне иерархии, не на одном уровне с основными философскими категориями.
С уважением, PN
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Врвсе не обязательно. Это вполне может быть обычным структурным подходом. Ведь не только же в системе делится что-то на элементы. равно как и и вообще - делится.
Делится только множественное понятие. Например, животные. Делятся на простейших, одноклеточных и многоклеточных. Многоклеточные делятся на позвоночных и беспозвоночных. Позвоночные делятся на рыб, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих, первозверей. И т.д. Когда же доходим до единичной особи, курицы по имени "Клушка", например, то деление прекращается. Теперь можно только структурировать - выделить в ней оперение, скелет, мышцы, пищеварительную систему, систему размножения, дыхательную систему, систему кровообращения, эндокринную, нейрогуморальную, нервную, лимфатическую системы.
Принцип предварительного исполнения СОСТОИТ из трех элементов - приема предварительного действия, приема предварительного антидействия и приема предварительной защиты (заранее подложенной подушки).
Фил, что есть смыслом абзаца выше? Я лично уяснил, что принцип (абстрактное понятие) состоит из трех временных действий. И какой тогда смысл у принципа?
Чтобы Вы там не говорили - перед нами обычная классификация трех приемов на основе одного общего основания, именно на предварительности действия или их совокупности.
Лично я считаю, что принцип - избыточная надстройка над смыслом приемов. ГСА это понимал и все пытался найти правильность, понимая действие то приемом, то принципом. Тогда как на самом деле вовсе не надо городить огород, а следует выбрать единым основанием классификации - действие, которое затем и надо разделять в разных его смысловых оттенках.
Человеческая деятельность вообще многообразна. И мне не вполне понятно, как можно сравнивать раскрытый процесс проектирования чего-либо с треугольной схемой, ибо это разные уровни обобщения. Поэтому не следует смысл понятия "задача" понимать буквально, как это делается в логике или в математике.
А как тогда понимать смысл понятия "задача". Дайте определение.
Вы так и не дали мне ответ на вопрос, как соотносятся разнесенные понятия "конфликт" и "задача" в единой модели, если использовать Вашу трактовку этих смыслов.
А они никак - и не соотносятся, и не стыкуются. Потому что Вы, разгребая "сваленное все в кучу", вновь кучу и создали. Например. мне не понятно, что все же "сталкивается" в конфликте - объекты или процессы. Это ведь разные сущности, не так ли?
В одних задачах сталкиваются объекты, в других - процессы. Например, в задаче о шаровом разделителе, сталкиваются объекты - насос и разделитель, а в задаче о потолочной сварке - процессы - процесс удержания сварочной ванны и сварочный процесс.
Фил, Вы уже ну прям и не знаете, как бы еще противоречие обругать, ибо оно на корню рубит Вашу идею конфликта. Нет мнений ни в формально-логическом, ни в диалектических протворечиях - есть мысли в первом и факты во втором.
Противоречие не ругал и не ругаю. Я их люблю и уважаю. Не люблю и не уважаю тех, кто путает конфликты и противоречия в то время как сформулированы и выпукло показаны критерии их отличия. Противоречие не рубит идею конфликта, оно эту идею поддерживает.
Задача, на мой взгляд, это как раз то место, где они должны каким-либо образом сложиться в единый смысл. Но как они это сделают? Что их объединит? То, что Вы предлагаете, таким свойством не обладает... Поэтому у Вас - классификация на класификации сидит и классификацией погоняется...
Соединить конфликт и противоречие очень просто. Элементарный конфликт состоит из трех частей. Можно сформулировать противоречие относительно любой из них. Устранив это противоречие с помощью ВПР, разрешаем конфликт. Вот и все. Резрешение конфликта повышает гармоничность ТС, а значит и ее красоту (эволюционную эффективность).
Задача-аналог дает точный ответ, который Вам необходимо всего лишь приспособить к своей ситуации. Для этого не требуется уж больно сильно развитого воображения и врожденных творческих способностей.
Подобный подход в свое время использовался в минской программе "Изобретатющая машина", там даже рисунки были - куда более активизирующий фактор, чем бесконечные рядв запутанных буквенных смыслов.
У меня в конфликтном анализе не запутанные буквенные смыслы, а распутывающие смыслы отношений между ТС.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Разрешаются в пространстве или во времени только конфликты. Точнее, конфликтующие стороны разделяются в пространстве или во времени.
2. Разрешение конфликта в пространстве или во времени может быть дополнено применением фазовых переходов, которые разрешают конфликт (не противоречие) одновременно и в пространстве и во времени.
Уважаемый Фил! Обсуждая тему прошлый раз, Вы с легкостью отправили на свалку истории системные аспекты. Теперь, судя по цитате, Вы готовы отправить туда же науку логику. Для придания предметности обсуждению повторю цитаты из учебника по логике о правилах деления понятия:
1. Соразмерность деления: объем делимого понятия должен быть равен сумме объемов членов деления. Например, высшие растения делятся на травы, кустарники и деревья. Электрический ток делится на постоянный и переменный.
Нарушение этого правила ведет к ошибкам двух видов:
а) неполное деление, когда перечисляются не все виды данного родового понятия. Ошибочными будут такие деления: «Энергия делится на механическую и химическую» (здесь нет, например, указания на электрическую энергию, атомную энергию). «Арифметические действия делятся на сложение, вычитание, умножение, деление, возведение в степень» (не указано «извлечение корня»);
б) деление с лишними членами. Пример этого ошибочного деления: «Химические элементы делятся на металлы, неметаллы и сплавы». Здесь лишний член («сплавы»), а сумма объемов понятий «металл» и «неметалл» исчерпывает объем понятия «химический элемент».
В моем понимании категории "пространство" и "время" соответствуют указаным выше металлам и неметаллам. Указываемому Вам фазовому переходу, увы, отводится участь "сплава". Я не отрицаю важность и значимость фазового перехода, только находиться он должен на другом уровне иерархии, не на одном уровне с основными философскими категориями.
С уважением, PN
1. Первый вопрос игнорировали? Это понятно, тоже не отличаете конфликта от противоречия.
2. С логикой знаком. Даже учебники разрабатываю для детей. Только вот пример деления с лишним элементом несколько не точный привели. У Вас деление как раз с недостающим элементом и аналог такой: Проводники делятся на металлы (сплавы) и электролиты. Не указаны полупроводники. Потому что они то проводят, то не проводят электрический ток.
В вашем понимании категории пространства и времени соответствуют металлам (сплавам) и электролитам. Забыли пространственно-временные изменения - полупроводники. При чем, на том же уровне иерархии.
Теперь конкретные примеры:
Задача №1:
Человек заколот острым предметом, из комнаты никто не выходил, из окон никто ничего не выбрасывал, но орудие убийства не могут найти. Чем заколот человек?
Контрольный ответ: Человек заколот сосулькой.
Как устранено противоречие в данной ситуации? В пространстве, во времени, или и в пространстве и во времени?
Задача№2:
Теплообменник должен иметь переменную площадь контакта со средой - высокую при высокой температуре и низкую при низкой. Как быть?
Контрольный ответ: Теплообменник снабжен прижатыми к нему "лепестками" из никелида титана: при повышении температуры "лепестки" отгибаются, увеличивая площадь охлаждения, при снижении - прижимаются, уменьшая площадь охлаждения.
А как в этом случае устранено противоречие? В пространстве, во времени, или и в пространстве и во времени?
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Врвсе не обязательно. Это вполне может быть обычным структурным подходом. Ведь не только же в системе делится что-то на элементы. равно как и и вообще - делится.
Делится только множественное понятие. Например, животные. Делятся на простейших, одноклеточных и многоклеточных. Многоклеточные делятся на позвоночных и беспозвоночных. Позвоночные делятся на рыб, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих, первозверей. И т.д. Когда же доходим до единичной особи, курицы по имени "Клушка", например, то деление прекращается. Теперь можно только структурировать - выделить в ней оперение, скелет, мышцы, пищеварительную систему, систему размножения, дыхательную систему, систему кровообращения, эндокринную, нейрогуморальную, нервную, лимфатическую системы.
.
Я говорил об обычном структурном подходе, а не о логико-структурном подходе.
Уползаете с ковра. Налицо логическая ошибка "подмена тезиса".
Принцип предварительного исполнения СОСТОИТ из трех элементов - приема предварительного действия, приема предварительного антидействия и приема предварительной защиты (заранее подложенной подушки).
Фил, что есть смыслом абзаца выше? Я лично уяснил, что принцип (абстрактное понятие) состоит из трех временных действий. И какой тогда смысл у принципа?
Чтобы Вы там не говорили - перед нами обычная классификация трех приемов на основе одного общего основания, именно на предварительности действия или их совокупности.
Лично я считаю, что принцип - избыточная надстройка над смыслом приемов. ГСА это понимал и все пытался найти правильность, понимая действие то приемом, то принципом. Тогда как на самом деле вовсе не надо городить огород, а следует выбрать единым основанием классификации - действие, которое затем и надо разделять в разных его смысловых оттенках.
Если Вы не пользуетесь законами развития новой конституции, то смысла в принципах действительно нет, поскольку с законами старой конституции они не стыкуются.
Если же Вы примете во внимание систему законов развития новой конституции, то заметите, что ВСЕ принципы подчинены законам движения или развития, что ВСЕ приемы подчинены принципам и что ВСЕ рекомендации подчинены приемам. Более того, заметите еще что система приемов, описанная ГСА не является полной.
Законами так называемой "конституции"не пользуюсь, т.к. она построена на зыбучем песке ложных оснований. Историческиий опыт показывает, что пользы от таких построений - никакой, только головная боль от попытки состыковать запутанные смыслы несвязанных понятий.
Человеческая деятельность вообще многообразна. И мне не вполне понятно, как можно сравнивать раскрытый процесс проектирования чего-либо с треугольной схемой, ибо это разные уровни обобщения. Поэтому не следует смысл понятия "задача" понимать буквально, как это делается в логике или в математике.
А как тогда понимать смысл понятия "задача". Дайте определение.
Сначала надо к общему знаменателю привести все базисные моменты. Иначе все запутается еще больше. И так - дальше уже некуда: нагромождения нестыковок превысят скоро меру терпения пытающихся хоть что-то понять. У меня такое ощущение, что Вы специально все запутываете, чтобы никто самостоятельно не смог разобраться в хитрых переплетениях стратегии решения.
Вы так и не дали мне ответ на вопрос, как соотносятся разнесенные понятия "конфликт" и "задача" в единой модели, если использовать Вашу трактовку этих смыслов.
Есть задачи, содержащие конфликтные отношения. Тогда задача включает в себя конфликт. Я так думаю.
А они никак - и не соотносятся, и не стыкуются. Потому что Вы, разгребая "сваленное все в кучу", вновь кучу и создали. Например. мне не понятно, что все же "сталкивается" в конфликте - объекты или процессы. Это ведь разные сущности, не так ли?
В одних задачах сталкиваются объекты, в других - процессы. Например, в задаче о шаровом разделителе, сталкиваются объекты - насос и разделитель, а в задаче о потолочной сварке - процессы - процесс удержания сварочной ванны и сварочный процесс.
Процессы сталкиваться не могут - это не отграниченные сущности. Либо сталкивания различаются в признаках.
Фил, Вы уже ну прям и не знаете, как бы еще противоречие обругать, ибо оно на корню рубит Вашу идею конфликта. Нет мнений ни в формально-логическом, ни в диалектических протворечиях - есть мысли в первом и факты во втором.
Противоречие не ругал и не ругаю. Я их люблю и уважаю. Не люблю и не уважаю тех, кто путает конфликты и противоречия в то время как сформулированы и выпукло показаны критерии их отличия. Противоречие не рубит идею конфликта, оно эту идею поддерживает
Конфликт - третья степень вызревания противоречия (по диалектике, которую Вы признаете базисом ТРИЗ). Для наглядности: Вы, как ученик, сначала были в первом классе, затем - во втором, теперь - в третьем, за ним последует четвертый. Так и конфликт - это название третьего этапа развития ДП.
Все остальное - надуманные сложности.
Задача, на мой взгляд, это как раз то место, где они должны каким-либо образом сложиться в единый смысл. Но как они это сделают? Что их объединит? То, что Вы предлагаете, таким свойством не обладает... Поэтому у Вас - классификация на класификации сидит и классификацией погоняется...
Соединить конфликт и противоречие очень просто. Элементарный конфликт состоит из трех частей. Можно сформулировать противоречие относительно любой из них. Устранив это противоречие с помощью ВПР, разрешаем конфликт. Вот и все. Резрешение конфликта повышает гармоничность ТС, а значит и ее красоту (эволюционную эффективность).
Если выкинуть пустые "революционные" слова, то смысла в сказанном нет вообще. Одно перекодирование с потерей контекстов.
Задача-аналог дает точный ответ, который Вам необходимо всего лишь приспособить к своей ситуации. Для этого не требуется уж больно сильно развитого воображения и врожденных творческих способностей.
Фил, не смешите курицу по имени "Клушка" - "точный ответ, который необходимо приспособить"... Где Ваш критерий точности? Давайте на него взглянем поближе...
Подобный подход в свое время использовался в минской программе "Изобретатющая машина", там даже рисунки были - куда более активизирующий фактор, чем бесконечные рядв запутанных буквенных смыслов.
У меня в конфликтном анализе не запутанные буквенные смыслы, а распутывающие смыслы отношений между ТС.
Ну и толку с того, если на выходе ... всего лишь "точный ответ, который необходимо приспособить". Значит, опять - запутать смыслы и мысли в голове...
ЕДИНСТВО-ЭТО


ЯСНЫЙ СИНТЕЗ
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Я говорил об обычном структурном подходе, а не о логико-структурном подходе.
Уползаете с ковра. Налицо логическая ошибка "подмена тезиса".
А чем отличается "обычный структурный подход" от "логико-структурного", может быть тем, что в обычном допускаются обычные нарушения логики?
Законами так называемой "конституции"не пользуюсь, т.к. она построена на зыбучем песке ложных оснований. Историческиий опыт показывает, что пользы от таких построений - никакой, только головная боль от попытки состыковать запутанные смыслы несвязанных понятий.
А Вы попробуйте, может быть на этот раз и Вас получится состыковать что-то с чем-то. Мне кажется, что на это уйдет меньше времени и сил, чем на такое отчаянное сопротивление, которое Вы оказываете.
Сначала надо к общему знаменателю привести все базисные моменты. Иначе все запутается еще больше. И так - дальше уже некуда: нагромождения нестыковок превысят скоро меру терпения пытающихся хоть что-то понять. У меня такое ощущение, что Вы специально все запутываете, чтобы никто самостоятельно не смог разобраться в хитрых переплетениях стратегии решения.
Ваши ощущения Вас обманывают. Мой подход как раз все упрощает до предела. Что дает возможность самостоятельной изобретательскую деятельность даже для новичка.
Процессы сталкиваться не могут - это не отграниченные сущности. Либо сталкивания различаются в признаках.
Процессы "отграничены" во времени. У каждого из них есть начало, продолжение и конец". Поэтому процессы разводят во времени. Например, в задаче о потолочной сварке. Сварочная Ванна удерживается с помощью переменного магнитного поля, которое выталкивает сварочную дугу из зоны сварки. Как быть? Разве в этой задаче не процессы сталкиваются?
Конфликт - третья степень вызревания противоречия (по диалектике, которую Вы признаете базисом ТРИЗ).
Для наглядности: Вы, как ученик, сначала были в первом классе, затем - во втором, теперь - в третьем, за ним последует четвертый. Так и конфликт - это название третьего этапа развития ДП.
Все остальное - надуманные сложности.
Может быть покажете на конкретном примере процесс перехода ДП из класса в класс? Тогда я Вам укажу места, где Вы путаете конфликты с противоречиями.
Если выкинуть пустые "революционные" слова, то смысла в сказанном нет вообще. Одно перекодирование с потерей контекстов.
Из песни слова не выкинешь. А чтобы понимать смыслы надо все-таки мыслить иногда самостоятельно, а не перекладывать эту работу на мистического ВЭПЭ.
Фил, не смешите курицу по имени "Клушка" - "точный ответ, который необходимо приспособить"... Где Ваш критерий точности? Давайте на него взглянем поближе...
Для того, чтобы посмотреть на мой подход поближе, начните уже решать конкретные задачи с помощью конфликтного анализа. Если не получится, то помогу. Абстрактыне рассуждения о словах не приблизят Вас к пониманию этого простого в употреблении, но сильного инструмента.
Ну и толку с того, если на выходе ... всего лишь "точный ответ, который необходимо приспособить". Значит, опять - запутать смыслы и мысли в голове...
Никакого запутывания. Задача-аналог дает точный ОБЩИЙ ответ. Приспособление заключается в конкретизации общего ответа.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Я говорил об обычном структурном подходе, а не о логико-структурном подходе.
Уползаете с ковра. Налицо логическая ошибка "подмена тезиса".
А чем отличается "обычный структурный подход" от "логико-структурного", может быть тем, что в обычном допускаются обычные нарушения логики?
Фил, у Вас есть любимые словари, библиотеки интернета, дорогу Вы туда знаете, так что ...
Не вижу смысла тратить время на разъяснение Вам общеизвестных истин.
Законами так называемой "конституции"не пользуюсь, т.к. она построена на зыбучем песке ложных оснований. Историческиий опыт показывает, что пользы от таких построений - никакой, только головная боль от попытки состыковать запутанные смыслы несвязанных понятий.
А Вы попробуйте, может быть на этот раз и Вас получится состыковать что-то с чем-то. Мне кажется, что на это уйдет меньше времени и сил, чем на такое отчаянное сопротивление, которое Вы оказываете.
Для этого мне надо по-иному классифицировать изобретения-аналоги. Работа была начата шесть лет назад, но потеряла смысл в связи с открывшимися иными возможностями изобретения нового.
Сначала надо к общему знаменателю привести все базисные моменты. Иначе все запутается еще больше. И так - дальше уже некуда: нагромождения нестыковок превысят скоро меру терпения пытающихся хоть что-то понять. У меня такое ощущение, что Вы специально все запутываете, чтобы никто самостоятельно не смог разобраться в хитрых переплетениях стратегии решения.
Ваши ощущения Вас обманывают. Мой подход как раз все упрощает до предела. Что дает возможность самостоятельной изобретательскую деятельность даже для новичка.
Это лишь говорит о реальной силе его - он для новичков и для тех, кто не в состоянии изобрести собственный метод изобретательства. Предел простоты - это уровень третьего класса. Еще ФСА показало, что максимальное упрощение есть выход за пределы целесообразности.
Процессы сталкиваться не могут - это не отграниченные сущности. Либо сталкивания различаются в признаках.
Процессы "отграничены" во времени. У каждого из них есть начало, продолжение и конец". Поэтому процессы разводят во времени. Например, в задаче о потолочной сварке. Сварочная Ванна удерживается с помощью переменного магнитного поля, которое выталкивает сварочную дугу из зоны сварки. Как быть? Разве в этой задаче не процессы сталкиваются?
А что есть смыслом понятия "процесс" у Вас?
Конфликт - третья степень вызревания противоречия (по диалектике, которую Вы признаете базисом ТРИЗ).
Тогда Вы не понимаете смысл диалектического противоречия и диалектических законов развития. В их основе - понятие процесса.
Для наглядности: Вы, как ученик, сначала были в первом классе, затем - во втором, теперь - в третьем, за ним последует четвертый. Так и конфликт - это название третьего этапа развития ДП. Все остальное - надуманные сложности.
Может быть покажете на конкретном примере процесс перехода ДП из класса в класс? Тогда я Вам укажу места, где Вы путаете конфликты с противоречиями.
Вы не можете выступать экспертом, Вы - заинтересованное лицо.
Если выкинуть пустые "революционные" слова, то смысла в сказанном нет вообще. Одно перекодирование с потерей контекстов.
Из песни слова не выкинешь. А чтобы понимать смыслы надо все-таки мыслить иногда самостоятельно, а не перекладывать эту работу на мистического ВЭПЭ.
Фил, "не судите, и не судимы будете". Вы читали цикл В. Головачева о джинах? Почитайте...
А особенно - рассказ Айзека Азимова "Профессия" . Мы с помощником - в 4-ом эшелоне.
Фил, не смешите курицу по имени "Клушка" - "точный ответ, который необходимо приспособить"... Где Ваш критерий точности? Давайте на него взглянем поближе...
Для того, чтобы посмотреть на мой подход поближе, начните уже решать конкретные задачи с помощью конфликтного анализа. Если не получится, то помогу. Абстрактыне рассуждения о словах не приблизят Вас к пониманию этого простого в употреблении, но сильного инструмента.
Для моих ежедневно решаемых задач из области системного оздоровления людей КА не пригоден, ибо в фонде задач просто нет даже близких аналогов. В чем же тогда его сила, если он не работает в области, где лежит базис его аналогий?
Ну и толку с того, если на выходе ... всего лишь "точный ответ, который необходимо приспособить". Значит, опять - запутать смыслы и мысли в голове...
Никакого запутывания. Задача-аналог дает точный ОБЩИЙ ответ. Приспособление заключается в конкретизации общего ответа.
Фил, когда Вы движетесь по восходящей от единичного через особенное к всеобщему, то вполне логично существование одного единичного.
Иная же ситуация при движении по нисходящей: общий ответ конкретизируется не менее чем в двух вариантах. Это наглядно показало решение Вами задачи о лазере. А там, где множественность, можно и проскочить мимо лучшего решения. Или же - не дойти до него, если говорить о Вашем решении.
В т.ч. и потому, что сложив конструкцию пути к общему ответу, Вы ничем не заполнили путь его конкретизации. А он требует иных логических построений.
ЕДИНСТВО-ЭТО


ЯСНЫЙ СИНТЕЗ
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Уважаемый Фил! Я не хочу вставлять своих пять копеек в ведущееся Вами обсуждение. Каждый раз открывая страницу форума только и вижу как стрелы летят то в одну сторону, то в другую. Я пока помолчу, чтобы случайно не попасть под раздачу.
В вашем понимании категории пространства и времени соответствуют металлам (сплавам) и электролитам. Забыли пространственно-временные изменения - полупроводники. При чем, на том же уровне иерархии.
Теперь конкретные примеры:
Задача №1:
Человек заколот острым предметом, из комнаты никто не выходил, из окон никто ничего не выбрасывал, но орудие убийства не могут найти. Чем заколот человек?
Контрольный ответ: Человек заколот сосулькой.
Как устранено противоречие в данной ситуации? В пространстве, во времени, или и в пространстве и во времени?
Задача№2:
Теплообменник должен иметь переменную площадь контакта со средой - высокую при высокой температуре и низкую при низкой. Как быть?
Контрольный ответ: Теплообменник снабжен прижатыми к нему "лепестками" из никелида титана: при повышении температуры "лепестки" отгибаются, увеличивая площадь охлаждения, при снижении - прижимаются, уменьшая площадь охлаждения.
А как в этом случае устранено противоречие? В пространстве, во времени, или и в пространстве и во времени?
Ни один философ не разделяет изменения в пространстве и изменения во времени. Любое изменение в пространстве требует затрат времени, любое изменение во времени завершается в конце концов тем, что положение тела в пространстве изменилось. Поэтому философы поступают по-философски: говорят, что в каждом конкретном случае пространство или время является ведущим фактором, поэтому и выделяют или пространственные изменения или временные. Хочу добавить, что и от субъекта, решающего задачу, тоже зависит, какой фактор выделяется им как ведущий.
В отношении задачи №1, приведенной Вами, мне трудно что то сказать, так как это маленький детектив, а по задаче 2 ответ следующий: противоречие разрешено во времени. ФП может быть сформулировано так: охлаждающая поверхность должна быть большой при высокой температуре теплообменника и малой при низкой температуре. Исходный вариант постановки задачи и ее решения приведен в тексте статьи. Здесь построил текст по-другому, чтобы еще раз пояснить свою позицию.
Далее, если Вы соглашаетесь с тем, что противоречие разрешается в пространстве-времени, то зачем вводить еще дополнительный термин - фазовый переход? Под фазовым переходом правильнее понимать, например, замерзание воды. А как только Вы оставляете изменение в пространстве-времени, то сразу возникает вопрос- а в чем отличие этого от времени и пространства в раздельности?
С уважением, PN
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Человек заколот острым предметом, из комнаты никто не выходил, из окон никто ничего не выбрасывал, но орудие убийства не могут найти. Чем заколот человек?
Контрольный ответ: Человек заколот сосулькой.
Как устранено противоречие в данной ситуации? В пространстве, во времени, или и в пространстве и во времени?
Фил, давайте предположим, что противоречие устранено во времени. Нож есть во время злодейства, и его нет потом.
И что из этого следует?
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Ни один философ не разделяет изменения в пространстве и изменения во времени. Любое изменение в пространстве требует затрат времени, любое изменение во времени завершается в конце концов тем, что положение тела в пространстве изменилось. Поэтому философы поступают по-философски: говорят, что в каждом конкретном случае пространство или время является ведущим фактором, поэтому и выделяют или пространственные изменения или временные. Хочу добавить, что и от субъекта, решающего задачу, тоже зависит, какой фактор выделяется им как ведущий.
Мне показалось, что мы обсуждаем тему не изменений, происходящих во времени и пространстве, а тему устранения противоречия путем разведения требований в пространстве, во времени и одновременно в пространстве и времени. Ни один философ, не отличающий конфликта от противоречи в этом вопросе не разберется.
Покажу на конкретных примерах:
Во время первой мировой войны французы ставили пулемет "Максим" на самолет и стреляли через винт, предварительно защитив лопасти винта стальными пластинами. Появился конфликт между пулями и винтом. Немцы развели конфликтующие стороны во времени, установив синхронизатор. Англичане развели конфликтующие стороны в пространстве, установив на самолеты толкающий винт, позади пилота. И немцы и англичане сделали это заранее, до полета, еще на земле. Естественно эти изменения производились в пространстве и в течение какого-то времени, но конфликтующие стороны у немцев были разведены только во времени, пространство пули и винты занимали одно и то же, а у англичан - только в пространстве, работали и пулемет и винт одновременно.
Противоречие же мы можем сформулировать относительно пули: "Пуля должна проходить через линию движения лопасти и не должна ее проходить".
Можем сформулировать относительно лопасти:
"Лопасть должна проходить через линию движения пули и не должна проходить".
И относительно столкновения.
"Столкновение пули с лопастью должно происходить и не должно происходить".
Как видите, конфликт один и он объективен, а противоречия три и все они субъективны.
Первое противоречие разрешили французы.
Второе противоречие разрешили англичане.
А третье - немцы.
В отношении задачи №1, приведенной Вами, мне трудно что то сказать, так как это маленький детектив, а по задаче 2 ответ следующий: противоречие разрешено во времени. ФП может быть сформулировано так: охлаждающая поверхность должна быть большой при высокой температуре теплообменника и малой при низкой температуре. Исходный вариант постановки задачи и ее решения приведен в тексте статьи. Здесь построил текст по-другому, чтобы еще раз пояснить свою позицию.
поверхностью Далее, если Вы соглашаетесь с тем, что противоречие разрешается в пространстве-времени, то зачем вводить еще дополнительный термин - фазовый переход? Под фазовым переходом правильнее понимать, например, замерзание воды. А как только Вы оставляете изменение в пространстве-времени, то сразу возникает вопрос- а в чем отличие этого от времени и пространства в раздельности?
Изменение охлаждающей поверхности достигается за счет изменения положения лепестков, поэтому противоречие следует формулировать именно относительно лепестков: Лепестки прижаты к теплообменнику и лепестки не прижаты к теплообменнику (оттопырены). Фазовый переход устраняет это противоречие в пространстве и во времени.
Разведение противоречивых требований только в пространстве - это когда у нас имеется два теплообменника - одни с прижатыми лепестками а другой с оттопыренными. Холодную воду мы пускаем по первому теплообменнику, а горячую - по второму с помощью переключателя.
Разведением противоречивых требований телько во времени - это когда мы один теплообменник заменяем на другой. Например, ночью у нас только горячая вода - ставим теполобменник с оттопыренными лепестками. Днем - только холодная - снимаем теплообменник с оттопыренными лепестками и ставим на его место теплообменник с прижатыми лепестками.
Посмотрите таблицу разрешения физических противоречий у Г.С. Альтшуллера: http://www.altshuller.ru/triz/ariz85v-t2.asp В этой таблице, у него, кроме разделения противоречивых свойств в пространстве, разделения противоречивых свойства во времени и использования фазовых переходов, предлагается применять системные переходы. Люди работали, думали. И что мы это все будем отправлять на свалку?
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Фил, давайте предположим, что противоречие устранено во времени. Нож есть во время злодейства, и его нет потом.
И что из этого следует?
Противоречие устранено не только во времени, но и в пространстве. Орудие убийства и есть в комнате и его нет в комнате. Из этого следует, что фазовый переход устраняет противоречие разделением противоречивых требований сразу и в пространстве, и во времени.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Бывает. Посмотрите примеры, приведенные мной в ответе Петру Николаевичу на этой ветке: пн, 20/07/2009 - 22:57
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Мне показалось, что мы обсуждаем тему не изменений, происходящих во времени и пространстве, а тему устранения противоречия путем разведения требований в пространстве, во времени и одновременно в пространстве и времени.
Уважаемый Фил! Имеется другая трактовка этого: я пытаюсь говорить о существе дела, а Вы о терминологии этого существа. Как здесь можно согласовать позиции? Ответ - никак. Я с некоторой регулярностью отслеживаю Ваше общение на разных форумах. Надо сказать, что сторонников у Вас не много, если сказать прямо - их нет. Почему? В моем понимании потому, что от терминологических уточнений любой читатель не видит для себя практической пользы. Во всех своих публикациях Вы пытаетесь повернуть читателей к новому направлению движения, причем делаете это бескомпромиссно. А из всего написанного мне, например, не ясно, что я получу от соглашения с Вашей позицией: обогащусь интеллектуально? научусь быстрее и эффективнее решать задачи? и т.д. Для автора может и все ясно, но для читающих - не все. Может еще раз пересмотреть написанное и добавить что -то, изложенное простым, доступным языком?
Теперь от общего к частному. Вы пишите:
Противоречие же мы можем сформулировать относительно пули: "Пуля должна проходить через линию движения лопасти и не должна ее проходить".
Можем сформулировать относительно лопасти:
"Лопасть должна проходить через линию движения пули и не должна проходить".
И относительно столкновения.
"Столкновение пули с лопастью должно происходить и не должно происходить".
Как видите, конфликт один и он объективен, а противоречия три и все они субъективны.
Первое противоречие разрешили французы.
Второе противоречие разрешили англичане.
А третье - немцы.
Поясните, пожалуйста, как из сформулированных ФП получились французские, немецкие и английские решения.
Изменение охлаждающей поверхности достигается за счет изменения положения лепестков, поэтому противоречие следует формулировать именно относительно лепестков: Лепестки прижаты к теплообменнику и лепестки не прижаты к теплообменнику (оттопырены). Фазовый переход устраняет это противоречие в пространстве и во времени.
Разведение противоречивых требований только в пространстве - это когда у нас имеется два теплообменника - одни с прижатыми лепестками а другой с оттопыренными. Холодную воду мы пускаем по первому теплообменнику, а горячую - по второму с помощью переключателя.
Разведением противоречивых требований телько во времени - это когда мы один теплообменник заменяем на другой. Например, ночью у нас только горячая вода - ставим теполобменник с оттопыренными лепестками. Днем - только холодная - снимаем теплообменник с оттопыренными лепестками и ставим на его место теплообменник с прижатыми лепестками.
Если в этой задаче так формулировать противоречие, то тогда априори надо иметь готовое решение. О каких лепестках может идти речь, если человек в принципе еще не знает, что делать! Думаю, что подбираясь к получению решения, человек, решающий задачу, способен сформулировать ФП приблизительно так: Чтобы интенсивно охлаждать жидкость, теплообменник должен иметь большую площадь охлаждения, чтобы медленно охлаждать - должен иметь малую площадь охлаждения. Это ФП разрешается через изменение площади - одного из свойств, входящих в элементный аспект системного подхода. Далее к этому свойству примеряем временной подход - изменять площадь во времени, так как одновременно горячая и холодная жидкость не бывает. Собственно на этом шаге получили решение, в том числе, и такое, как пишите Вы: ночью у нас только горячая вода - ставим теполобменник с большой охлаждающей поверхностью, днем - только холодная - снимаем ночной теплообменник и ставим на его место теплообменник с малой охл. поверхностью. Решение есть, но очень скоро возникнет вопрос: а таскать теплообменники не надоело? И тогда (после перетаскивания тяжестей - теплообменников мозги начинают интенсивней работать) задумываешся, а как тут с идеальностью системы? А может система сама может себя таскать? Таким путем приходим к управленческому аспекту, в котором поверхность охлаждения сама реагирует на температуру. И еще один комментарий к написанному. Мне кажется, что Вы очень сильно держитесь за одновременные пространственно - временные преобразования ( фазовый переход) потому, что здесь, в этом примере в том числе, во времени изменяется геометрический параметр объекта. Здесь то как раз и произошло совпадение - пространственный параметр по названию совпал с философским пространственным преобразованием. А что, неужели преобразования качественно станут иными, если менять во времени окраску? или запах? или теплопроводность?
Зачем же на свалку? Фазовые и системные переходы - это хорошие преобразования, но их просто надо сместить с уровня иерархии пространства и времени на другой уровень и подчинить временным и пространственным преобразованиям. В моем понимании - эти преобразования - одни из многих возможных, их полный перечень может быть получен через аспекты системного подхода. Я это сделал так, как показано в статье. Может кто эту работу способен выполнить лучше, чем я - буду только рад.
С уважением, PN
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Мне показалось, что мы обсуждаем тему не изменений, происходящих во времени и пространстве, а тему устранения противоречия путем разведения требований в пространстве, во времени и одновременно в пространстве и времени.
Уважаемый Фил! Имеется другая трактовка этого: я пытаюсь говорить о существе дела, а Вы о терминологии этого существа. Как здесь можно согласовать позиции? Ответ - никак.
Я тоже пытаюсь говорить о существе дела. Может быть Вы меня неправильно поняли, если обратили внимание только на терминологию. С тем, что любые события происходят в пространстве и во времени одновременно я не спорю. Но мы ведь обсуждаем изобретательские решения, которые являются только подготовкой к этим событиям. Вернемся к конфликту пули и винта.
Событие, происходящее в пространстве и времени - это столкновение пули и лопасти. Для того, чтобы это событие предотвартить, заранее, еще на земле, немцы ставят синхронизатор, и, тем самым, разводят конфликтующие стороны во времени, а англичане ставят толкающий винт, и, тем самым, разводят конфликтующие сторны в пространстве. По-моему, это разговор о существе дела, а не о терминах.
Я с некоторой регулярностью отслеживаю Ваше общение на разных форумах. Надо сказать, что сторонников у Вас не много, если сказать прямо - их нет. Почему? В моем понимании потому, что от терминологических уточнений любой читатель не видит для себя практической пользы.
Сторонники есть, но их не пускают на форум, поскольку они не отличаются особой вежливостью.
В терминологических уточнениях пользы мало, с этим я согласен. Но термины меня мало интересуют. Меня интересуют логические ошибки, допущенные в теории, особенно если эти ошибки нашли себе пристанище в фундаменте. Такие ошибки приводят к перекосу всего здания теории, а иногда и к полному его разрушению.
Во всех своих публикациях Вы пытаетесь повернуть читателей к новому направлению движения, причем делаете это бескомпромиссно.
Разве строгое соблюдение законов логики это новое направление?
Это хорошо забытое старое. А какие могут быть компромиссы? Сократ мне друг, но истина дороже.
А из всего написанного мне, например, не ясно, что я получу от соглашения с Вашей позицией: обогащусь интеллектуально? научусь быстрее и эффективнее решать задачи? и т.д.
Моя позиция (как мне кажется) совпадает с позицией Г.С.Альтшуллера. Если Вы согласны с его позицией, то Вам не надо прилагать усилий для того, чтобы согласиться с моей. Если Вы хотите научиться быстрее решать задчи, содержащие конфликт, то могу предложить Вам инструмент - конфликтный анализ: http://shrh567.narod.ru/Konflikt.html. Однако его обсуждение и изучение лучше проводить на форуме моего сайта.
Поясните, пожалуйста, как из сформулированных ФП получились французские, немецкие и английские решения.
1. Противоречие, которое разрешили французы:
"Пуля должна проходить через линию движения лопасти и не должна ее проходить".
Французы защитили лопасть винта стальной пластиной. Часть пуль попадает в лопасть (проходит через линию движения лопасти), но не разрушает ее, а отскакивает. Другая часть проходит между лопастями (не проходит через линию движения лопасти) и летит в противника.
2. Противоречие, которое разрешили англичане.
"Лопасть должна проходить через линию движения пули и не должна проходить".
Лопасть толкающего винта находится на продолжении линии движеня пули, но в направлении, противоположном направлению движения пули. Получается, что она и находится на ее траектории и не находится одновременно.
3. Противоречие, которое разрешили немцы.
"Столкновение пули с лопастью должно происходить и не должно происходить".
Немцы поставили синхронизатор, который запрещал удар бойка по капсюлю патрона в те моменты времени, когда пуля могла попасть в лопасть винта. Столкновение должно было происходить, поскольку стрельба велась через винт, но оно не должно было происходить, поскольку все пули летели между лопастями винта.
Если в этой задаче так формулировать противоречие, то тогда априори надо иметь готовое решение. О каких лепестках может идти речь, если человек в принципе еще не знает, что делать!
Любой радиатор имеет лепестки или пластины. Это традиционный способ увеличения площади охлаждения. Если есть лепестки или пластины, то поверхность охлаждения большая, если их нет, то малая.
Думаю, что подбираясь к получению решения, человек, решающий задачу, способен сформулировать ФП приблизительно так: Чтобы интенсивно охлаждать жидкость, теплообменник должен иметь большую площадь охлаждения, чтобы медленно охлаждать - должен иметь малую площадь охлаждения. Это ФП разрешается через изменение площади - одного из свойств, входящих в элементный аспект системного подхода.
Можно и так, а можно напрямую через лепестки или складки. Или есть еще другие способы увеличения площади без увеличения объема?
Далее к этому свойству примеряем временной подход - изменять площадь во времени, так как одновременно горячая и холодная жидкость не бывает.
Бывает. Если нагревать воду, текущую по трубе, то вода, касающаяся трубы будет горячей, а в центре трубы - холодной.
Собственно на этом шаге получили решение, в том числе, и такое, как пишите Вы: ночью у нас только горячая вода - ставим теполобменник с большой охлаждающей поверхностью, днем - только холодная - снимаем ночной теплообменник и ставим на его место теплообменник с малой охл. поверхностью. Решение есть, но очень скоро возникнет вопрос: а таскать теплообменники не надоело?
Мы сейчас обсуждаем не качество решения, а только его существование. Качественное решение мы знаем - это использование фазового перехода второго рода.
И тогда (после перетаскивания тяжестей - теплообменников мозги начинают интенсивней работать) задумываешся, а как тут с идеальностью системы? А может система сама может себя таскать? Таким путем приходим к управленческому аспекту, в котором поверхность охлаждения сама реагирует на температуру.
Требование самостоятельности (сам, сама, само) входит в формулировку ИКР, который формулируется в самом начале решения задачи по АРИЗ.
И еще один комментарий к написанному. Мне кажется, что Вы очень сильно держитесь за одновременные пространственно - временные преобразования ( фазовый переход) потому, что здесь, в этом примере в том числе, во времени изменяется геометрический параметр объекта. Здесь то как раз и произошло совпадение - пространственный параметр по названию совпал с философским пространственным преобразованием. А что, неужели преобразования качественно станут иными, если менять во времени окраску? или запах? или теплопроводность?
Конечно станут. Но не сами преобразования, а затраты на их получение. Например, окраска стекол солнцезащитных очков. То ли Вы будете красить стекла каждый раз когда будете выходить на солнце и отмывать их каждый раз когда солнце зайдет за тучку, то ли приобретете очки типа "хамелеон", которые сами реагируют на изменение освещенности. Альтшуллер называл такие вещества "умными".
У ГСА пространственные, временные, системные и фазовые преобразования рядоположены. Согласен с Вами, надо установить иерархию. Однако, эти Ваши действия могут быть восприняты как попытка ревизии классической ТРИЗ.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Фил, я все же не понимаю, зачем ДОЛЖНО происходить столкновение пули с лопастью. По моему, это противоречие построено неряшливо.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Можем сформулировать относительно лопасти:
"Лопасть должна проходить через линию движения пули и не должна проходить".
И относительно столкновения.
"Столкновение пули с лопастью должно происходить и не должно происходить".
"Пуля должна проходить через линию движения лопасти и не должна ее проходить".
Французы защитили лопасть винта стальной пластиной. Часть пуль попадает в лопасть (проходит через линию движения лопасти), но не разрушает ее, а отскакивает. Другая часть проходит между лопастями (не проходит через линию движения лопасти) и летит в противника.
2. Противоречие, которое разрешили англичане.
"Лопасть должна проходить через линию движения пули и не должна проходить".
Лопасть толкающего винта находится на продолжении линии движеня пули, но в направлении, противоположном направлению движения пули. Получается, что она и находится на ее траектории и не находится одновременно.
3. Противоречие, которое разрешили немцы.
"Столкновение пули с лопастью должно происходить и не должно происходить".
Немцы поставили синхронизатор, который запрещал удар бойка по капсюлю патрона в те моменты времени, когда пуля могла попасть в лопасть винта. Столкновение должно было происходить, поскольку стрельба велась через винт, но оно не должно было происходить, поскольку все пули летели между лопастями винта.
Уважаемый Фил! Выше я совместил Ваши формулировки ФП и чуть ниже - Ваши более поздние варианты разрешения сформулированных ФП. Мой вопрос был и остается в том, что Вы не все сформулированные ФП применили для получения французских, английских и немецких решений. А.В. Кудрявцев своей репликой говорит фактически о том же. Давайте еще разок пройдемся по решениям, и чуть подробнее. Пока не все очевидно из того, что Вы представили в виде своего ответа.
Думаю, что подбираясь к получению решения, человек, решающий задачу, способен сформулировать ФП приблизительно так: Чтобы интенсивно охлаждать жидкость, теплообменник должен иметь большую площадь охлаждения, чтобы медленно охлаждать - должен иметь малую площадь охлаждения. Это ФП разрешается через изменение площади - одного из свойств, входящих в элементный аспект системного подхода.
А зачем так категорично ставить вопрос? Давайте сформулируем задачу в более высокой абстракции, например, так: "Теплообменник должен интенсивно охлаждать жидкость, когда жидкость горячая, и слабо - когда жидкость холодная". Как теперь? Надо ли теперь говорить о площади и объеме? За предлагаемой формулировкой, по моему мнению, стоят решения по установке темостатов, по установке жалюзи, по изменению скорости потока жидкости в теплообменнике и т.д.
Фил, нарушаете правила игры! О таких различиях температуры воды теплообменник не знает. Его интересует интегральное значение температуры.
Эту Вашу цитату оставлю без комментариев, так как я спрашиваю "А", а Вы отвечаете "Б".
С уважением, PN
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Фил, я все же не понимаю, зачем ДОЛЖНО происходить столкновение пули с лопастью. По моему, это противоречие построено неряшливо.
Столкновение пули с лопастью должно происходить потому, что прицельно стрелять из пулемета можно было только через винт самолета. При этом столкновение пули с лопастью винта было неизбежным. Кстати, немецкий ас Макс Иммельман погиб, расстреляв собственный винт из-за отказа синхронизатора.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Уважаемый Фил! Выше я совместил Ваши формулировки ФП и чуть ниже - Ваши более поздние варианты разрешения сформулированных ФП. Мой вопрос был и остается в том, что Вы не все сформулированные ФП применили для получения французских, английских и немецких решений.
Почему же не все. Три противоречия, три решения. Сколько противоречий столько и решений.
А.В. Кудрявцев своей репликой говорит фактически о том же.
А.В.Кудрявцев сомневается в точности формулировки противоречия, а Вы - в полноте использования сформулированных противоречий. Это разные вещи.
Давайте еще разок пройдемся по решениям, и чуть подробнее. Пока не все очевидно из того, что Вы представили в виде своего ответа.
Что конкретно Вам кажется не очевидным?
А зачем так категорично ставить вопрос? Давайте сформулируем задачу в более высокой абстракции, например, так: "Теплообменник должен интенсивно охлаждать жидкость, когда жидкость горячая, и слабо - когда жидкость холодная". Как теперь? Надо ли теперь говорить о площади и объеме? За предлагаемой формулировкой, по моему мнению, стоят решения по установке темостатов, по установке жалюзи, по изменению скорости потока жидкости в теплообменнике и т.д.
Как размышлял решатель мы не знаем, можем только догадываться. Но если есть конкретное решение технической задачи, в котором используется фазовый переход, реализуемый ЛЕПЕСТКАМИ из нитинола, то можно предположить, что он нашел это решение, сформилировав противоречие относительно этих лепестков. Можно, конечно, выходить на более высокий уровень абстракции и окончательно уйти от главного вопроса - о возможности разрешения противоречия сразу и в пространстве и во времени.
Фил, нарушаете правила игры! О таких различиях температуры воды теплообменник не знает. Его интересует интегральное значение температуры.
Теплообменник ничего не может знать, знать может решатель. А такие ситуации, когда часть струи горячая, а часть холодная возникают в смесителе умывальника каждый раз когда Вы включаете теплую воду.
Эту Вашу цитату оставлю без комментариев, так как я спрашиваю "А", а Вы отвечаете "Б".
Это естественно. Вопрос с ответом совпадает только в случае эха.
"Изменение окраски" можно понимать по- разному. Изменение окраски в пространстве - часть объекта черная, часть объекта белая. Изменение окраски во времени - белая краска выцветает или обугливается раз и навсегда. А можно сразу и в пространстве и во времени - с использованием умного вещества - жидких кристаллов (в очках типа "Хамелеон", в мониторах.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Фил, не путайте то, что мы хотим с тем, что мы пока не знаем, как сделать. Столкновение пули с винтом НЕ ДОЛЖНО происходить, оно происходит по факту. Но ФП - это комплекс наших представлений о том, что нужно. Повторю - ФП Вы сформулировали неверно.
Всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Давайте еще разок пройдемся по решениям, и чуть подробнее. Пока не все очевидно из того, что Вы представили в виде своего ответа.
Что конкретно Вам кажется не очевидным?
1. Вольная интерпретация, связь между формулировкой и решением очень слабая. Например, из Вашего ФП3 следует скорее решение французов, чем англичан. Разве не так?
2. ФП - это противоречивые требования к объекту. А что это за объект с именем "Столкновение"?
Это глагольная формулировка, но тогда и рассуждения должны быть соответствующими.
3. Думаю, что ФП могут иметь следующие формулировки:
3.1. Пуля должна разрушать лопасть, так как они соударяются, и не должна для предотвращения падения самолета.
3.2. Пуля должна соударяться с лопастью, так как их траектории пересекаются, и не должна для предотвращания разрушения лопасти.
3.3. Лопасть должна соударяться с пулей, так как их траектории пересекаются, и не должна.
3.4. Лопасть должна разрушаться пулей, так как их траектории пересекаются, и не должна.
3.5. Пуля должна иметь траекторию движения, пересекающуюся с лопастью, так это предусмотрено существующей конструкцией, и не должна иметь такую территорию, так как это чревато.
Найдем решения для сформулированных противоречий:
- изменить свойства элемента(Э1). Изготовим лопасть из более твердого материала, чтобы ее хватало хотябы на один полет. Плохонькое решение, но оно уже есть. Разовьем его: в пространстве - менять твердость надо не всей лопасти, а только участка на траектории пули (сразу уточнили оперативную зону); - во времени - в задаче с пулей не сработает наверно, но в целом на позитивные мысли наводит;
- разорвать связь и поместить в разрыв элемент – посредник (СТР4). На основе ФП3.2. получаем французское решение. Развивая решение во времени получается, что защита на лопасти не обязательно должна быть постоянной. Она может обеспечиваться, например, другой, "Защитной" лопастью, которая при вращении перекрывает основную лопасть при выстреле;
- изменить состояние управляемой подсистемы переменными управления (УПР2). Реализация действия при временном регулировании позволяет на основе ФП3.2 или ФП3.3 получить немецкое решение;
- устранить связи между элементами (СТР1). Разрешаем ФП3.5. Перестанем стрелять - один вариант. Это решение во времени. Как вариант - возможно, но для жизни не годится. Разнесем в пространстве - получаем английское решение.
Можно поупражняться и с другими вариантами.
С уважением, PN
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
3. Думаю, что ФП могут иметь следующие формулировки:
3.1. Пуля должна разрушать лопасть, так как они соударяются, и не должна для предотвращения падения самолета.
3.2. Пуля должна соударяться с лопастью, так как их траектории пересекаются, и не должна для предотвращания разрушения лопасти.
3.3. Лопасть должна соударяться с пулей, так как их траектории пересекаются, и не должна.
3.4. Лопасть должна разрушаться пулей, так как их траектории пересекаются, и не должна.
3.5. Пуля должна иметь траекторию движения, пересекающуюся с лопастью, так это предусмотрено существующей конструкцией, и не должна иметь такую территорию, так как это чревато.
Уважаемый Петр Николаевич, ФП не формулируется как соединение того, что мы не можем с тем, что мы хотим. Это по сути Административное противоречие.
Так формулировать легко, но это неправильно. ФП - это два требования, два желания, направленных на объект. Ну нет у пользователя желания, чтобы пуля соударялась с лопастью. Чтобы пролетала через зону винта - есть. А чтобы соударялась - нет. И чтобы разрушалась - нет у нас такого желания и требования.
Прошу и Вас и Фила, если используете инструменты, используйте их адекватно.
Всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Уважаемый Александр Владимирович! Вот так нечаянно попал под каток. Отчасти критику можно признать. Но я хочу пригласить Вас в собеседники.
1. Давайте проследим динамику:
1.1. Пуля должна двигаться и не должа двигаться - Такая формулировка ФП годится? Наверно, это классика.
1.2. Пуля должна двигаться по траектории и не должна двигаться по траектории - Такая формулировка ФП годится? Просто уточнен характер движения. Это не противоречит правилам?
1.3. Пуля должна двигаться по траектории, пересекающейся с лопастью и не должна - Такая формулировка ФП годится? Здесь все как и ранее, просто дальнейшее уточнение траектории.
Пункт 1.3 - это фактически и есть моя формулировка ФП3.5. Что здесь не так?
1.4. Пуля должна двигаться по траектории, пересекающейся с лопастью и контактировать при этом со встретившейся на пути лопастью. Вот здесь, наверно, немного начинается натяжечка. Но представлялось при написании ФП3.2, что это сродни ФП в такой формулировке: Пуля должна двигаться прямолинейно и не прямолинейно. Неужели здесь аналогия при взгляде со стороны очень далекая?
1.5. В качестве ФП мы признаем: пуля тяжелая и пуля легкая, пуля теплая и пуля холодная, пуля движущаяся и пуля не движущаяся, пуля вибрирующая и пуля не вибрирующая. А движущаяся с соударениями и без соударений? В нашем случае - с одним соударением?
1.6. Я прошу Вас предложить Ваш вариант формулировки ФП, или парочку.
С уважением, PN
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Уважаемый Александр Владимирович! Вот так нечаянно попал под каток. Отчасти критику можно признать. Но я хочу пригласить Вас в собеседники.
Уважаемый Петр Николаевич, извините, если "наехал", просто Вы повторили ошибку, допущенную Филом и мне показалось, что это может уже восприниматься как норма. Давайте попробуем немного пообсуждать эту тему.
1.1. Пуля должна двигаться и не должа двигаться - Такая формулировка ФП годится? Наверно, это классика.
1.3. Пуля должна двигаться по траектории, пересекающейся с лопастью и не должна - Такая формулировка ФП годится? Здесь все как и ранее, просто дальнейшее уточнение траектории.
Одна из больших (и к сожалению систематических) ошибок наших реконструкций изобретательских задач решенных на нами, это придумывание не тех противоречий, с которыми фактически имели дело решатели. Это хорошо видно из ряда примеров, которые оставил Г.С. Альтшуллер, и из творчества иных, в том числе и современных авторов.
Реконструкция задачи, это часто довольно сложный труд, требующий глубокого погружения в фактический материал. По крайней мере, мне так кажется.
Всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Фил, не путайте то, что мы хотим с тем, что мы пока не знаем, как сделать. Столкновение пули с винтом НЕ ДОЛЖНО происходить, оно происходит по факту.
Столкновение пули происходит по факту стрельбы через винт. Этот факт мы можем предотвратить. Что и сделали англичане, установив толкающий винт позади пилота.
Для того чтобы этот факт предотвратить, необходимо осознать наличие конфликта и СФОРМУЛИРОВАТЬ противоречие чисто умозрительно как два взаимоисключающих требования, предъявленные одному элементов, входящему в схему конфликта.
Элемент конфликта - процесс столкновения пули и лопасти. Оно должно происходить и не должно происходить одновременно. В чем Вы увидели ошибку?
Но ФП - это комплекс наших представлений о том, что нужно. Повторю - ФП Вы сформулировали неверно.
Еще раз повторяю. Противоречие - это два взаимоисключающих требования, предъявленные одному явлению. А "комплекс Ваших представлений о том что нужно"- это Ваши осоэнанные потребности. От потребностей до противоречия еще топать и топать.
[/quote]
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Противоречие - это два взаимоисключающих требования, предъявленные одному явлению.
Ну и какие же ТРЕБОВАНИЯ Вы предъявляете такому "явлению" как пуля?
Портить винт?
Понимаю, что Вас это и удивит, но ФП - это комплекс взаимоисключающих требований, предъявляемых к одному объекту.
Всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
1. Вольная интерпретация, связь между формулировкой и решением очень слабая. Например, из Вашего ФП3 следует скорее решение французов, чем англичан. Разве не так?
Не так. Вы перепутали, ФП3 разрешили немцы. Это они работали со столкновением.
Французы же работали с лопастью. Они ее защитили пластинами. Англичане работали с пулей и траекторией ее полета. Они построили такую траекторию пули, что она пересекалась с траекторией лопасти только виртуально. А вот немцы работали со столкновением. Оно должно происходить, поскольку физическая траектория пули проходит через траекторию лопасти винта и не должно происходить, поскольку пуля пересекает траекторию лопасти только тогда, когда там лопасти нет. Так что связь есть и очень прочная.
2. ФП - это противоречивые требования к объекту. А что это за объект с именем "Столкновение"?Это глагольная формулировка, но тогда и рассуждения должны быть соответствующими.
ФП - это противоречивые требования к явлению. Явление "столкновение" называется процессом. Процесс обозначается глагольной формой.
3. Думаю, что ФП могут иметь следующие формулировки:
3.1. Пуля должна разрушать лопасть, так как они соударяются, и не должна для предотвращения падения самолета.
3.2. Пуля должна соударяться с лопастью, так как их траектории пересекаются, и не должна для предотвращания разрушения лопасти.
3.3. Лопасть должна соударяться с пулей, так как их траектории пересекаются, и не должна.
3.4. Лопасть должна разрушаться пулей, так как их траектории пересекаются, и не должна.
3.5. Пуля должна иметь траекторию движения, пересекающуюся с лопастью, так это предусмотрено существующей конструкцией, и не должна иметь такую территорию, так как это чревато.
Можно и так. Но получается тавтологично. Ваши ФП 3.1. и ФП 3.2. Практически совпадают, поскольку соударение пули с лопастью равнозначно ее разрушению.
ФП3.3. и ФП 3.4. Тоже совпадают по аналогичной причине. Относительно одного явления должно быть сформулировано одно противоречие. Неоднозначность - плохой помощник в решении задач.
А вот ФП 3.5., сформулированное относительно траектории - это хорошо. Это противоречие разрешили тоже французы, разместив пулемет на верхнем крыле биплана. Однако, при этом возникло новое противоречие, которое они так и не разрешили до конца первой мировой - потерялась прицельность стрельбы.
Найдем решения для сформулированных противоречий:
- изменить свойства элемента(Э1). Изготовим лопасть из более твердого материала, чтобы ее хватало хотябы на один полет. Плохонькое решение, но оно уже есть. Разовьем его: в пространстве - менять твердость надо не всей лопасти, а только участка на траектории пули (сразу уточнили оперативную зону); - во времени - в задаче с пулей не сработает наверно, но в целом на позитивные мысли наводит;
- разорвать связь и поместить в разрыв элемент – посредник (СТР4). На основе ФП3.2. получаем французское решение. Развивая решение во времени получается, что защита на лопасти не обязательно должна быть постоянной. Она может обеспечиваться, например, другой, "Защитной" лопастью, которая при вращении перекрывает основную лопасть при выстреле;
- изменить состояние управляемой подсистемы переменными управления (УПР2). Реализация действия при временном регулировании позволяет на основе ФП3.2 или ФП3.3 получить немецкое решение;
- устранить связи между элементами (СТР1). Разрешаем ФП3.5. Перестанем стрелять - один вариант. Это решение во времени. Как вариант - возможно, но для жизни не годится. Разнесем в пространстве - получаем английское решение.
Можно поупражняться и с другими вариантами.
С уважением, PN
Можно и так. Один из моих начальников, очень мудрый человек, говорил так: "Самый короткий путь тот, который ты знаешь".
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Противоречие - это два взаимоисключающих требования, предъявленные одному явлению.
Ну и какие же ТРЕБОВАНИЯ Вы предъявляете такому "явлению" как пуля?
Портить винт?
Явление "пуля" изначально предназначено для того, чтобы "портить". Это ее главная функция. К этому явлению предъявляются такие ТРЕБОВАНИЯ:
1. Пуля должна портить самолет противника.
2. Пуля не должна портить собственный винт.
Понимаю, что Вас это и удивит, но ФП - это комплекс взаимоисключающих требований, предъявляемых к одному объекту.
Логические ошибки мастеров ТРИЗ меня давно уже не удивляют. Это скорее норма, чем исключение. Комплекс взаимоисключающих требований к одному явлению - это комплекс противоречий. Единичное противоречие содержит единственное явление ( не объект, поскольку требования могут быть предъявлены и процессу) и всего ДВА требования, не выполнимые одновременно, в одном и том же месте и в одном и том же отношении. [/quote]
Всего доброго,
Спасибо за добрые пожелания.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Явление "пуля" изначально предназначено для того, чтобы "портить". Это ее главная функция. К этому явлению предъявляются такие ТРЕБОВАНИЯ:
1. Пуля должна портить самолет противника.
2. Пуля не должна портить собственный винт.
Ну это хоть на что-то похоже. А вот что Вы написали выше:
"Столкновение пули с лопастью должно происходить и не должно происходить".
Здесь два требования:
1."Столкновение пули с лопастью должно происходить
2. Столкновение пули с лопастью не должно происходить".
Вопрос остается. Зачем нужен первый пункт? Зачем нужно столкновение пули с лопастью своего самолета?
Фил, голубчик, надо всего навсего признаться в том, что Вы ошиблись. Попробуйте, это не так страшно. Поверьте, мы никому не скажем. Ошибки, они ведь бывают почти у всех.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Комплекс взаимоисключающих требований к одному явлению - это комплекс противоречий. Единичное противоречие содержит единственное явление ( не объект, поскольку требования могут быть предъявлены и процессу) и всего ДВА требования, не выполнимые одновременно, в одном и том же месте и в одном и том же отношении.
На мой взгляд, выделенная фраза в цитате – запутана донельзя.
Ибо в нем используются слова из разных уровней познания какого-либо факта.
Факт (лат. Factum — свершившееся) — знание в форме утверждения, достоверность которого строго установлена[1].
Что есть фактом в рассматриваемой ситуации?
Стрельба пулями из пулемета во вращающийся винт ведет к рикошету пулей в разных направлениях, включая обратное..
С каких сторон и как этот факт следует оценивать?
Из выделенной цитаты следует, что это надо делать одновременно с разных сторон.
Первая сторона - выделение "явления" пули.
Явле́ние — вообще всё, что чувственно воспринимаем, особенно бросающееся в каком-то отношении в глаза (например, какое-либо явление природы).
Что мы видим в имеющемся факте со стороны явления?
Совокупность элементов и их отношений: стреляющий пулями пулемет; летящая в направлении вращающегося винта пуля; вращающийся винт; квази-плоскость, образованная быстро вращающимися лопастями, отражающая летящие пули.
Для летчика, нажимающего на гашетку пулемета, это факт нежелателен, ибо ему надо от него защищаться. Возможно ли найти решение на уровне явления? Для этого наши чувства должны обладать способностью мыслить. Могут они это? Считается, что нет.
Поэтому имеющийся факт следует рассматривать не со стороны чувственно наблюдаемого явления, а со стороны сущности.
Вторая сторона - выявление "сущности" пули.
Су́щность (лат. Essentia) — то постоянное, что сохраняется в явлении при различных его вариациях, в том числе и временных.
С такой позиции мы должны сначала выявить хотя бы одну вариацию явления. Есть ли у нас такая вариация именно в имеющемся факте? Очевидно, нет.
Фил, Вы привели пример с расположением винта сзади. Как его оценить?
Я считаю, что это другой факт, никак не связанный со смыслом имеющегося факта, ибо в нем летчик во вращающийся винт не стреляет. Т.е. – вариацией явления он не является, это просто иное явление, которое Вы из каких-то личных соображений считает аналогом.
Второй пример – защита лопастей вращающегося винта стальными пластинами.
Можно ли его признать вариацией имеющегося явления? Очевидно, да, ибо состав элементов явления в нем не меняется.
Известны ли нам какие-то иные вариации? Нет
Достаточно ли имеющейся (одной) вариации, чтобы понять, что будет являться постоянным и в иных вариациях? На мой взгляд, да: этими постоянными элементами являются летящая во вращающийся винт пуля.
Перешли мы уже на уровень «сущность», выявив постоянные элементы имеющегося у нас факта-явления? Перешли. Достаточно ли этого нам для понимания причины факта? Нет.
Значит, надо идти дальше – создавать условия возникновения противоположного имеющегося отрицательного (для стреляющегося летчика) факта – факта положительного, чтобы таким путем – через противопоставление – понять сущность пути для устранения нежелательного эффекта. Ибо иного пути познания сущности чего-либо, кроме как через выяление структуры противоречия, нам не известно.
Есть ли другой путь познания на уровне явления, кроме как углубление в сущность (одного) имеющегося? На мой взгляд, есть, ибо почему-то же стреляет летчик из пулемета во вращающийся винт своего самолета.
Причина стрельбы – очевидна: другой летчик на своем самолете решил сбить самолет нашего летчика. Поэтому в действительности у нас есть не один факт, а два взаимосвязанных одним смыслом двух разных целей.. И если чужой летчик стреляет из своего пулемета таким же образом, как и наш, то мы имеем две пары постоянных элементов, различающихся между собой лишь направлением полета пули.
На таком основании их следует признать вариациями одного явления, общими постоянными элементами которых есть вращающиеся винта, в каждый из которых они стреляют своими пулями.
С позиции взаимосвязи этих явлений следует принять, что разные летчики в разное время стреляют разными пулями с разных сторон в один и тот же вращающийся винт.
Именно этот условно общий вращающийся винт (в виде квази-плоскости, образованной быстро вращающимися лопастями винта самолета) – и есть носитель противоречивых свойств, рассматриваемых в модели ФП: квази-плоскость вращения винта должна быть сплошная, чтобы задерживать пули противника, и должна быть не сплошная, чтобы пропускать свои пули.
К чему веду?
Вовсе нет необходимости смешивать воедино разные уровни познания, ибо такой подход чреват использованием слов, смыслы которых не стыкуются.
И если мы начинаем проникновение в сущность факта с уровня явления, то его надо сначала подготовить, именно - найти такой факт, который образует с имеющимся противоречивую взаимосвязь.
Надо ли его выдумывать? Вовсе нет, ибо имеющийся факт – следствие своей причины: нет враждебного летчика – наш не стреляет в свой вращающийся винт, появился тот – наш начинает стрелять в него. Причина – всегда есть, и она вовсе не в сущности одного явления, а представляет собой иной, но взаимосвязанный факт.
Другими словами:
чтобы выявить ФП, следует сначала уяснить, какое явление есть причиной имеющегося факта как явления, и лишь затем начинать движение в сущность этой взаимосвязанной пары.
Есть ли такие факты, трудно ли их найти? Если знаешь, что искать - они всегда проявляются.
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Ничего не понял. Мудрено все как-то. Особенно про квазиплоскость винта.
Да... нелегкое это оказывается дело.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
1.1. Пуля должна двигаться и не должа двигаться - Такая формулировка ФП годится? Наверно, это классика.
Это может быть воспринято как классическая формулировка сокращенного выражения ФП. Но вообще то для построения ФП требуются указать те полезные свойства, которые Вы хотите достичь за счет обеспечения того или иного свойства элемента. Поэтому хотелось бы увидеть развернутую форму ФП: Пуля должна двигаться для того, чтобы _______(обеспечить одно полезное свойство) и пуля не должна двигаться для того, чтобы _______ (обеспечить второе полезное свойство). Очень часто попытки формулировки ФП угасают именно на этой стадии - невозможность логически показать, зачем именно нужна такая пара свойств.
Пуля должна двигаться для того, чтобы поразить противника и пуля не должна двигаться для того, чтобы не разрушить лопасть.
1.3. Пуля должна двигаться по траектории, пересекающейся с лопастью и не должна - Такая формулировка ФП годится? Здесь все как и ранее, просто дальнейшее уточнение траектории.
ФП 1.2. можно пропустить в виду его промежуточности, а по ФП1.3. можно так сформулировать ФП: Пуля должна двигаться по траектории, пересекающейся с лопастью, для того, чтобы поражать противника прицельными выстрелами и пуля не должна двигаться по траектории, пересекающейся с лопастью, для того, чтобы не разрушить лопасть.
Извините, Ваш вывод не следует из мной написанного. Дано: кем - то другим, раньше, создан самолет, у которого траектория пули пересекается с лопастью. Решатель поставлен перед фактом: вот есть самолет, который плохо, но все же позволяет уничтожать противника. Нет даже такого самолета - и мы ничто. Соответственно наличие такого самолета - это и есть благо, наличие первого положительного эффекта, который можно включить в формулировку ФП. Исходя из этого получается, что первая часть ФП решателю фактически дана, он ее только озвучивает и записывает. Поэтому представленное выше ФП1.3. для полноты картины можно записать, например, так: Пуля должна двигаться по траектории, пересекающейся с лопастью, для того, чтобы поражать противника прицельными выстрелами из самолета существующей конструкции и пуля не должна двигаться по траектории, пересекающейся с лопастью, для того, чтобы не разрушить лопасть.
Мой п.1.5. - это действительно просто парные состояния, к решаемой задаче отношения не имеют. Мной они приведены лишь для того, чтобы уменьшить остору Вашего психологического невосприятия предложенной формулировки ФП. Мне кажется, что таким методом последовательных приближений к предложенной формулировке мне это отчасти удалось. Соответственно считаю, что для пули, траектория движения которой будет иметь пусть даже семь загибов на версту, ФП можно аппроксимировать простейшей формулировкой: пуля должна двигаться и не должна двигаться.
С уважением, PN
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Петр Николаевич, приветствую!
Пуля должна двигаться для того, чтобы поразить противника и пуля не должна двигаться для того, чтобы не разрушить лопасть.
Да, с такими формулировками можно согласиться.
Вы совершенно верно указываете на возможность или необходимость привлечения в размышление каких то ограничений, идущих от надсистемных требований, например от сохранения конкретного типа самолета (например, есть понимание того, что переделка конструкции для разнесения пулемета от зоны винта, сделает самолет хуже). Внешне, конечно, это выражается просто: пулемет установлен за винтом и поэтому пуля должна проходить сквозь плоскость винта...
Мой п.1.5. - это действительно просто парные состояния, к решаемой задаче отношения не имеют. Мной они приведены лишь для того, чтобы уменьшить остору Вашего психологического невосприятия предложенной формулировки ФП.
Петр Николаевич, острота моего невосприятия относилась к некоторым вариантам формулировок ФП, которые Вы приводили выше. Напомню их:
3.4. Лопасть должна разрушаться пулей, так как их траектории пересекаются, и не должна.
Я возражал только против того, что в ФП вставлены не требования, а константации существующего положения, вредные факты.
Согласны ли Вы с этим? Если согласны, то дальше здесь обсуждать и нечего.
Всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Французы же работали с лопастью. Они ее защитили пластинами. Англичане работали с пулей и траекторией ее полета. Они построили такую траекторию пули, что она пересекалась с траекторией лопасти только виртуально. А вот немцы работали со столкновением. Оно должно происходить, поскольку физическая траектория пули проходит через траекторию лопасти винта и не должно происходить, поскольку пуля пересекает траекторию лопасти только тогда, когда там лопасти нет. Так что связь есть и очень прочная.
Уважаемый Фил! Я не буду оспаривать Ваши выводы. Здесь предмет обсуждения точно такой же, как и в предыдущих вопросах, когда мы делили: что разрешается в пространстве, а что во времени. Если Вам так удобнее выходить на итоговое решение - пусть будет так, пусть ФП3 разрешают немцы.
Мои мыслительные процессы представляют картину по - иному, так как написано.
С уважением, PN
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Приветствую всех!
Ну вот, Фил опять добился того, что все обсуждают его систему. Зачем мою тему закрыли?
Александр Владимирович, на мой взгляд, чтобы разгадать шараду Фила, необходимо вернуться в самое начало, к формулировке задачи. В варианте Фила мы увидим хитрый трюк. Формулируется ситуация и вводится в действие опять Филовский конфликт, затем Фил формулирует противоречия, как он их видит. Это сразу, вопреки всем рекомендациям АРИЗ, провоцирует обсуждающих формулировать разные варианты ФП, нежданно впадая в некие логические несоответствия.
А надо просто следовать АРИЗ. Надо перевести изобретательскую ситуацию в задачу с административным противоречием, для начала.
Так, например (с упрощениями, конечно):
ШАГ 1.1
Дана ТС для ... так сяк -- не клеится. Летания? Стреляния?
Состоящая из ... так сяк -- не клеится. Пулемёт нафиг не нужен чтобы летать. Самолёт нафиг не нужен, что бы стрелять.
Нет тут ни какой техническое системы. Вспомните изначальную ситуацию -- на самолёт взгромоздили пулемёт «Максим».
Тут две технические системы, каждая из которых имеет своё предназначение, которым нельзя пренебречь. Эти системы жёстко связаны в одном объекте (пулемёт прикреплён к корпусу). Эти две системы начинают дополнительно взаимодействовать через пулю врезающуюся в пропеллер.
Получается, что и задачи на противоречие тут две.
Система управления в обоих случаях замкнута на человека (или на двух, если стрелок и пилот разные люди).
Выбор той или иной ТС будет определять ГПФ и, в конечном итоге, выбор одного из ТП, выбор инструмента и изделия.
Теперь мы можем выделить системы содержащие противоречия.
Избавимся от специальных терминов.
В первом случае, у нас пуляющая леталка. Во втором, летающая пулялка.
ШАГ 1.1 Выбираем, что будем совершенствовать и формулируем ТП.
ШАГ 1.2
В первой ТС изделием является пропеллер, а инструментом пуля. Пуля обрабатывает пропеллер, снижая подъёмную силу.
Во втрой ТС изделием является пуля, а инструментом пропеллер. Пропеллер обрабатывает пулю, отклоняя от цели.
ШАГ 1.3 Рисуем самостоятельно.
ШАГ 1.4 Выбираем по одному ТП в каждой ТС. В обоих случаях, это ТП-1, обеспечивающее ГПФ.
ШАГ 1.5 Усиливаем противоречие.
ТС-1: Снижаем пуляемость до полного её отсутствия.
ТС-2: Убираем полностью летаемость.
ШАГ 1.6
Необходимо найти такой Х-элемент, который, сохраняя способность отсутсвующих пуль не мешать летаемости, обеспечивал бы поражаемость цели.
Необходимо найти такой Х-элемент, который, сохраняя способность отсутсвующий летаемости не мешать пуляемости, обеспечивал бы доставаемость цели.
Часть два
В ТС-1 оперативной зоной является место контакта лопасти пропеллера с пулей, а оперативным временем -- время контакта.
В ТС-2 оперативной зоной является место контакта пули с лопастью пропеллера, а оперативным временем -- время контакта.
Общий ВПР, это воздух. ВПР для леталки -- элементы пулялки, для пулялки -- элементы леталки.
Часть три
ШАГ 3.1 Формулировка ИКР-1:
ТС-1
Икс-элемент,
абсолютно не усложняя систему и не вызывая вредных явлений,
устраняет в течение ОВ
"непоражаемость" цели отсутствующими пулями,
сохраняя способность этих пуль
не мешать летаемости (не разрушать лопасть).
ТС-2
Икс-элемент,
абсолютно не усложняя систему и не вызывая вредных явлений,
устраняет в течение ОВ
"нелетаемость" леталки, обеспечивая этим доставаемость цели и
сохраняя способность леталки
не мешать поражаемости цели.
ШАГ 3.2 усиливае ИКР.
ТС-1: В качестве Х-элемента используем окружающий воздух либо элементы пулялки.
ТС-2: В качестве Х-элемента используем окружающий воздух либо элементы леталки.
ШАГ 3.3: Макро ФП.
ТС-1:
Место контакта лопасти с пулей
в момент этого контакта
должно быть проницаемым для пули чтобы не мешать пуле поразить цель
и не должно быть проницаемым для воздуха чтобы обеспечивать летаемость.
ТС-2:
Место контакта пули с лопастью
в момент этого контакта
должно быть проницаемым для лопасти чтобы не мешать летаемости, обеспечивая тем самым доставаемость цели
и не должно быть проницаемым для цели чтобы обеспечивать поражаемость.
ШАГ 3.3: Микро ФП.
ТС-1:
В месте контакта лопасти с пулей частицы вещества пули на время контакта должны отсутствовать, что бы обеспечить летаемость, и эти частицы должны присутствовать в остальное время, чтобы обеспечить поражаемость цели.
ТС-2:
В месте контакта пули с лопастью частицы вещества лопасти на время контакта должны отсутствовать, что бы обеспечить поражаемость, и эти частицы должны присутствовать в остальное время, чтобы обеспечить летаемость.
Как видно в обеих ТС ФП состоит в присутствии или отсутствии вещества в момент пролёта пули «сквозь» лопасть. Для ТС-1 это касается самой лопасти, для ТС-2 -- вещества пули.
Разнеся лопасти и пули в пространстве/времени (путём согласования/рассогласования ритмов) мы разрешаем противоречие.
Ни каких иных ФП, действуя по алгоритму, я не увидел. Решая задачу дальше, возможно мы сможем получить и другие способы разрешения этого противоречия.
Таким образом из предложенных Филом примеров решений, только решение с синхронизацией является изобретательским решением поставленной задачи.
Решение с усилением лопастей, вообще, не является решением задачи на противоречие. Это сглаживание противоречия путём компромисса.
Решение с переносом винта, так же решением исходной задачи не является, так как осуществляется в надсистеме. Такое решение может быть получено по АРИЗ при переносе задачи в надсистему с её переформулировкой, то есть постановкой другой задачи.
PS. Может я где и слегка перепутал последовательность и соответствие пунктов (формат форума и ограниченное время не позволяют сделать аккуратнее), прошу извинить.
Общий же смысл в том, что не стоит гадать над ФП, надо пройти все шаги алгоритма до ФП и не комплексовать, если ФП получается всего одно и совсем не такое, как при попытке подобрать ФП МПиО.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Здравствуйте, Александр Марсович!
Это мы с Петром Николаевичем обсуждали вопросы построения ФП. А Фил просто "помогал" своими формулировками.
Но я то всего и хотел, просто отметить, что ФП неправильно формулировать, включая в него недостаток. ("Стекло должно быть непрочным, потому что оно из стекла и стекло должно быть прочным, чтобы оно не билось." - этьо из одно из разборов. )
А то здесь появились примерно такие же варианты - пуля должна ломать лопасть... и не должны ломать лопасть.
Всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Приветствую, Александр Владимирович.
Само собой получилось. Судя по всему от торопливости, ха... либо наоборот увлёкся. Да не такие уж они не спец. Были варианты: пулялка или стрелялка, поражаемость или попадаемость, соответствует ли достигаемость, чему либо осмысленному? Оттенки то разные. Вот и увлёкся.
Но я то всего и хотел, просто отметить, что ФП неправильно формулировать, включая в него недостаток.
Да, да. Это я понял. Просто захотелось подчеркнуть, что такие ошибки более вероятны, если перешагиваем фазу анализа задачи и пытаемся сразу формулировать ФП, фактически МПиО. Ну а что бы проверить, что получится, пришлось пройти шаги АРИЗ.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Но я то всего и хотел, просто отметить, что ФП неправильно формулировать, включая в него недостаток.
Да, да. Это я понял. Просто захотелось подчеркнуть, что такие ошибки более вероятны, если перешагиваем фазу анализа задачи и пытаемся сразу формулировать ФП, фактически МПиО. Ну а что бы проверить, что получится, пришлось пройти шаги АРИЗ.
Александр, а чего дальше-то не пошли?
Ведь вовсе не ФП - конечная цель решения изобретательской задачи, не так ли?
Фактически Вы просто показали ход своего мышления с использованием АРИЗ.
Аналогично, я показывал ход своего мышления с использованием ВЭПЭ.
Аналогично, и Фил показывал ход своего мышления с использованием своего метода. И т.д.
Общий же смысл в том, что не стоит гадать над ФП, надо пройти все шаги алгоритма до ФП и не комплексовать, если ФП получается всего одно и совсем не такое, как при попытке подобрать ФП МПиО.
Один ресурс - одно ФП. Возьмете другой ресурс, будет еще ФП. И, конечно, Вы очень хорошо показали в разборе, что ФП строится на тех НЭ, которые возникают внутри анализа.
К чему веду? Действительно ли ФП - прерогатива только АРИЗ?
С позиции методологии, да и диалектики, на мой взгляд, имеют право жить любые пути анализа исходной задачи. Другой вопрос - какова перспектива общности этих индивидуальных путей.
Здесь каждый решает самостоятельно - подходит ему предлагаемый путь или нет. Вы привыкли пользоваться АРИЗ, поэтому, ничего, кроме него, его последовательности шагов выхода на ФП и не видите.
На самом деле вовсе не обязательно для выхода на ФП идти таким (длинным) путем. Особенно, если помнить, что правильно сформулированное ФП должно выводить на иные, чем в условиях задачи, носители иных (причинных) НЭ.
Другими словами, если пойти не путем разбирательства, что за ТС надо выбирать, что в нее входить должно, а сразу поработать с цепочкой НЭ с тем, чтобы найти причину имеющегося, то вполне логично затем на основе этого глубинного НЭ и формулировать ФП.
Это не нарушает логику АРИЗ, на мой взгляд, зато существенно укорачивает ход мышления.
Ибо, повторюсь, не полная структура ТС существенна для поиска решения, а лишь те элементы исходной ситуации, которые помогают решателю выйти на глубинные (причинные) НЭ. Вы заходите на цель - ФП - со стороны полной структуры, считая, что она полная, хотя для самолета, например, еще существенно наличие топлива. Но есть и другие пути выхода на эту же цель. Ибо не этот момент существенный, а только найденное решение. Вы же его не показали, остановившись на сути ФП….
На мой взгляд, выявленные Вами ФП - не существенные, ибо упущен важный момент исходной ситуации, именно прозрачность плоскости вращения винта.
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
К чему веду? Действительно ли ФП - прерогатива только АРИЗ?
С позиции методологии, да и диалектики, на мой взгляд, имеют право жить любые пути анализа исходной задачи. Другой вопрос - какова перспектива общности этих индивидуальных путей.
Здесь каждый решает самостоятельно - подходит ему предлагаемый путь или нет. Вы привыкли пользоваться АРИЗ, поэтому, ничего, кроме него, его последовательности шагов выхода на ФП и не видите.
Гена, не драматизируй пожалуйста.
1. Речь шла о принципиально неправильном построении ФП. Обсуждалось именно это. Невзирая на способ предварительного анализа, инструментом надо уметь пользоваться.
2. Речь шла о том, что реконструкция уже решенных задач часто бывает поверхностной, неверной. Для хорошей реконструкции необходимо взять исходную задачу и внимательно посмотреть, какие факторы сталкиваются.
3. Конечно, детальный анализ может быть сделан с помощью совершенно разных средств.
4. Прозрачность плоскости может быть момент и существенный, не спорю.
Всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Приветствую, Геннадий Иванович!
Александр, а чего дальше-то не пошли?
Ведь вовсе не ФП - конечная цель решения изобретательской задачи, не так ли?
Речь шла про разные формулировки ФП. Именно это меня интересовало. Вы всерьёз считаете, что задача про установку пулемёта «Максим» на фанерный самолёт актуальна именно своим решением, а не ретроспективным разбором?
Фактически Вы просто показали ход своего мышления с использованием АРИЗ.
Меня в своё время научили простому приёму. Если применяешь какой то инструмент, алгоритм, методику, то встань на точку зрения автора и всё пойдёт как по маслу. Инструмент надо применять не вообще, а именно в том смысле, в котором имел ввиду автор. Понятие ФП введено ГСА в АРИЗе, поэтому захотелось проверить на какие ФП выводит АРИЗ.
С позиции методологии, да и диалектики, на мой взгляд, имеют право жить любые пути анализа исходной задачи.
Конечно, возможны и другие методы анализа задач. Однако, не факт, что в других методах используется тот же смысл ФП, что и у ГСА. Даже те формулировки, которые критикует Кудрявцев и который являются, просто, переиначиванием АП, могут иметь смысл в некой методике анализа. Но это будет не АРИЗ и не ФП. Можно многократно переформулировать АП, и это может подтолкнуть к нахождению некого решения. Но от этого эти формулировки физическим противоречием, в смысле ГСА, не станут.
Вы привыкли пользоваться АРИЗ, поэтому, ничего, кроме него, его последовательности шагов выхода на ФП и не видите.
Геннадий Иванович, это Вы зря так. Чем я привык пользоваться я попытался показать на примере трейлера, если Вы помните. А АРИЗ я просто знаю и, надеюсь, умею применять когда это целесообразно.
К чему веду? Действительно ли ФП - прерогатива только АРИЗ?
...
Другими словами, если пойти не путем разбирательства, что за ТС надо выбирать, что в нее входить должно, а сразу поработать с цепочкой НЭ с тем, чтобы найти причину имеющегося, то вполне логично затем на основе этого глубинного НЭ и формулировать ФП.
Собственно об этом и речь. ФП сильно связано с ТП. Удовлетворение требованиям ФП должно разрешать ТП. ТП это взаимоисключающие требования к характеристикам ТС. При этом сама ТС, не любая, а такая относительно которой можно сформулировать задачу на разрешение АП.
Вот такое ФП является ФП по ГСА. То есть, показав вышеприведённую цепочку логических связей, мы можем надеятся на то, что нашли ФП по ГСА.
Любой другой метод может запросто помочь сформулировать некие суждения относительно некого элемента. Такие суждения могут содержать в себе противоречие. Но то, что это противоречие является ФП по ГСА, необходимо доказывать. Для этого, по крайней мере, нужно показать, что элемент, относительно которого формируются суждения, входит в ТС, а значит и понять, что это за ТС, и увязать формулировку ФП с ТП и АП.
Иначе, сформулированные противоречивые суждения, вовсе, не обязательно будут именно ФП по ГСА. Полезность использования таких суждений определяется той неАРИЗовской методикой, которая используется. Она же и должна определиться с терминами.
Ибо, повторюсь, не полная структура ТС существенна для поиска решения, а лишь те элементы исходной ситуации, которые помогают решателю выйти на глубинные (причинные) НЭ.
Это вряд ли. Ни о каких глубинных закономерностях развития ситуации не может быть и речи, пока Вы не поняли внутренних связей между элементами структуры, а это и есть система. Если Вы систему не описываете в явную, выделяя затем существенные для задачи элементы и связи, то, значит, Вы её подразумеваете неявно. Неявное использование системы и приводит к «недоучёту» или «переучёту» отдельных сторон и как следствие к некорректным формулировкам ФП.
Вы заходите на цель - ФП - со стороны полной структуры, считая, что она полная, хотя для самолета, например, еще существенно наличие топлива.
При полном анализе я бы это учёл. И не стал бы использовать ВПР -- топливопровод для защиты лопасти от пуль.
На мой взгляд, выявленные Вами ФП - не существенные, ибо упущен важный момент исходной ситуации, именно прозрачность плоскости вращения винта.
Это ФП данной задачи. Если бы решение потребовало замены винта монолитным диском, то возникла бы новая задача. АРИЗ, это рекурсивный алгоритм. Для получения окончательного решения, после устранения одного противоречия, следует провести анализ решения и устранить и другие противоречия, в том числе и те, которые появились в связи с попыткой реализовать это найденное решение.
PS. К слову, данная задача ещё интересна тем, что система, относительно которой формулируется задача на разрешение противоречия, возникает лишь на краткие миг контакта пули с лопастью пропеллера. Во всех других случаях система не возникает и противоречия не формулируются.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
PS. К слову, данная задача ещё интересна тем, что система, относительно которой формулируется задача на разрешение противоречия, возникает лишь на краткие миг контакта пули с лопастью пропеллера. Во всех других случаях система не возникает и противоречия не формулируются.
Эта задача интересна тем что она является задачей по слиянию двух рабочих (и давно проверенных ) систем.
Если бы стояла задача о стреляющей леталке как продолжения "руки" человека, то скорее всего бы АП был бы таким: винт леталки, как ось/вектор движения должен быть и прицелом и сам выпускать пули по вектору движения леталки для обеспечения максимального прицельного поражения.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Уважаемый Александр, здравствуйте!
Чувствуется, что Вы вложили душу в пару последних своих ответов. Спасибо огромное за заинтересованное обсуждение. В виду ограниченности времени не планировал сегодня продолжать общение, но, учитывая накал обсуждения, тороплюсь успеть:
- Вы подошли к обсуждению задачи так, как будто решаете новую задачу. Получается так, что решений французов, немцев и англичан не должно существовать, потому что они не следуют из АРИЗ.
Но ведь решения эти были, мы повторно пытаемся их получить. Пусть одно решение относится к надсистеме, второе - плохое, но мы их должны видеть и, если не хотим, уметь отсеивать. Кстати, решение англичан не такое уж изящное, но оно в целом позитивное. Решение немцев - это тризовское решение. Можно, конечно, сказать, что повторять глупости не надо - это тоже будет позиция, но наверно, должно быть по-другому. Помните, Вы упоминали притчу о пчеле и мухе в бутылке? Так вот АРИЗ в данном случае - это бутылочный вариант пчелы.
- Вы очень легко раскидали боевой самолет на независимые части. Думаю, военный летчик не разделил бы Вашу точку зрения.
- считаю, что критикуемый Фил предложил по своей сути правильные исходные посылки для формулирования ФП - оно должно получиться и относительно пули, и относительно винта. Для себя я сделал вывод, что сформулированные мной ФП, поскольку обсуждаются на МЕТОДОЛОГЕ, должны быть без изъянов. Существо, сердцевину предложенных формулировок в целом считаю правильным, так как легко из них получить разные варианты решений - и английское, и французское, и немецкое.
С уважением, PN
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Пётр Николаевич, приветствую!
Получается так, что решений французов, немцев и англичан не должно существовать, потому что они не следуют из АРИЗ.
Вовсе нет. Решения через разрешения ФП, это не единственный способ решения. Существуют и другие.
Речь же шла о ФП. Я пытался довести мысль, что ФП, это такое противоречие, которое получается из логики АРИЗ.
Но ведь решения эти были, мы повторно пытаемся их получить. Пусть одно решение относится к надсистеме, второе - плохое, но мы их должны видеть и, если не хотим, уметь отсеивать.
Да, конечно. Но если говорить о ФП, то его и надо формулировать относительно соответствующей системы с противоречиями. ФП в надсистеме формулируется так же, просто, это будет уже не исходная задача.
Решение с защитными пластинами на лопастях, это незаконченное решение. Для него надо формулировать свои АП, ТП и ФП.
Скажем, относительно ТС-1 (леталка), ТП могут быть такими:
- Вы очень легко раскидали боевой самолет на независимые части. Думаю, военный летчик не разделил бы Вашу точку зрения.
Это не я, это по жизни так получилось. Взяли одномотороный фанерный самолёт (а других и не было), способный только на разведку (помните к/ф «Служили два товарища») и взгромоздили на него станковый пулемёт «Максим» (не предназначенный для этого). То есть только начали попытки делать боевой самолёт, такой вот, прообраз истребителя.
Собственно Англичане ставили на самолёты уже не «Максим», а его модифицированный вариант «Виккерс». Дальнейшая история авиации показала, что модифицировался именно пулемёт. Современные истребители используют пулемёт, уже ни чем не напоминающий «Максим», хотя лётные принципы сохранились полностью.
Существо, сердцевину предложенных формулировок в целом считаю правильным, так как легко из них получить разные варианты решений - и английское, и французское, и немецкое.
Уважаемый Пётр Николаевич, я не пытался анализировать Ваши формулировки. Я попытался показать путь к ФП. Ваши формулировки, наверняка, имеют смысл, раз из них видны прошлые решения, просто, не все из Ваших формулировок являются ФП по ГСА.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
.....хитрый трюк. Формулируется ситуация и вводится в действие опять Филовский конфликт, затем Фил формулирует противоречия, как он их видит. Это сразу, вопреки всем рекомендациям АРИЗ, провоцирует обсуждающих формулировать разные варианты ФП, нежданно впадая в некие логические несоответствия.
А надо просто следовать АРИЗ. Надо перевести изобретательскую ситуацию в задачу с административным противоречием, для начала.
А зачем изобретательскую ситуацию переводить в задачу с АП? Разве АП - цель решения?
Или никак иначе ТП не формулируется?
Из дальнейшего Вашего изложения следует, что Вы посчитали необходимым решать задачу с нуля, без оглядки на аналоги, которые на тот момент существовали.
На мой взгляд, уже озвученное знание аналогов полностью выбросить из головы уже не удастся – оно уже известно, и поэтому будет влиять на ход поиска решения, даже если Вы этот момент и не будете осознавать. Поэтому начинать решение надо с уже известных моментов.
ШАГ 1.1
Дана ТС для ... так сяк -- не клеится. Летания? Стреляния?
Состоящая из ... так сяк -- не клеится. Пулемёт нафиг не нужен чтобы летать. Самолёт нафиг не нужен, что бы стрелять.
Нет тут ни какой техническое системы. Вспомните изначальную ситуацию -- на самолёт взгромоздили пулемёт «Максим».
Тут две технические системы, каждая из которых имеет своё предназначение, которым нельзя пренебречь. Эти системы жёстко связаны в одном объекте (пулемёт прикреплён к корпусу). Эти две системы начинают дополнительно взаимодействовать через пулю врезающуюся в пропеллер.
Если пулемет и самолет связаны жестко, то это связь конструктивная, поэтому следует говорить не о двух целевых системах (они таковыми являются, когда пулемет - сам по себе, а самолет - сам по себе), а о двух подсистемах, связующим элементом которых является человек, ибо именно он нажимает на гашетку пулемета, желая стрелять через вращающийся винт. И с ним же связан нежелательный эффект - попадание пуль в лопасти пропеллера, т.к. он не умеет нажимать на гашетку так, чтобы все пули пролетали через плоскость вращения пропеллера. По этой причине синхронизатор - самый очевидный путь, ибо он согласовывает момент появления окна перед дулом пулемета и истинный момент пробивания капсуля в патроне. Собственно, именно таким путем и шла изобретательская мысль в те годы
(см. также здесь и здесь)
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
2. Речь шла о том, что реконструкция уже решенных задач часто бывает поверхностной, неверной. Для хорошей реконструкции необходимо взять исходную задачу и внимательно посмотреть, какие факторы сталкиваются.
Речь же шла о ФП. Я пытался довести мысль, что ФП, это такое противоречие, которое получается из логики АРИЗ.
.....если говорить о ФП, то его и надо формулировать относительно соответствующей системы с противоречиями. ФП в надсистеме формулируется так же, просто, это будет уже не исходная задача.
Решение с защитными пластинами на лопастях, это незаконченное решение. Для него надо формулировать свои АП, ТП и ФП.
.....
Уважаемый Пётр Николаевич, я не пытался анализировать Ваши формулировки. Я попытался показать путь к ФП. Ваши формулировки, наверняка, имеют смысл, раз из них видны прошлые решения, просто, не все из Ваших формулировок являются ФП по ГСА.
Получается, что самым важным моментом является и не ФП, собственно, и не путь (способ) выхода на него, а исходная задача. Факт, другими словами, - один или последовательность их.
Но что есть задача?
Описание исходной ситуации, т.е. модель ее - словесная или графическая. Как сформулируем - так и стартанет логика хода решения. Чего ж тогда напирать на момент, что только ФП по ГСА решает задачу, и точка?
На мой взгляд, подобная позиция - отголоски (обратного) построения логики АРИЗ на основе уже известного решения. Реставрации, так сказать. Не говорю, что это плохо.
Но возражаю против того, чтобы возводить ФП по ГСА в статус единственного всемогущего средства. Все ведь определяется головой, не так ли? Так если даже волосы на ней разные все, так что уж говорить о мыслительных аппаратах разных голов?
На мой взгляд, движением вперед было бы нечто вроде стандартизации, что ли, структуры описания исходной ситуации, например, таким образом, что в нем должны обязательно присутствовать нечто вроде опорных пунктов. Какие они и что собой представляют - надо еще думать и обсуждать. Пока очевидно лишь одно: в любом случае это должно быть корректное перекодирование смысла исходной ситуации - такое, чтобы было простым и понятным для всех.
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
А зачем изобретательскую ситуацию переводить в задачу с АП? Разве АП - цель решения?
Или никак иначе ТП не формулируется?
Геннадий Иванович, АП, ТП и ФП -- понятия введённые АРИЗ, и они существуют в рамках АРИЗ. Вы можете сформулировать любое противоречие, но то, что оно именно ТП Вам придётся доказывать. ТП основано на АП, внутри ТП формулируются именно те требования, которые приводят к разрешению конкретного АП. Всё это нужно, как Вы понимаете, для постановки задачи. А то может получиться, что Вы сформулировав ТП без оглядки на АП решаете вовсе не ту задачу, или, даже, вовсе не понимаете какую задачу решаете. Вот алгоритм Вас и заставляет сузить проблему до конкретной задачи и решать именно ей. Ни кто (кроме заказчика) Вам не может запретить после этого сформулировать другое АП и порешать другую задачу с другими АП, ТП и ФП.
Из дальнейшего Вашего изложения следует, что Вы посчитали необходимым решать задачу с нуля
Геннадий Иванович, я не решал задачу. Я пытался показать откуда и как получается ФП, используемое ГСА в АРИЗ.
Если пулемет и самолет связаны жестко, то это связь конструктивная, поэтому следует говорить не о двух целевых системах (они таковыми являются, когда пулемет - сам по себе, а самолет - сам по себе), а о двух подсистемах
Жёсткая связь пулемёта с самолётом превращает пулемёт в груз и ни какого отношение к задаче не имеет.
Пулемёт и самолёт в постановке задачи ни какими подсистемами не являются. Это две самостоятельные системы, взаимодействующие между собой только в момент контакта пули и лопасти винта. Естественно система возникающая при этом включает в себя и корпус самолёта с жёстко закреплёнными относительно него винтом и пулемётом, это замыкающий элемент.
Система управления, это самостоятельная система, взаимодействующая с другими через их органы управления. Система управления не превращает сумму отдельных систем в надсистему.
Вы не забывайте, что мы говорим о ТС. В технической системе можно выделить известную цепочку от источника энергии к инструменту. Вот элементы этой цепочки и будут подсистемами. Пулемёт ни как не входит в состав подсистем самолёта, а самолёт в состав пулемёта.
Мы имеем дело со сложной системой, состоящей из нескольких взаимодействующих самостоятельных систем.
Если за основную систему принять самолёт, то в момент соударения пули и лопасти винта на структурных элементах самолёта возникает новая система, возбуждённая ударом. Эта новая система и определяет наличие НЭ. Обратите внимание, эта новая система, вовсе, не пулемёт для поражения противника. Эта новая система состоит из, жёстко связанных между собой пулемёта и лопасти винта, и пули, с запасённой кинетической энергией. В лопасти винта эта кинетическая энергия преобразуется во внутреннюю энергию материала лопасти, а, затем, в кинетическую энергию разлетающихся осколков. Часть энергии гасится замыкающим элементом -- корпусом.
Лопасть винта (и корпус) для этой системы и системы «самолёт» является общими элементами, что и обуславливает жёсткую связь ПЭ и НЭ ТП.
Аналогичные рассуждения можно провести и для случая выбора пулемёта основной ТС.
В нашем случае две самостоятельные системы, имеющие каждая своё предназначение и результат действия, конкурируют за кусочек пространственно--временнОго положения, с образованием в момент столкновения паразитной системы. Поэтому и ФП получаются типа есть/нет. Для разрешения противоречия нам достаточно найти материал для лопасти винта (или процесс), который будет взаимодействовать с воздухом, но не будет с материалом пули. Если основная ТС это пулемёт, то необходимо подобрать материал пули. В последнем случае лазерный пулемёт, стреляющий сквозь прозрачную для его излучения лопасть, вполне тянет на решение задачи.
Все остальные решения, это решения других задач. Это не значит, что они не имеют право на существование, просто, там и ТС и противоречия иные.
Кстати, обратите внимание, что конкуренция двух систем за общий ресурс (в нашем случае пространственно--временнОй), вполне может именоваться конфликтом целей этих систем, но это вовсе не тот конфликт, который имеет ввиду Фил.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Описание исходной ситуации, т.е. модель ее - словесная или графическая. Как сформулируем - так и стартанет логика хода решения. Чего ж тогда напирать на момент, что только ФП по ГСА решает задачу, и точка?
А кто на это напирает? Речь в дискуссии идёт о ФП, ФП элемент АРИЗА. Пэтому и обсуждается такой ход решения.
Если существуют другие методики, которые тоже используют некие противоречия и именуют их физическими, то и обсуждаться будет применение этих теорий и насколько их смысл ФП соответствует смыслу ФП АРИЗа.
Но возражаю против того, чтобы возводить ФП по ГСА в статус единственного всемогущего средства.
Геннадий Иванович, я Вас немного не понимаю. В рамках АРИЗ ФП отводится действительно ведущая роль. В других методах, это может быть, например, морфологический ящик или ещё что-нибудь. Если говорить о силе самих методов, то АРИЗ в задачах на противоречие очень даже силён. В задачах продвижения товара на рынок, наверное, надо использовать другие методы. В задачах снижения себестоимость без потери потребительских свойств рулит ФСА, в которым не обязательно появится задача, содержащая ТП.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
На мой взгляд, движением вперед было бы нечто вроде стандартизации, что ли, структуры описания исходной ситуации, например, таким образом, что в нем должны обязательно присутствовать нечто вроде опорных пунктов.
их и должен описывать "правильный" закон полноты системы.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Описание исходной ситуации, т.е. модель ее - словесная или графическая. Как сформулируем - так и стартанет логика хода решения. Чего ж тогда напирать на момент, что только ФП по ГСА решает задачу, и точка?
А кто на это напирает? Речь в дискуссии идёт о ФП, ФП элемент АРИЗА. Пэтому и обсуждается такой ход решения.
ФП - не элемент АРИЗа, а инструмент в виде мыслительной конструкции..
Если существуют другие методики, которые тоже используют некие противоречия и именуют их физическими, то и обсуждаться будет применение этих теорий, и насколько их смысл ФП соответствует смыслу ФП АРИЗа.
Вот эта вот проверка на соответствие - и есть момент напирания, потому что отрицает правомерность и эффективность использования мыслительной конструкции "ФП" в рамках иных подходов, чем АРИЗ.
Но возражаю против того, чтобы возводить ФП по ГСА в статус единственного всемогущего средства.
Геннадий Иванович, я Вас немного не понимаю. В рамках АРИЗ ФП отводится действительно ведущая роль. В других методах, это может быть, например, морфологический ящик или ещё что-нибудь. Если говорить о силе самих методов, то АРИЗ в задачах на противоречие очень даже силён. В задачах продвижения товара на рынок, наверное, надо использовать другие методы. В задачах снижения себестоимость без потери потребительских свойств рулит ФСА, в которым не обязательно появится задача, содержащая ТП.
Александр, давайте тогда еще раз пройдемся по сути для снятия моментов непонимания.
Привожу с усечениями сделанный Вами разбор задачи о самолетном пулемете.
... надо просто следовать АРИЗ. Надо перевести изобретательскую ситуацию в задачу с административным противоречием, для начала.
….
Нет тут ни какой техническое системы. Вспомните изначальную ситуацию -- на самолёт взгромоздили пулемёт «Максим». Тут две технические системы, каждая из которых имеет своё предназначение, которым нельзя пренебречь. Эти системы жёстко связаны в одном объекте (пулемёт прикреплён к корпусу). Эти две системы начинают дополнительно взаимодействовать через пулю, врезающуюся в пропеллер.
….
Система управления в обоих случаях замкнута на человека (или на двух, если стрелок и пилот разные люди). .. Выбор той или иной ТС будет определять ГПФ и, в конечном итоге, выбор одного из ТП, выбор инструмента и изделия.
Теперь мы можем выделить системы содержащие противоречия. … В первой ТС изделием является пропеллер, а инструментом пуля. Пуля обрабатывает пропеллер, снижая подъёмную силу. Во втрой ТС изделием является пуля, а инструментом пропеллер. Пропеллер обрабатывает пулю, отклоняя от цели.
….
Как видно в обеих ТС ФП состоит в присутствии или отсутствии вещества в момент пролёта пули «сквозь» лопасть. Для ТС-1 это касается самой лопасти, для ТС-2 -- вещества пули.
Разнеся лопасти и пули в пространстве/времени (путём согласования/рассогласования ритмов) мы разрешаем противоречие.
Ни каких иных ФП, действуя по алгоритму, я не увидел. Решая задачу дальше, возможно мы сможем получить и другие способы разрешения этого противоречия.
Таким образом, из предложенных Филом примеров решений, только решение с синхронизацией является изобретательским решением поставленной задачи.
Решение с усилением лопастей, вообще, не является решением задачи на противоречие. Это сглаживание противоречия путём компромисса.
PS.
Общий же смысл в том, что не стоит гадать над ФП, надо пройти все шаги алгоритма до ФП и не комплексовать, если ФП получается всего одно и совсем не такое, как при попытке подобрать ФП МПиО.
Итак, Вы нашли по АРИЗ-85В только одно ФП, которое предположительно выводит на решение синхронизации момента появления воздушного окна перед стволом пулемета и момента вылета пули из ствола. И что нового Вы нашли, а? Ничего....
На мой взгляд, пропуск этой задачи через логику АРИЗ - сродни холостому выстрелу.
Ибо необходимость согласования ритмики (частоты колебаний, периодичности) частей системы прямо следует из закона согласования, который его считает "необходимым условием принципиальной жизнеспособности технической системы". Т.е. эта задача - не глубинная, а поверхностная. Причем настолько, что именно ее и решали создатели самолетного вооружения тех времен сразу же после жесткого закрепления пулемета на элементах самолета.
К чему веду?
Если самый сильный инструмент из арсенала ТРИЗ даже в отсутствие «направляющего» заказчика не дает понимания сущности решаемой задачи, а выводит на (следующее из одного ФП) очевидное решение,
то где-то в стратегии решения есть перекодирующий смысл поиска сбой...
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
На мой взгляд, движением вперед было бы нечто вроде стандартизации, что ли, структуры описания исходной ситуации, например, таким образом, что в нем должны обязательно присутствовать нечто вроде опорных пунктов.
их и должен описывать "правильный" закон полноты системы.
Не системы... А объекта как системы из двух связанных подсистем.
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
ФП - не элемент АРИЗа, а инструмент в виде мыслительной конструкции..
...
Вот эта вот проверка на соответствие - и есть момент напирания, потому что отрицает правомерность и эффективность использования мыслительной конструкции "ФП" в рамках иных подходов, чем АРИЗ.
Вот и наше с Вами разногласие. Эта мыслительная конструкции является элементом АРИЗ и именно в нём введена в обращение, и именно в том смысле, в котором её использует АРИЗ.
Вы имеете полное право вырвать эту мыслительную конструкцию из логики АРИЗ. Но тогда у Вас есть всего два пути: либо изложить свою методику, приводящую к формулировке ФП, либо пользоваться МПиО, пытаясь подобрать ФП по его описанию.
Чаще происходит именно последнее, поэтому и появляются формулировки ФП, которые по ГСА вовсе не ФП.
Если же есть методика выхода на ФП, отличная от АРИЗ, то её и следует обсуждать. В первую очередь на предмет того, тот же смысл ФП в ней используется или нет и на сколько логично осуществляется выход на ФП. Вполне возможно что, для того, что бы избежать путаницы, этот новый ФП надо будет назвать иначе.
На мой взгляд, пропуск этой задачи через логику АРИЗ - сродни холостому выстрелу.
Вполне возможно, не буду спорить. Но тогда и понятие ФП, вроде, не стоит применять.
Ибо необходимость согласования ритмики (частоты колебаний, периодичности) частей системы прямо следует из закона согласования, который его считает "необходимым условием принципиальной жизнеспособности технической системы". Т.е. эта задача - не глубинная, а поверхностная.
...
К чему веду?
Если самый сильный инструмент из арсенала ТРИЗ даже в отсутствие «направляющего» заказчика не дает понимания сущности решаемой задачи, а выводит на (следующее из одного ФП) очевидное решение,
то где-то в стратегии решения есть перекодирующий смысл поиска сбой...
Вот эта, якобы, очевидность и есть пресловутый МПиО в купе с вектором инерции.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
их и должен описывать "правильный" закон полноты системы.
Не системы... А объекта как системы из двух связанных подсистем.
не соглашусь. неполный объект вообще нонсенс.
"кусок железа" странной конфигурации.
Работающий объект, даже если он и не выполняет возложенную на него функцию, все равно объект.
Зато представление об объекте почти всегда, за редким исключением, неполное.
А это как раз (представление об объекте) и есть система.
И далеко не обязательно из двух подсистем. Да я понимаю что всегда состав можно условно свести к двум подсистемам, искуственно объединив что попало для минимизации кол-ва.
Далеко не всегда такое объединение будет полезным для мышления.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
ФП - не элемент АРИЗа, а инструмент в виде мыслительной конструкции..
...
Вот эта вот проверка на соответствие - и есть момент напирания, потому что отрицает правомерность и эффективность использования мыслительной конструкции "ФП" в рамках иных подходов, чем АРИЗ.
Вот и наше с Вами разногласие. Эта мыслительная конструкции является элементом АРИЗ и именно в нём введена в обращение, и именно в том смысле, в котором её использует АРИЗ.
Вы имеете полное право вырвать эту мыслительную конструкцию из логики АРИЗ. Но тогда у Вас есть всего два пути: либо изложить свою методику, приводящую к формулировке ФП, либо пользоваться МПиО, пытаясь подобрать ФП по его описанию.
Есть еще и третий - простой и логичный: сразу начинать применять смысл мыслительной конструкции «ФП». Для этого всего-навсего надо сменить видение базового понятия - объекта - именно начать понимать, что ОБЪЕКТ - ЭТО ПРОДУКТ ПРЕДЫДУЩЕГО СИНТЕЗА.
Если считать объектом исходную ситуацию, то она – как система – должна состоять из двух связанных подсистем (предыдущий синтез).
После синтеза с позиции непрерывного хода мышления решателя должен сразу же следовать анализ, затем - опять сразу же - синтез, затем - вновь анализ, и т.д.
1.С такой позиции элементы исходной ситуации следует разделить на две группы (анализ).
2. В каждой группе из элементов надо сконструировать смысловую связь системного эффекта: в одной - положительного, в другой – отрицательного, а затем их искусственно пересечь, создавая тем самым «зону двойного эффекта» (синтез).
3. Представляя эту зону то местом НЭ, то местом ПЭ, осознать смысл двойных состояний элементов границы зоны (анализ).
4. … синтез ...
Если же есть методика выхода на ФП, отличная от АРИЗ, то её и следует обсуждать. В первую очередь на предмет того, тот же смысл ФП в ней используется или нет и насколько логично осуществляется выход на ФП. Вполне возможно что, для того, что бы избежать путаницы, этот новый ФП надо будет назвать иначе.
Возможны и другие модели старта со смысловой позиции ФП.
Что касается названия, то можно назвать обобщенно – ДП. Это даже и удобнее, ибо сразу становится смысл ФП: это одна из форм диалектического противоречия.
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
их и должен описывать "правильный" закон полноты системы.
Не системы... А объекта как системы из двух связанных подсистем.
не соглашусь. неполный объект вообще нонсенс. "кусок железа" странной конфигурации. Работающий объект, даже если он и не выполняет возложенную на него функцию, все равно объект. Зато представление об объекте почти всегда, за редким исключением, неполное.
А это как раз (представление об объекте) и есть система.
Я понятие "объект" трактую в несколько ином смысле: это вся исходная ситуация задачи, представляющая собой продукт синтеза предыдущим создателем (более подробно об этом - мой предыдущий ответ А. Сагадееву).
И далеко не обязательно из двух подсистем. Да я понимаю что всегда состав можно условно свести к двум подсистемам, искуственно объединив что попало для минимизации кол-ва.
Далеко не всегда такое объединение будет полезным для мышления.
Выделять именно две подсистемы необходимо для того, чтобы на такой основе сформировать две подсистемные связи, искусственное пересечение которых дает возможность создать "зону двойственного эффекта".
Такова логика системного подхода: от связанных элементов надо переходить на новый уровень - уровень подсистемных связей. Это обуславливает необходимость перехода и на иные понятия системности, с которыми можно ознакомиться здесь. Они же нужны для того, что вернуться с уровня абстрактной сущности на уровень нового конкретного (материального).
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Я понятие "объект" трактую в несколько ином смысле: это вся исходная ситуация задачи, представляющая собой продукт синтеза предыдущим создателем (более подробно об этом - мой предыдущий ответ А. Сагадееву).
я понял по "ответу Сагадееву".
Но к сожалению такое понимание объекта нереально для большинства разумных существ. Оно не резонирует с тем что в мозгу возбуждает слово "объект".
"Объект" все же ассоциируется с реальным (материальным) миром, а не продуктом [мыслительного] синтеза. Чтобы "войти" в ваше понимание "объекта" надо свернуть себе мозги набекрень.
Надо ли это делать из-за призрачных перспектив [мыслительного синтеза]?
Может все же оставить "задаче" то что относится к задаче, несмотря на то что "задача" может быть и объектом. Или найти иное слово, которое будет резонировать в нужном месте и в нужном понимании !?
Давайте не будем идти путем Фила, которому (путю)свойственно придавать известным словам новые значения, несинхронизирующиеся со старыми.
Выделять именно две подсистемы необходимо для того, чтобы на такой основе сформировать две подсистемные связи, искусственное пересечение которых дает возможность создать "зону двойственного эффекта".
Предлагаю делить любую систему на левую и правую.
А тигра делить на две равных подсистемы и 12 неравных. ;-)
необходимость перехода и на иные понятия системности, с которыми можно ознакомиться здесь.
сожалею, ознакомится или обновиться с "здесь" сегодня нет времени. Может быть несколько позже и получится после ознакомления изменить свое мнение.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Уважаемый Геннадий Иванович!
Вы предлагаете не третий путь, а предлагаете идти первым путём в мой классификации.
Вы предлагаете новую методику или новый инструмент, который тоже использует парадигму противоречий. Называя свой вариант противоречие не ФП, а ДП, Вы, на мой взгляд, поступаете правильно, устраняя лишние корреляции с АРИЗ. Однако, ДП ли это, уже в смысле диамата, необходимо уточнять на конкретике. Кстати, если смотреть на АРИЗ с точки зрения Вашего метода, то АРИЗ именно это и делает. Переходит от объекта к его структуре, выделяет на этой структуре взаимодействующие элементы и строит две системы с ПЭ и НЭ , представляет их в виде ТП, выделяет узловой элемент , то есть снова возвращается к объекту и, наконец, ныряет внутрь этого объекта, формулируя ФП.
Возвращаясь к теме «летающей пулялки», хотелось бы ещё раз напомнить, что мой пример был направлен лишь на выяснение места ФП в этой задаче.
АРИЗ, со своим анализом задачи на предмет формулировки противоречий, предназначен для решения именно задач с этими самыми противоречиями.
АРИЗ предполагает наличие одной ТС со своим предназначением. АРИЗ предполагает изначальное наличие АП. То есть попытки усилить некий ПЭ, сохраняя при этом предназначение ТС. При этом обнаруживается, что при изменении входного воздействия для усиления ПЭ, одновременно возникает дополнительная система, которая обуславливает увеличение НЭ до уровня, когда он становится значимым. Эта дополнительная система не является технической, её никто не создавал, у неё нет предназначения. Хотя результат действия, конечно, есть, это -- НЭ. Эта система достаточно сильно связана с основной ТС, так как часть элементов у них общая. Наша задача состоит в том, что бы уничтожить систему с НЭ или перенести действие НЭ в другое место или время. Мы не должны заботиться о сохранении результата действия этой системы.
Абсолютно иной случай представлен в разбираемой задаче. Мы имеем две самостоятельные ТС, каждая со своим предназначением, т.е. два ПЭ, которые оба надо сохранить. Если, всё же, рассматривать эту задачу, как будто это не так, то решение то простое. Надо просто не стрелять в полёте или не летать при стрельбе. Но это ведь не то,что мы хотим? Получается, что эта задача не на противоречие. Тут подбирать ФП особого смысла не имеет. Эта задача на создание сложной системы, включающей в себя две взаимодействующие самостоятельные технические системы.
Поэтому мне и пришлось тащить через АРИЗ анализ параллельно двух ТС. И всё это не для решения задачи, а для того, что бы увидеть путь к ФП, которое как Вы и сказали оказалось довольно таки банальным.
А получилось так по одной простой причине. Создание сложной системы из двух ТС должно было осуществляться вне рамок АРИЗ. Там же и надо было обеспечить, чтобы эти ТС не мешали друг другу. Эти ТС полностью определены, их предназначение и способ действия известен заранее. Если они мешают друг-другу, то, значит, мы этого и хотели (зачем только?) и нет тут ни какого АП.
Я уверяю Вас, никто в здравом уме не пытался стрелять через вращающийся пропеллер, то есть прототипа не было, ни кто не разрешал ни каких противоречий. Вариант с синхронизацией, был сразу таким и разработан. Причём, для этого пулемёт подвергся серьёзной модификации. Был убран щит, водяное охлаждение было заменено воздушным, уменьшился вес, тренога (или лафет, не помню) тоже была модифицирована и сразу было добавлено устройство синхронизации.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Эта задача на создание сложной системы, включающей в себя две взаимодействующие самостоятельные технические системы.
не сочетание (взаимодействие), а слияние [двух систем].
задача о слиянии этих двух систем из примера решилась бы иначе чем во всех приведенных вариантов решений.
никто в здравом уме не пытался стрелять через вращающийся пропеллер, то есть прототипа не было, ни кто не разрешал ни каких противоречий.
никто не разрешал никаких ...
а разница всего то в пробелах. но существенная.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Александр Марсович, на самом деле попытки стрелять сквозь винт были. Скорость пролета пули сквозь ометаемый винтом объем довольно велика, а занятая лопастями часть плоскости напротив, довольно мала. Именно это дает некоторый шанс на благополучный исход.
Но, конечно, по закону больших чисел все равно итог такого эксперимента предопределен.
Господа, Вы упускаете из виду вариант, который был реализован на истребителях - пулемет размещали по оси вала винта. Геморрой тот еще, но ведь было...
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Ну, иногда, и на таран идут, в последнем бою.
Александр Владимирович, а что это были за попытки? Что, подготовили самолёт к промышленному производству, чертежи там, согласования, и основной способ стрельбы через винт? А потом его совершенствовать начали?
Господа, Вы упускаете из виду вариант, который был реализован на истребителях - пулемет размещали по оси вала винта.
Не упускаем. Просто, как то не в тему было. Спасибо, что добавили.
Александр Владимирович, дело то не в том.
Что Вы думаете насчёт применения АРИЗ в задачах синтеза сложной системы из нескольких самостоятельных ТС.
Существуют ли эффективные методики, использующие ФП напрямую, без логики АП-ТП-ФП?
Надо ли, используя ФП в решении задачи, хотя бы, привести её формулировка к виду «задача-противоречие», дабы понять, а уместно ли тут применение ФП вообще?
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Я понятие "объект" трактую в несколько ином смысле: это вся исходная ситуация задачи, представляющая собой продукт синтеза предыдущим создателем (более подробно об этом - мой предыдущий ответ А. Сагадееву).
я понял по "ответу Сагадееву".
Но к сожалению такое понимание объекта нереально для большинства разумных существ. Оно не резонирует с тем что в мозгу возбуждает слово "объект".
"Объект" все же ассоциируется с реальным (материальным) миром, а не продуктом [мыслительного] синтеза. Чтобы "войти" в ваше понимание "объекта" надо свернуть себе мозги набекрень. Надо ли это делать из-за призрачных перспектив [мыслительного синтеза]?
Объект в самом общем смысле - это то, что противостоит субъекту; то, с чем он взаимодействует своим мозгом. При решении изобретательской задачи субъектом выступает решатель.
Что же является объектом?
На мой взгляд, в качестве объекта выступает то, что он вводит себе в мозг через органы чувств, Например, глаза могут видеть реальную ситуацию, ее текстовое описание, ее графическое изображение. Уши воспринимают звуковой вид описания. И т.д.
Вполне понятно, что наиболее эффективным будет то представление, которое наиболее однозначно отразит суть проблемы. Буквы слов несут двойственную информацию, поэтому от текста надо уходить в изображения, в которых нет звука.
Каким именно должно быть изображение - каждый решатель решает для себя индивидуально.
Лично мне импонирует представление в виде схемы, на которой два элемента соединяет линия связи. Ибо линию всегда ожно "раздуть" в двуоболочковую трубу, получив таким образом канал, внутри которого идет поток энергии, отделенный от окружающей среды, кроме двух оболочек, еще и средой между ними. Чем это удобно?
Во-первых, решение задачи идет в полном отрыве от конкретной сути условий задачи, но в полном согласии с логикой природных эффектов: пересечение двух двуоболочковых каналов образует зону эффектов, в которой всегда присутствуют два типа взаимосвязанных ФП: те, что связаны с двойственным состоянием оболочки, и те, что связаны с двойственным состоянием среды. Это дает возможность искать решение через изменение субъективно понимаемого значимым состояние элемента канала - физическое, геометрическое, химическое, ..
Такое представление исходной ситуации привлекает еще и тем, что после выделения "зоны эффектов" решатель может использовать любые привычные ему схемы решения. Например, обозначить среды и оболочки через В-1, В-2, .. и далее работать с вепольным анализом. Или -применять ММЧ. Или - еще что.. например, "детектор истины" ...
Может все же оставить "задаче" то что относится к задаче, несмотря на то что "задача" может быть и объектом. Или найти иное слово, которое будет резонировать в нужном месте и в нужном понимании !?
Каждый решает сам, что ему больше помогает в создании резонанса.
Задача - это термин, вполне удобный для характеристики психологического смысла действий решателя со стороны. Т.е. это - описательное понятие. А резонируют - операционные.
Давайте не будем идти путем Фила, которому (путю)свойственно придавать известным словам новые значения, несинхронизирующиеся со старыми.
Я не иду путем Фила, наоборот - введение новых понятий системности отрезает многозначие путем перевода текстовой информации в графический вид.
Выделять именно две подсистемы необходимо для того, чтобы на такой основе сформировать две подсистемные связи, искусственное пересечение которых дает возможность создать "зону двойственного эффекта".
Предлагаю делить любую систему на левую и правую.
А тигра делить на две равных подсистемы и 12 неравных. ;-)
Если это помогает Вашему мышлению - делите так...
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Господа, Вы упускаете из виду вариант, который был реализован на истребителях - пулемет размещали по оси вала винта. Геморрой тот еще, но ведь было...
Может, тогда еще не был известен планетарный редуктор?
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Вы предлагаете не третий путь, а предлагаете идти первым путём в мой классификации.
Вы предлагаете новую методику или новый инструмент, который тоже использует парадигму противоречий. Называя свой вариант противоречие не ФП, а ДП, Вы, на мой взгляд, поступаете правильно, устраняя лишние корреляции с АРИЗ. Однако, ДП ли это, уже в смысле диамата, необходимо уточнять на конкретике.
Конкретика, как это следует из ответа lox, говорит, что более всего сути названия противоречия отвечала бы аббревиатура "ЭП" (эффектное противоречие).
Но тут есть один нюанс:
использование гласной буквы ведет к "двухбуквенному" чтению аббревиатуры. Т.е. - как написано, так и читается. Это плохо, т.к. теряется вторая буква "Э", неявно присутствущая после буквы "П". Т.е. фактически произносится "ЭП", а надо бы - "ЭПэ". Почему надо именно две буквы "Э" - могу объяснить лишь в теме "Костерок". Здесь же - сошлюсь на психосемантику: абревиатура "ЭПэ" более звучная. Аналогично - ТэПэ, ФэПэ, .. и т.д.
Поэтому, чтобы уйти от дебрей диалектики, меняю аббревиатуру "ДП" на "ЗП".
Во-первых, так подчеркивается смысл противоречия - оно соотносится с "зоной эффектов", где присутствует не только физика явлений, а во-вторых - она еше более звучна, чем ФП.
Итак,
в ТРИЗ, АРИЗ - пишем ФП, говорим - ФэПэ,
в БИРИЗ ----- пишем ЗП, говорим - ЗэПэ.
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Ну это хоть на что-то похоже. А вот что Вы написали выше:
"Столкновение пули с лопастью должно происходить и не должно происходить".
Здесь два требования:
1."Столкновение пули с лопастью должно происходить
2. Столкновение пули с лопастью не должно происходить".
Вопрос остается. Зачем нужен первый пункт? Зачем нужно столкновение пули с лопастью своего самолета?
Столкновение пули с лопастью своего самолета должно происходить не потому, что это кому-то нужно, а потому что нам хочется стрелять через винт, для обеспечения прицельного огня. Если это желание осуществить, то появится первый пункт: "Столкновение пули с лопастью должно происходить".
Фил, голубчик, надо всего навсего признаться в том, что Вы ошиблись. Попробуйте, это не так страшно. Поверьте, мы никому не скажем. Ошибки, они ведь бывают почти у всех.
Признавать свои ошибки не боялся никогда, не боюсь и сейчас. Однако, ошибки в своих рассуждениях пока не увидел.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Уважаемый Фил! Я не буду оспаривать Ваши выводы. Здесь предмет обсуждения точно такой же, как и в предыдущих вопросах, когда мы делили: что разрешается в пространстве, а что во времени. Если Вам так удобнее выходить на итоговое решение - пусть будет так, пусть ФП3 разрешают немцы.
Мои мыслительные процессы представляют картину по - иному, так как написано.
С уважением, PN
Не ожидал, что такой простой пример вызовет столь бурную реакцию со стороны участников форума. Вот уж поистине "нам не дано предугадать как наше слово отзовётся". Ход Ваших мыслей и Ваши выводы я тоже не оспариваю, я же уже писал, что самый короткий путь тот, который знаешь. Я привел Вам пример того пути, который знаю я. Для меня он является самым коротким. Этот путь заключается в разложении сложного конфликта на элементарные, определении типа конфликта и подбор задачи-аналога, разрешающего этот конфликт. Если готового решения нет, то формулирем ТРИ ФП:
1. Относительно активного участника конфликкта
2. Относительно пассивного участнкик конфликта
3. Относительно воздействия.
Устраняем три противоречия - получаем три решения. Из этих трех решений выбираем то, для которого у нас имеются ВПР.
Я считаю этот путь самым коротким и точным. Вы считаете свой путь самым точным и коротким. Не спорю и не навязываю своего мнения. Просто увидел логические ошибки в Ваших рассуждениях и показал. В науке, на мой взгляд, логические ошибки не имеют права на существование.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
"Столкновение пули с лопастью должно происходить и не должно происходить".
Здесь два требования:
1."Столкновение пули с лопастью должно происходить
2. Столкновение пули с лопастью не должно происходить".
Вопрос остается. Зачем нужен первый пункт? Зачем нужно столкновение пули с лопастью своего самолета?
Да, иного варианта я от Вас уже и не жду. Видимо здесь была только моя ошибка, когда согласился, что Вы знаете АРИЗ в объеме, достаточном для получения четвертого уровня.
Как это ни печально признавать, но вынужден - этот инструмент Вы не знаете.
Всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Объект в самом общем смысле - это то, что противостоит субъекту; то, с чем он взаимодействует своим мозгом. При решении изобретательской задачи субъектом выступает решатель.
Что же является объектом?
ошибочка. субъект взаимодействует с объектом. Объектом реального мира. Решатель - аналогично.
Субъект-решатель посредством органов загоняет в мозг нечто.
Вы считаете что это нечто можно называть объектом.
карта не местность. слон в зоопарке , а не на фото.
на фото лишь изображение слона.
Я лично не знаю что там в мозгу варится.
Но называть это объектом не рискую.
Лучше уж использовать "образ объекта".
А объект пусть останется в реальном мире, и пусть существует независимо от человека.
Подсистем же должно быть столько, сколько получится по закону полноты системы. Может быть две, а может и 22е.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Вы предлагаете не третий путь, а предлагаете идти первым путём в мой классификации. Вы предлагаете новую методику или новый инструмент, который тоже использует парадигму противоречий. ….
Парадигма противоречий.. Хм.. А что это?
Если Вы о базовой основе, то в ТРИЗ, АРИЗ – это диалектика.
Если Вы о сущности мышления - в АРИЗ, например, - то это цепочки слов и предложений, ибо лишь таким путем ГСА смог сделать диалектику доступной пониманию широкого круга людей.
Фил пошел иным путем – он в качестве парадигмы мышления использовал классификацию в виде таблиц. Такой же подход – табличный - и у PN
.
БИРИЗ базируется на иной парадигме – графической, что дает возможность избежать прерывания мышления решателя, как это имеет место в FРИЗ.
Кстати, если смотреть на АРИЗ с точки зрения Вашего метода, то АРИЗ именно это и делает. Переходит от объекта к его структуре, выделяет на этой структуре взаимодействующие элементы и строит две системы с ПЭ и НЭ , представляет их в виде ТП, выделяет узловой элемент , то есть снова возвращается к объекту и, наконец, ныряет внутрь этого объекта, формулируя ФП.
АРИЗ – да, он работает с объектом без принципиального отрыва от него.
Недостатками его я вижу слишком длиный анализ и неоднократная подмена синтеза перекодированием.
БИРИЗ работает на иной логике: объект (исходная ситуация) присутствует лишь в момент формирования двух перекрестных связей между ее элементами.
Такой путь прямо следует из "патентных" фактов ТРИЗ, среди которых есть несколько «ну прям кричащих: посмотрите, я наглядная картина реальной сути исходной ситуации».
Например, такова ситуация, изложенная в описании авт. св. № 354212 «Способ регулирования расхода пульпы» (текст приведен в приложении 5 к главе 7 «Способ или устройство?»).

Из текста описания и из имеющихся в нем рисунков следует, что из пункта А в пункт Б перекачивается пульпа. Это дает нам право соединить эти пункты линией связи.
В некоторой точке Д ее пересекает орган управления – ручная задвижка С.
В ситуации из этого а/с даже и раздувать связь в трубу не надо – она уже есть изначально, единственно что – нет второй оболочки вокруг нее. Более того, и зона эффектов уже есть – это корпус задвижки. И т.д.
Несколько иная исходная ситуация описана в авт. св. № 400621 «Способ защиты доменного шлака от затвердевания в ковше»: элементы А и Б есть, есть и связь между ними (рельсы между домной А и местом слива шлака Б, паровоз с тележкой, на которой установлен ковш с налитым в него горячим шлаком), но эту связь еще надо трансформировать в образ двуоболочковой трубы. Для этого ничего особо и представлять не нужно, ибо идеальный способ сохранения горячего шлака от образования твердой корки на пути от места слива его из домны до места заливки в форму – это слив через трубу без отверстий на ее поверхности
И совсем иная ситуация описана в авт.св. № 177477 «Молниеотвод»: здесь есть и две пары элементов А-Б, и С-Д, ясны и связи между ними, даже известно, что связи эти пересекаются (т.е. зона эффектов уже существует и ясна). Т.е все уже есть, нет лишь понимания - что есть оболочками этих связей, и какое их состояние обеспечит нейтрализацию НЭ. Известно также, как выключать связи: попарно оболочки должны быть то сплошными, то не сплошными. Классическое ФП...
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
БИРИЗ работает на иной логике: объект (исходная ситуация) присутствует лишь в момент формирования двух перекрестных связей между ее элементами.
чьи "ее" ? ситуации или объекта ?
и вообще-то то что ниже является схемой чего-либо.
к примеру электрической, причем вполне работоспособной и без НЭ. Которая (схема) тоже может быть объектом.
Так что вы считаете объектом :
- ситуацию
- схему ситуации
- схему реального объекта
- образ объекта в мозгу
- представление схемы (чего-либо) в мозгу
?
БИРИЗ базируется на иной парадигме – графической, что дает возможность избежать прерывания мышления решателя, как это имеет место в FРИЗ.
наверное все же схематической, а не графической.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Объект в самом общем смысле - это то, что противостоит субъекту; то, с чем он взаимодействует своим мозгом. При решении изобретательской задачи субъектом выступает решатель. Что же является объектом?
ошибочка. субъект взаимодействует с объектом. Объектом реального мира. Решатель - аналогично.
Субъект-решатель посредством органов загоняет в мозг нечто.
Вы считаете что это нечто можно называть объектом.
Понятие объекта - многозначное даже в самом общем смысле, о котором я писал.
карта не местность. слон в зоопарке , а не на фото. на фото лишь изображение слона.
На фото слона - объект фотографии: уменьшенная копия слона.
Я лично не знаю что там в мозгу варится.
Но называть это объектом не рискую. Лучше уж использовать "образ объекта".
А объект пусть останется в реальном мире, и пусть существует независимо от человека.
Словосочетание "образ объекта" бессмысленно, ибо понятие "объект" само по себе безотносительным не бывает - только при противопоставлении с субъектом. В иных же случаях надо указывать, относительно чего предмет выступает объектом. Например, объект изобретения, объект задачи, объект реального мира, технический объект. И т.д.
Подсистем же должно быть столько, сколько получится по закону полноты системы. Может быть две, а может и 22е.
Все зависит от смысла используемого понятия "система". А также от величины "оперативной памяти" мозга. Если Ваших 7% хватает для оперирования 22-мя системами, то я рад за Вас.
Для моих же - две подсистемы - в самый раз :-)
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
На фото слона - объект фотографии: уменьшенная копия слона.
уменьшенная копия слона - это сын или дочь слона. ;-)
фотография - не копия [слона]. только копия изображения.
В иных же случаях надо указывать, относительно чего предмет выступает объектом.
что мешает дать иное "имя" тому что вы понимаете под "объектом чего-то там". и не путать другим мыслительные процессы ;-).
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Если Ваших 7% хватает для оперирования 22-мя системами, то я рад за Вас.
Для моих же - две подсистемы - в самый раз :-)
собственно говоря для того и придумали схемы чтоб не парится на тему кол-ва чего-либо, которых надо помнить в голове.
И даже блок-схемы, структурные схемы, функциональные схемы и тюпю.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
На фото слона - объект фотографии: уменьшенная копия слона.
уменьшенная копия слона - это сын или дочь слона. ;-)
фотография - не копия [слона]. только копия изображения.
Изображе́ние — объект, образ, в той или иной степени подобный (но не идентичный) изображаемому объекту. Подобие достигается вследствие физических законов получения изображения (например, оптическое изображение) либо результатом труда создателя изображения (например, рисунок, живопись, скульптура, сценический образ).
Для практической деятельности важно дистанционно получать информацию о пространственной структуре материальных объектов, например, об их форме, деталях, чёткости, ориентации, относительных размерах. Большую часть этой информации мы получаем с помощью зрения, анализируя изображения объектов.
В философском смысле слово «изображение», «отражение» используется в смысле подобия тех или иных характеристик объектов и понятий.
В иных же случаях надо указывать, относительно чего предмет выступает объектом.
что мешает дать иное "имя" тому что вы понимаете под "объектом чего-то там". и не путать другим мыслительные процессы ;-).
Дать имя объекту - значит определить понятие о нем. Смысла в том не вижу - как и в разбирательстве, почему именно я как решатель должен отталкиваться от Вашего видения смысла объекта, если оно путает мне ход моего непрерывного мышления. :-)
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
почему именно я как решатель должен отталкиваться от Вашего видения смысла объекта, если оно путает мне ход моего непрерывного мышления. :-)
ну мне вот для решания задач достаточно нескольких общих слов типа хренотень, фигулька, штуковина, и пары-тройки матерных слов для описания процессов между ними.
можно я тут буду выражатся как мне удобно ?
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
почему именно я как решатель должен отталкиваться от Вашего видения смысла объекта, если оно путает мне ход моего непрерывного мышления. :-)
ну мне вот для решания задач достаточно нескольких общих слов типа хренотень, фигулька, штуковина, и пары-тройки матерных слов для описания процессов между ними.
можно я тут буду выражатся как мне удобно ?
Это не ко мне - к модератору...
На мой же взгляд, выражаться корректнее дома, за компом, а на людях - надо соблюдать правила приличия. Ибо где люди - там правила
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
дело не в приличиях и правилах, а в том что эти слова тоже многозначны и обозначать ими можно все что угодно и с любым смыслом. а также в том чтоб "писать/мыслить как МНЕ удобно" и "почему именно я как решатель должен отталкиваться от Вашего видения смысла ...".
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Я отталкиваеюсь от факта, которым, на мой взгляд, выступает исходная ситуация, описанная в условиях изобретательской задачи. Об этом и написал. А также оговорил, что методика базируется на "блоке новых понятий системности", которые были сформулированы в конце главы 7. Вы ответили, что у Вас сейчас нет времени читать ссылку. А без ознакомления с ними суть БИРИЗа понять сложно....
У Вас, я так понимаю. иная, позиция, иное видение, иные понятия системности. Вы их не раскрываете, а просто упоминаете. В связи с чем я их понимаю так, как я понимаю. Если не знаком с термином, ищу его общепринятый смысл. Вполне возможно, что он не совпадает с Вашим видением. Надо ли состыковывать смысл наших понятий? Может, и надо...
Но где они у Вас?
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
А также оговорил, что методика базируется на "блоке новых понятий системности", которые были сформулированы в конце главы 7.
прочитал. таки все понятно. даже "1. Система есть сеть связей частей или объектов." теперь читаю вот это:
БИРИЗ работает на иной логике: объект (исходная ситуация) присутствует лишь в момент формирования двух перекрестных связей между ее элементами.
и начинается каша в голове.
то части то объекты то элементы то еще чего до кучи.
объект сидя на объекте погоняет объект.
ничем не лучше строительного жаргона из трех слов ;-)
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
что то не вижу реакции на тему "графика vs схема".
и тут мысль. вот эта картинка
можно понимать и так:
три фазы А,Б,С питают лампочку Д.
вполне реальная электрическая схема. никаких НЭ в ней нет и ни на какие изобретательские подвиги она меня не толкает.
только вот не видел в продаже трехфазных лампочек.
все же не понимаю в чем есть якобы графическая парадигма БИРИЗ.
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Геннадий Иванович, Вы рисуете схему ТС. Орган управления, это заготовка для подключения системы управления. Тогда элемент Д у ТС и СУ будет общий и будет обеспечивать взаимодействие двух систем.
Элементы А и С имеет смысл так выделять, если А источник энергии, а Б инструмент. При этом Д будет являться управляемым преобразователем энергии. Элемент С в системе не участвует, пока не будет включён в состав СУ.
Развейте, пожалуйста, мысль, что тут особенного. Это схема ТС, которую я вижу всегда на шаге 1.1. АРИЗ: ТС для ... состоящая из...
Я обычно, ещё и расширяю её, полностью прописав СУ и добавив изделие и замыкающий элемент. Это для того, что бы видеть место ТС в полной системе.
К слову говоря, иногда, можно ввести больше звеньев, тогда СУ можно двигать по элементам. Иногда целесообразно, таким же макаром показать систему контроля (СК), она может иметь общим элементом, скажем, изделие или просто другой элемент, чем СУ.
СУ, может быть не системой управления, а самостоятельной системой (СС), взаимодействующей с нашей. Каждая из них может иметь свои дополнительные, взаимодействующие с ними, системы. Это могут быть и СУ и СК, и СС. Все они, в том числе СУ, могут иметь дополнительные контура управления, параллельные или вторичные.
Получается такая, очень красивая, фрактальная картинка сложной системы. Кстати, она совпадает с исторической картинкой развития систем. Системы развиваются фрактально, навешиванием на элементы существующих систем, дополнительных систем, по принципу включения в состав новой системы элемента Д на Вашей схеме.
Мне всё это помогает осмысленно идти по шагам АРИЗа, если я его применяю. Александр Владимирович считает, что это излишне, но что поделаешь, я привык так. Мне предварительный разбор взаимодействующих систем доставляет истинное удовольствие. Плюс небольшой литературный обзор по узловым системам. После такого разбора я в состоянии на равных говорить со специалистами в предметной области. В некоторых вопросах даже получается, что я глубже вижу проблему, что сражает заказчика наповал.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
А также оговорил, что методика базируется на "блоке новых понятий системности", которые были сформулированы в конце главы 7.
прочитал. таки все понятно. даже "1. Система есть сеть связей частей или объектов." теперь читаю вот это:
БИРИЗ работает на иной логике: объект (исходная ситуация) присутствует лишь в момент формирования двух перекрестных связей между ее элементами.
и начинается каша в голове.
то части то объекты то элементы то еще чего до кучи.
объект сидя на объекте погоняет объект.
ничем не лучше строительного жаргона из трех слов ;-)
Да, уж... Изобретательсво - это еще тот процесс...
А если еще и на основе диалектики строится - так вообще водовороты сплошные ...
и тут мысль. вот эта картинка
можно понимать и так: три фазы А,Б,С питают лампочку Д.
вполне реальная электрическая схема. никаких НЭ в ней нет и ни на какие изобретательские подвиги она меня не толкает. только вот не видел в продаже трехфазных лампочек.
Особенно, когда вообще не так мыслится и не так воспринимается...
Тут воображалка должна работать вовсю, иначе ничего понять не получится...
все же не понимаю в чем есть якобы графическая парадигма БИРИЗ.
А уж если постараться забыть, что после установления линейной связи ее надо раздуть в двуоболочковую трубу, а затем пересечь второй такой же трубой, чтобы образовать "зону эффектов" - так вообще в голове получится полный кавардак...
К чему веду?
Понимаете, lox, прочтение чего-либо - это вовсе не есть овладение понятиями неизвестного ранее подхода. БИРИЗ - ведь не ТРИЗ с его опосредованной диалектикой, а определенным образом трансформированное диалектическое восхождение от конкретного к абстрактному, затем - к другому абстрактному, от которого совершается дальнейшее восхождение на уровень нового конкретного.
Поэтому, если нет желания дальше проникать в смысл стратегии метода, то лучше и не начинать этого вовсе. Потому что понимание придет лишь после практического выполнения всей трехшаговой методики: связать одну пару элементов исходной ситуации, затем связать вторую пару элементов исходной ситуации, раздуть связи этих пар до вида двуоболочковых труб, а потом пересечь их для создания "зоны эффектов".
И при этом надо еще и удерживаться от переключения на близкие ассоциации. Зачем Вам такие сложности? Не можете понять иной стиль мышления - и не надо, не напрягайтесь.. А то забудете и не только то, что условно электролампочку изображают с иным наклоном пересекающихся линий в круге.
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Геннадий Иванович, Вы рисуете схему ТС. Орган управления, это заготовка для подключения системы управления. Тогда элемент Д у ТС и СУ будет общий и будет обеспечивать взаимодействие двух систем.
Элементы А и С имеет смысл так выделять, если А источник энергии, а Б инструмент. При этом Д будет являться управляемым преобразователем энергии. Элемент С в системе не участвует, пока не будет включён в состав СУ.
Развейте, пожалуйста, мысль, что тут особенного. Это схема ТС, которую я вижу всегда на шаге 1.1. АРИЗ: ТС для ... состоящая из...
Александр, не успел ответить на Ваш предыдущий пост, т.к. все еще размышляю над ним, с целью усовершенствования БИРИЗ на основе новых моментов.
Что касается схем...
Каждый видит то, что он видит на основе сложившегося у него стиля мышления и тезауруса понятий. lox увидел там трехфазную электролампочку, Вы - схему ТС. Возможно, там они и есть :-)
На самом деле это у Вас просто ассоциации возникли, т.к. я схемы привел исключительно с целью более наглядного отражения смысла того, что излагалось в сопровождающем тексте. Единственно, что не посчитал необходимым подобным же образом показать и смысл дальнейших действий над схемой, именно искусственную трансформацию линий связи (раздуванием) в трубу, моделируя таким образом двуоболочковый энергетический канал.
Необходимость такого действия прямо следует из содержания упомянутых "патентных фактов" (ситуаций из описаний изобретения): все они имеют два энергетических канала, которые пересекаются, но различаются между собой наличием или отсутствием оболочки у канала, составом ее материала и степенью ее сплошности.
Из этих данных складывается несложная классификация на основе наличия (отсутствия) оболочек каналов связей (более подробно этот момент освещен в таблицах 27-30 уже упоминавшейся главы 7).
Дополнив эту классификацию видом материалов среды и оболочки, а также степенью их сплошности, получим ясную картину зон возникновения природных эффектов: если оболочка канала есть и она сплошная, то зоны эффектов возникать не должно, и, наоборот, если оболочки канала нет вовсе, или она несплошная, то в этом месте очевидно присутствует какой-то природный эффект - один или несколько.
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Приветствую, Геннадий Иванович!
Теперь я понял о чём Вы.
Я ещё с полгода назад ознакомился с Вашим подходом.
Как Вы, наверное, помните, я использую аналогичный подход с применением автоматов, в качестве модели элементов систем. В прошлый раз я увидел, что Ваш подход позволяет моделировать всякие аналоговые и прочие эффекты, которые, на первый взгляд, не укладываются в автоматную модель. Но после некоторых раздумий решил, что большинство явлений в системах всё равно пороговые, если не физически, то по отклику реальных элементов уж точно. На этом и успокоился, отложив на память, что если чего не сходится, то можно представить и энергетические трубы.
Позже, при анализе одной ситуации моя модель развилась до использования в автоматах нескольких потоков (как бы оцифрованных). Поток вещества, поток энергии и поток информации (ВЭИ). Не забывая, что вещество может дополнительно переносить и энергию и информацию, а энергия переносить информационный сигнал. Сам информационный сигнал, быстрее всего, без вещества и энергии (т.е. материального носителя) существовать не может, но в целях моделирования можно условно разделить входные и выходные потоки на три чистых потока вещества, энергии, информации. Получилась очень занимательная картинка энергетических балансов в системе, включающая и накопление внутренней энергии с последующей отдачей и потерю внутренней энергии (старение систем). Также удалось «оживить» системы, поменяв, несколько, взгляд. Теперь у меня системы не накачиваются из вне ресурсами, а ожидают их, пусть даже случайного, появления и самостоятельно захватывают их. Вещественный ресурс, который в АРИЗ называется изделием, точно так же захватывается, как только появится в зоне достигаемости. К слову, захватываются не только изделия, но и любые элементы, необходимые системе для достройки до полной системы и выдачи результата действия. Получилось красивое представление конкуренции систем за ресурсы, которые необходимы для достижения целей этими системами. Захваты системами вещества, энергии или информации (хотя для информации более подходит термин копирование) хорошо классифицируются и тоже появляется некая табличка возможных исходов такого конкурентного взаимодействия. Похоже конфликты Фила в этой модели обретают смысл и являются частным подмножеством исходов.
В этой модели видны и технические системы, которые являются, по моей классификации, устойчивыми циклическими статическими системами, в которых все элементы (в идеальном случае) возвращается в исходное состояние без потерь, кроме одного, который возвращается во внешнюю среду и является тем самым изделием. Остатки энергии в этом случае возвращаются во внешнюю среду обязательно. С информацией не очень понятно, может lox, чего подскажет.
Плюс к этому, тройной поток ВЭИ на выходе, разбивается на полезную часть и отходы (шумы, для информации). В идеальной системе этих отходов быть не должно. В работоспособной системе весь выходной поток ВЭИ, включая изделие, должен разбираться внешними системами, иначе наша система станет неработоспособной из-за перекрытия выходных каналов.
Собственно это я и хотел последовательно донести Филу в недавнем обсуждении, так как это готовая модель конфликтов, вполне логичная и не требующая переопределения понятий. К сожалению довести дискуссию с Филом до конца не удалось.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
А уж если постараться забыть, что после установления линейной связи ее надо раздуть в двуоболочковую трубу, а затем пересечь второй такой же трубой, чтобы образовать "зону эффектов" - так вообще в голове получится полный кавардак...
и в этом заключается графическая парадигма: постараться забыть .
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
вполне логичная модель. трубы трубами, а реально всеже системы являются преобразователями (нелинейностями).
Остатки энергии в этом случае возвращаются во внешнюю среду обязательно. С информацией не очень понятно, может lox, чего подскажет.
помогаю: информация отправляется в чистилище (в древнем понимании - ад). это обратный процесс копирования.
Полезная часть информации изменяет внутреннюю структуру системы - происходит обучение системы.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
А уж если постараться забыть, что после установления линейной связи ее надо раздуть в двуоболочковую трубу, а затем пересечь второй такой же трубой, чтобы образовать "зону эффектов" - так вообще в голове получится полный кавардак...
и в этом заключается графическая парадигма: постараться забыть .
Выделенные слова неправильны, т.к. сильно кислотны.
Верный ответ на Ваш вопрос - иной: графическая парадигма есть переход от линейной формы представления каждой из двух пересекающихся связей между двумя элементами исходной ситуации к объемной форме представления в виде двуоболочковой трубы.
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Теперь я понял о чём Вы. Я ещё с полгода назад ознакомился с Вашим подходом. ....
Искренне рад, что идеи иного видения системности помогли Вам полезно трансформировать свое видение (лично) корректной модели исходной ситуации.
Позже, при анализе одной ситуации моя модель развилась до использования в автоматах нескольких потоков (как бы оцифрованных). Поток вещества, поток энергии и поток информации (ВЭИ). Не забывая, что вещество может дополнительно переносить и энергию и информацию, а энергия переносить информационный сигнал. Сам информационный сигнал, быстрее всего, без вещества и энергии (т.е. материального носителя) существовать не может, но в целях моделирования можно условно разделить входные и выходные потоки на три чистых потока вещества, энергии, информации.
Из сути Вашего поста следует, что Вы потоки энергии используете без оболочек. Это не совсем верно, ибо остаются возможными произвольные прямые воздействия инфомации на вещество и энергию и обратное воздействие измененной таким образом информации на самую себя.
Этого не происходит при использовании двуоболочковой трубы, т.к. сплошность поверхности второй оболочки сохраняет силу потока (инструмента) для совершения им целевого действия на зону воздействия (изделие).
Получилась очень занимательная картинка энергетических балансов в системе, включающая и накопление внутренней энергии с последующей отдачей и потерю внутренней энергии (старение систем). Также удалось «оживить» системы, поменяв, несколько, взгляд. Теперь у меня системы не накачиваются из вне ресурсами, а ожидают их, пусть даже случайного, появления и самостоятельно захватывают их. Вещественный ресурс, который в АРИЗ называется изделием, точно так же захватывается, как только появится в зоне достигаемости. К слову, захватываются не только изделия, но и любые элементы, необходимые системе для достройки до полной системы и выдачи результата действия. Получилось красивое представление конкуренции систем за ресурсы, которые необходимы для достижения целей этими системами. Захваты системами вещества, энергии или информации (хотя для информации более подходит термин копирование) хорошо классифицируются и тоже появляется некая табличка возможных исходов такого конкурентного взаимодействия. Похоже конфликты Фила в этой модели обретают смысл и являются частным подмножеством исходов.
Теория захвата чего-либо, даже и в качестве ресурса, мне не импонирует, ибо это все равно борьба как таковая, просто названа другим словом (копирование). Возможно, здесь следует разобраться поглубже., в частности, уяснить, действительно ли "конкурентное взаимодействие" - полезное лекарство для оздоровления больной ситуации, или же все же должно происходить именно воздействие ресурса энергии.
Плюс к этому, тройной поток ВЭИ на выходе, разбивается на полезную часть и отходы (шумы, для информации). В идеальной системе этих отходов быть не должно. В работоспособной системе весь выходной поток ВЭИ, включая изделие, должен разбираться внешними системами, иначе наша система станет неработоспособной из-за перекрытия выходных каналов.
Я, когда разбирался с идеальным методом, пришел к мысли, что идеальность - это не отсутствие чего-либо, а уничтожение неизбежных негативных остатков. Или, по крайней мере, превращение их в полуфабрикаты для внешней среды.
Собственно это я и хотел последовательно донести Филу в недавнем обсуждении, так как это готовая модель конфликтов, вполне логичная и не требующая переопределения понятий. К сожалению довести дискуссию с Филом до конца не удалось.
На мой взгляд, проще невоспринимаемым каким-либо положениям или рекомендациям Фила установить статус "грамота" ;-)
Конфликт, на мой взгляд понятие плодотворное, но только в случае, если оно будет использоваться в режиме "само осуществляемых" столкновений. Т.е. сначала надо найти, что способно само осуществлять сталкивающие днействия, а затем понимать суть конфликта от этих столкновений. Таким путем, например, я пришел к идее схемы конфликтной зоны. Но пока и остановился, ибо неясно, каким путем искать единство - залог разрешения.
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Из сути Вашего поста следует, что Вы потоки энергии используете без оболочек. Это не совсем верно, ибо остаются возможными произвольные прямые воздействия информации на вещество и энергию и обратное воздействие измененной таким образом информации на самую себя.
Судя по всему, в моей модели такого не происходит в принципе. Модель не предусматривает прямого взаимодействия потоков между собой. Такое взаимодействие возможно только через какой-либо элемент системы, который надо впрямую смоделировать автоматом.
Также и инструмент и изделие моделируются самостоятельными автоматами. Связи между элементами-автоматами отображаются на самостоятельной диаграмме связей этих автоматов. Процесс взаимодействия отображается на диаграмме переходов из состояние в состояние. Так, действие инструмента на изделие моделируется тем, что переход инструмента в новое состояние вызывает изменение состояния изделия.
Тут надо по-сравнивать в чём общность и в чём отличия такого подхода и подхода с оболочками.
Теория захвата чего-либо, даже и в качестве ресурса, мне не импонирует, ибо это все равно борьба как таковая, просто названа другим словом (копирование). Возможно, здесь следует разобраться поглубже., в частности, уяснить, действительно ли "конкурентное взаимодействие" - полезное лекарство для оздоровления больной ситуации, или же все же должно происходить именно воздействие ресурса энергии.
Тут необходимы взаимные пояснения, так как налицо недопонимание. Слово ресурс у меня используется в более широком смысле, чем обычно. Захват, на мой взгляд, происходит объективно в самих материальных системах, почему бы и нам его не моделировать. Вопрос оздоровления системы пока ещё не стоит.
На мой взгляд, то что я пытаюсь описать, это процесс возникновения системы. система это некое множество взаимодействующих элементов. Система возникает (взаимодействие начинается) только тогда, когда осуществляется необходимое внешнее воздействие. Именно в этот момент от одного к другому элементу структуры протягиваются энергетические связи, обеспечивающие взаимодействие. Вот это и есть захват, некий элемент структуры включается в конкретную систему.
Этот элемент, однако, уже является элементом других систем, как минимум объектной системы, поддерживающий целостность структуры.
Как будут развиваться дальнейшие события, в каких системах элемент останется, а какие системы от этого прекратят существование, зависит от энергетических предпочтений и существа систем.
Я, когда разбирался с идеальным методом, пришел к мысли, что идеальность - это не отсутствие чего-либо, а уничтожение неизбежных негативных остатков. Или, по крайней мере, превращение их в полуфабрикаты для внешней среды.
Как я понимаю, в этом наши мысли полностью совпадают, или нет?
Конфликт, на мой взгляд понятие плодотворное, но только в случае, если оно будет использоваться в режиме "само осуществляемых" столкновений. Т.е. сначала надо найти, что способно само осуществлять сталкивающие действия, а затем понимать суть конфликта от этих столкновений.
Вот тут и выступает на первый план моё предложение о захвате ресурсов.
Судя по всему, в реальном мире так и происходит. Это и есть движение материи, в некотором смысле. Система срабатывает, как только в её окружении появляется достаточное количество ресурсов, для действия системы, и вещественные ресурсы могут быть включены в состав этой системы, а энергетические и информационные использованы этой системой для получения результата действия. Все эти ресурсы отбираются системой у других систем или начинают использоваться совместно.
Как видно, для этого не надо ни какой внешней воли, система срабатывает сама по себе по принципу автомата, элементы которого (тоже автоматы) собираются динамически на время осуществления процесса.
С уважением, Александр.
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Из сути Вашего поста следует, что Вы потоки энергии используете без оболочек. Это не совсем верно, ибо остаются возможными произвольные прямые воздействия информации на вещество и энергию и обратное воздействие измененной таким образом информации на самую себя.
Судя по всему, в моей модели такого не происходит в принципе. Модель не предусматривает прямого взаимодействия потоков между собой. Такое взаимодействие возможно только через какой-либо элемент системы, который надо впрямую смоделировать автоматом.
А что у Вас есть носителем модели, а также ее логики? Программа? Компьютер?
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
А что у Вас есть носителем модели, а также ее логики? Программа? Компьютер?
Графическая схема переходов между состояниями взаимодействующих автоматов. Известно, что такая схема является эквивалентом алгоритма. То есть, любой алгоритм можно представить в виде эквивалентного графа переходов. Однако, схемы переходов значительно более наглядное средство для отображения логики процессов.
Её, понятно, можно рисовать и, просто, на бумаге. Можно и в компьютерный рисовалках, я пользуюсь Visio.
Дополнительно я использую самописную программку, которая преобразует схему из Visio в текст программы на языке С или Forth, что позволяет, оживить схему и посмотреть её действие в динамике, с протоколированием состояний и переходов.
Собственно, изначально всё это создавалось для реализации программно--аппаратных систем, реализующих конечные автоматы и СУ ими. Позднее я стал применять этот подход для анализа и моделирования взаимодействия систем.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Верный ответ на Ваш вопрос - иной: графическая парадигма есть переход от линейной формы представления каждой из двух пересекающихся связей между двумя элементами исходной ситуации к объемной форме представления в виде двуоболочковой трубы.
наконец-то получен простой и однозначный ответ.
металлопластиковые трубы подойдут ?
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
уточнения о захвате ресурсов.
Теперь у меня системы не накачиваются из вне ресурсами, а ожидают их, пусть даже случайного, появления и самостоятельно захватывают их. Вещественный ресурс, который в АРИЗ называется изделием, точно так же захватывается, как только появится в зоне достигаемости.
...
Остатки энергии в этом случае возвращаются во внешнюю среду обязательно.
внешняя среда хоть и кажется безразмерной но все же для того чтобы в нее "вытолкнуть" требуется затратить силы (построить выхлопную трубу или вентиляцию ;-) ).
Соответсвенно она (внешняя среда) слегка "подпружинена" и захват вовсе не захват, а скорее вталкивание ресурса в состав системы.
Это происходит при обоюдном согласии внешней среды и системы.
Внешняя среда не против отдать/подтолкнуть, система не против принять/захватить.
Из сути Вашего поста следует, что Вы потоки энергии используете без оболочек. Это не совсем верно, ибо остаются возможными произвольные прямые воздействия инфомации на вещество и энергию
ВЭИ передаются от [под]системы к [под]системе порциями (дискретно) и по изолированной "трубе" (проводу) всегда.
Причем В и Э не могут быть одновременно в разных местах (по закону сохранения), а И может быть скопирована.
А если копнуть еще глубже то у меня получилось чуть продвинутое понимание. В и Э могут быть скопированы, но для того чтобы получить о них полную информацию их надо "разобрать". Процесс перемещения В и Э заключается в том что их быстро быстро разбирают, перемещают информацию в новое место и там быстро быстро собирают из местного материала (если такое возможно). А вот если такое невозможно - и появляется необходимость в "двойной трубе", чтобы передать не только информацию, но и собственно материал ( чтоб его по дороге не сперли другие системы для своих нужд) из которого придется собирать В и Э на месте.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Хочется стрелять через винт - это понять можно. Здесь нормальное ФП получается: Стрелять через винт надо - для прицельности, и стрелять через винт нельзя, для сохранности матчасти. Видны две пользы - для каждого из состояний своя.
Но если уж дошли при анализе до пули, то набор требований к ней надо формировать по месту, не ссылаясь на то, что было на ином уровне. И опять должно быть две пользы, такова уж структура этого инструмента. Еще раз напомню - ФП - это два противоположных требования, предъявляемых к объекту. Оба этих требования должны быть выполнены в результате устранения противоречия. Зачем в результате устранения противоречия продолжать сталкивать пулю с лопастью, совершенно непонятно.
Прежде чем устранить противоречие его надо сформулировать. Столкновение пули с лопастью - это конфликт, а не противоречие.
Для разрешения этого конфликта можно сформулировать три противоречия. Первое относительно активного участника, второе - относительно пассивного участника и третье - относительно воздействия. Устранение любого из трех противоречий разрешает конфликт. Это и было продемонстрировано на обсуждаемом примере. После устранения противоречия столкновения пули с лопастью не происходит - конфликт разрешен и вот тогда уже возвращаться к противоречию не имеет смысла.
Да, иного варианта я от Вас уже и не жду. Видимо здесь была только моя ошибка, когда согласился, что Вы знаете АРИЗ в объеме, достаточном для получения четвертого уровня.
АРИЗ я знаю. Но применяю не АРИЗ, а конфликтный анализ - инструмент более точный и эффективный чем АРИЗ 85В, вернее это тоже АРИЗ, но АРИЗ нового поколения. Только Вы этого еще не поняли или не хотите понять.
С уважением, Фил.
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Соответственно она (внешняя среда) слегка "подпружинена" и захват вовсе не захват, а скорее вталкивание ресурса в состав системы.
Это происходит при обоюдном согласии внешней среды и системы.
Внешняя среда не против отдать/подтолкнуть, система не против принять/захватить.
Нет возражений. Захват и «отдавание» неразрывны. По моему, проще, рассуждать через захват, а отдадут или нет, зависит от того, кто сильнее.
А если копнуть еще глубже то у меня получилось чуть продвинутое понимание. В и Э могут быть скопированы, но для того чтобы получить о них полную информацию их надо "разобрать". Процесс перемещения В и Э заключается в том что их быстро быстро разбирают, перемещают информацию в новое место и там быстро быстро собирают из местного материала (если такое возможно). А вот если такое невозможно - и появляется необходимость в "двойной трубе", чтобы передать не только информацию, но и собственно материал ( чтоб его по дороге не сперли другие системы для своих нужд) из которого придется собирать В и Э на месте.
Принято в todo, для размышлений.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Ну вот, началось. Фил, это даже и не противоречие. Впрочем, ну его на фиг, а то опять тему закроют.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Верный ответ на Ваш вопрос - иной: графическая парадигма есть переход от линейной формы представления каждой из двух пересекающихся связей между двумя элементами исходной ситуации к объемной форме представления в виде двуоболочковой трубы.
наконец-то получен простой и однозначный ответ.
металлопластиковые трубы подойдут ?
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Мне понравилось. Много благозвучнее. Я тоже теперь буду обращаться к lox'у не господин, а мистер.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
я просто подумал что в БИРИЗ сантехническая парадигма.
сейчас мне понятно в чем собственно парадигма БИРИЗ, но не совсем понятно почему она классифицирована как "графическая".
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
сейчас мне понятно в чем собственно парадигма БИРИЗ,
Мистер ВЭПЭ иногда бывает такой убедительный ;-)
но не совсем понятно почему она классифицирована как "графическая".
Прерогатива автора, которому хотелось как-то увязать линии связей как с S-кривой развития (через график), так и с законом развития "моно-би-поли" (через кафедру прогнозов). Кроме того, графическая парадигма БИРИЗ - не единственная. Так, сейчас в стадии исследования - конфликтная парадигма БИРИЗ.
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Прерогатива автора,
в нашем мире нет двух одинаковых вещей.
и в прерогативу автора входит и право назвать свое детище своим именем. а также свое отчество и фамилию ;-)
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Я тоже теперь буду обращаться к lox'у не господин, а мистер.
называйте как хотите. только в чертополох не кидайте. ;-)
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
ТРИЗ строилась путем изучения инженерных РЕШЕНИЙ, зафиксированных определенных образом.
РЕШЕНИЕ - интеллектуальный продукт инженера, управленца,...
Решения можно разделить на Правильные и Неправильные (не соответствующие правилам). В ВПТБ хранятся решения соответствующие определенным Правилам (новизна, полезность...).
ГСА провел еще один отбор - решений, соответствующих его внутренним критериям, можно сказать ИДЕАЛАМ, которые потом были сформулированы как ЗРТС.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Хочется стрелять через винт - это понять можно. Здесь нормальное ФП получается: Стрелять через винт надо - для прицельности, и стрелять через винт нельзя, для сохранности матчасти. Видны две пользы - для каждого из состояний своя.
Но если уж дошли при анализе до пули, то набор требований к ней надо формировать по месту, не ссылаясь на то, что было на ином уровне. И опять должно быть две пользы, такова уж структура этого инструмента. Еще раз напомню - ФП - это два противоположных требования, предъявляемых к объекту. Оба этих требования должны быть выполнены в результате устранения противоречия. Зачем в результате устранения противоречия продолжать сталкивать пулю с лопастью, совершенно непонятно.
Прежде чем устранить противоречие его надо сформулировать. Столкновение пули с лопастью - это конфликт, а не противоречие.
Для разрешения этого конфликта можно сформулировать три противоречия. Первое относительно активного участника, второе - относительно пассивного участника и третье - относительно воздействия. Устранение любого из трех противоречий разрешает конфликт. Это и было продемонстрировано на обсуждаемом примере. После устранения противоречия столкновения пули с лопастью не происходит - конфликт разрешен и вот тогда уже возвращаться к противоречию не имеет смысла.
У меня - иное мнение по этому поводу. Чтобы как-то все же разобраться подетальнее в этой ситуации, предлагаю Вам, Фил, сыграть со мной в ролевую игру "Воздушная дуэль".
ИСХОДНАЯ СИТУАЦИЯ
летит себе на оснащенном неприспособленном для стрельбы через винт пулеметом "фармане" Фил, и вдруг видит, что навстречу ему на таком же "фармане" с таким же пулеметом летит "жестко критически" настроенный ГИП. Увидев, что на корпусе самолета Фила нахально болтается перчатка с раздражающим его текстом "Конфликт – это (в дословном переводе) столкновение. Конфликт – явление объективное, существующее независимо от нашего о нем мнения. Элементарное столкновение (конфликт) предполагает наличие двух объектов и воздействия. В элементарном конфликте всегда один из участников активен, второй пассивен, поэтому элементарный конфликт не симметричен", он нахально выбрасывает в сторону Фила свою нахальную перчатку с таким вот текстом: "Конфликт - ситуация, в которой каждая из сторон стремится занять активную позицию, несовместимую и противоположную по отношению к интересам другой стороны".
Итак перчатки летчиками в лицо друг друга конфликтно брошены. Осталось дождаться согласия Фила на дуэль да найти независимого рефери. Желающие - есть?
Дуэлянты во времени не ограничиваются, побеждает тот, кто больше выдаст идей по эффективной стрельбе в противника. Ограничение: мозговой штурм не допускается, все должно логично следовать из канвы анализа ситуции.
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
я согласен. только условия:
- отдельная тема
- явное исполнение пожеланий "судей"
- неиспользование "языка ВэПэ"
- источники а-ля Wiki или slovari.yandex.ru считаются сомнительными
- "мама сказала" не считается аргументом
если сможете объяснить свои позиции на "кухонном" языке - то это станет понятным не только вам-дуэлянтам.
будьте проще и люди к вам потянутся ;-)
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
ГСА провел еще один отбор - решений, соответствующих его внутренним критериям, можно сказать ИДЕАЛАМ, которые потом были сформулированы как ЗРТС.
вполне разумно.
иначе говоря: ЗРТС - субъективны.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
...
"Кухонный язык" мне неизвестен. Пока Фил еще человек МАТРИЗ, надо бы еще и компетентность в вопросах ТРИЗ, АРИЗ учитывать. Да и дуэлянты должны доверять рефери.
lox, Вы своим скорым ответом перебили мне процесс внесения изменений в концовку своего поста. Там как раз и уточнялось о составе судей.
Изменения к тексту же были такие
Итак, ГИП перчатку в лицо Фила конфликтно бросил. Осталось дождаться согласия Фила на дуэль да найти бригаду судей. Желающие - есть?
Дуэлянты во времени не ограничиваются, побеждает тот, кто больше выдаст идей по эффективной стрельбе в противника. Ограничение: мозговой штурм не допускается, все должно логично следовать из канвы анализа ситуции, и быть увязаны с понятиями "конфликт" и "ФП" (условия можно уточнять и согласовывать до начала дуэли).
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
надо бы еще и компетентность в вопросах ТРИЗ, АРИЗ учитывать.
если бы рефери в боксе были бы боксерами ..... и имели бы право вмешаться в ход поединка ..... то шоу бы стало бы намного интереснее ;-)
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
а можно я тогда буду .... "разговаривать с телевизором" ?
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
надо бы еще и компетентность в вопросах ТРИЗ, АРИЗ учитывать.
если бы рефери в боксе были бы боксерами ..... и имели бы право вмешаться в ход поединка ..... то шоу бы стало бы намного интереснее ;-)
Я исходил из того момента, что Фил изобрел АРИЗ, лучше, чем у ГСА (по его словам), я сформировал видение решателя, следующего по линии развития АРИЗ (по моим словам). Т.е. в случае чьей-либо победы всем будет что-то ясно... ;-)
Я бы еще и А. Сагадеева пригласил третьим дуэлянтом, для стимуляции воображения - его, моего и Фила.. А судил бы методический консилиум или что-то вроде этого, выдающий синхронный комментарий. А что... вроде как и ничего... интересно было бы многим, на мой взгляд.
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Я бы еще и А. Сагадеева пригласил третьим дуэлянтом, для стимуляции воображения - его, моего и Фила.. А судил бы методический консилиум
это уже секс на троих с наблюдателями через замочную скважину ;-).
а можно я буду наблюдать за наблюдателями ? Но бесплатно ! ;-)
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Заодно провести дуэль на форуме ratriz, пусть и Рэйно и Вулло тоже порадуются, кстати, и Малкин там и vera иванова (будет весело) тоже там.
Меня привлекать не надо. Моя поединок с Филом закончился досрочно по мнению судей. С полит-корректной формулировкой: все правы (но Вы же, Александр Марсович, реальное мнение судей знаете?)
А чего это тут вам вообще, не мешайти, мы с GIPом тут обсуждаем фактом ТРИЗ с точки зрения систем.
И Lox'а привлекли на кУхонный перевести, блин, или на кухОнный, мистер lox, как правильно?
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
кухенёвый.
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
А что у Вас есть носителем модели, а также ее логики? Программа? Компьютер?
Графическая схема переходов между состояниями взаимодействующих автоматов. Известно, что такая схема является эквивалентом алгоритма. То есть, любой алгоритм можно представить в виде эквивалентного графа переходов. Однако, схемы переходов значительно более наглядное средство для отображения логики процессов.Её, понятно, можно рисовать и, просто, на бумаге. Можно и в компьютерный рисовалках, я пользуюсь Visio.
Дополнительно я использую самописную программку, которая преобразует схему из Visio в текст программы на языке С или Forth, что позволяет, оживить схему и посмотреть её действие в динамике, с протоколированием состояний и переходов.
Т.е. логика у Вас в итоге компьютерная. А где Вы в этом процессе?
ДВОЕНИЕ --



путь к единению
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Т.е. логика у Вас в итоге компьютерная. А где Вы в этом процессе?
Требуются пояснения к словам о компьютерной логике. Что Вы имеете в виду?
Отвечу как понял.
Если короче, то я создаю действующую программную модель сложной системы, базирующуюся на математической модели детерминированных конечных автоматов с явным выделением состояния. И далее работаю с этой моделью в реальном режиме времени, как с реальной системой, с целью изучения протекающих процессов и их модификации в своих целях, используя математический аппарат работы с автоматами.
С уважением, Александр.
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
ГСА провел еще один отбор - решений, соответствующих его внутренним критериям, можно сказать ИДЕАЛАМ, которые потом были сформулированы как ЗРТС.
вполне разумно.
иначе говоря: ЗРТС - субъективны.
Прошу прощения! Здесь я выразился неточно, поправляюсь.
Логика такова на мой взгляд.
Был фонд решений, созданных на основе определенных Правил. ГСА на основе своих Правил (идеалов, принципов, критериев) отобрал меньшее множество "сильных решений". Анализ этого множества позволил выявить ЗРТС. То есть за видимыми решениями (в описаниях АСвидетельств) стоят Объективные Законы.
Именно они и были выявлены. Субъективность здесь только в том, что была выявлена часть законов, названа по своему.
Например, закон причины и следствия, "прописанный" в ТП (если А, то В+, но С-), не был выявлен, не был прописан в ЗРТС.
Как на ваш взгляд - почему?
Re: Что является фактом для ТРИЗ?
Логика такова на мой взгляд. Был фонд решений, созданных на основе определенных Правил. ГСА на основе своих Правил (идеалов, принципов, критериев) отобрал меньшее множество "сильных решений". Анализ этого множества позволил выявить ЗРТС. То есть за видимыми решениями (в описаниях АСвидетельств) стоят Объективные Законы.
Именно они и были выявлены. Субъективность здесь только в том, что была выявлена часть законов, названа по своему.
Вполне очевидно, что правила, по которым были создан мировой фонд патентов, никакого отношения к ЗРТС не имеют. Поэтому более корректным выглядит понимание этого фонда просто массивом сведений научно-технического характера.
Можно ли там было найти так называемые ЗРТС? Да.
Но были ли там ТС? Насколько я знаю патентное дело и открытую часть отобранных ГСА изобретений, то считать все эти объекты изобретения (ОИ) техническими системами - значит выдавать желаемое за действительное. Например, как соотнести с понятием ТС действия ОИ "способ"? Да никак.
Всегда ли ОИ устройство было системой? Не всегда.
Поэтому верно лишь то, что ГСА на основе сформировавшейся у него модели выбрал какие-то изобретения, анализ которых обусловил формулирование того, что было им названо ЗРТС.
Т.е. ГСА сгенерировал гипотезу.
Нашла ли она объективное подтверждение? Насколько мне известно, такие работы проводились. Так что, по-видимому, потверждения какие-либо были.
Но были ли найдены опровергающие гипотезу факты?
История ТРИЗ об этом умалчивает. :-)
Лично я думаю, что были, да и сейчас там их есть немерянно, ибо в массиве разрозненных патентных документов вообще можно найти много чего разного - всякого :-)
Например, закон причины и следствия, "прописанный" в ТП (если А, то В+, но С-), не был выявлен, не был прописан в ЗРТС.
Для ТРИЗ важно не само знание как таковое о наличии цепочек чередующихся причин и следствий, а тот момент, что закон причинности дает понимание сущности действия и совокупности причин, его обуславливающих. Именно ДЕЙСТВИЕ - базис ТРИЗ, прямо следующий из патентных фактов.
И именно обилие различающихся по сути действий (действия ОИ "способ", действия ОИ "устройство") и их производных (воздействие, взаимодействие) провоцирует блуждание в трех соснах, тогда как ясная и прямая дорога - рядом.
Не последней ошибкой с позиции логики является
"смешение причинной связи с простой последовательностью во времени"
(это когда рассуждают по ошибочному правилу «после этого, значит по причине этого»).
И не в том ли причина сложного понимания ТП и за ним ФП,
что формулировку "если А, то В+, но С-" наше мышление "считает" именно такой ошибкой?
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
На теме "К вопросу о целях и их достижении" обсуждается многоплановая статья Эпохи в развитии технических средств (Учет закономерной эволюции производительных сил общества в формировании целей обучения). Меня в ней заинтересовал такой аспект.
1. О технологии прогнозирования
Попытки представить себе, что будет происходить в будущем, важнейшая часть работ по созданию этого будущего. Помимо просто фантазирования, существуют по крайней мере три различных подхода к выполнению этой работы.
Во-первых, это группа методик, которые можно объединить в группу «прогнозирование через разбег». В рамках этого подхода собирается информация о прошлых этапах развития какого-либо объекта. Выявляется ключевой параметр, для которого понимается некая траектория, характер изменения. И эта траектория «протягивается « в будущее, назначаются какие-то вехи по аналогии с темпами и масштабами движения в прошлом. Важный момент – правильно определить этот ключевой параметр. ...
Вторая группа методик прогнозирования может быть условно названа «втягивание в будущее». Здесь для работы в первую очередь нужно иметь идеал будущего и срок, за который оно должно быть выстроено. По сути, прогнозирование понимается здесь как планирование того, что нужно сделать, чтобы в требуемый срок получить ожидаемый результат.
Третий подход к прогнозированию определим как «отнесение к этапу обобщенной схемы». Для работы в таком формате, нужно, чтобы развитие прогнозируемого объекта было определено как частный случай какого-то обобщенного процесса. Процесс этот должен быть изучен, понят на примерах развития иных объектов. В этом случае можно, указав, на каком этапе общей схемы находится объект, указать и то, что в рамках той же схемы, произойдет с ним дальше. Иными словами, предвидеть.
Пример такого подхода – использование общих схем эволюции, в частности, схемы эволюции технических систем. Если предположить, что мы знаем, как именно развиваются технические системы, например, знаем, что обязательно от организации своей структуры на макроуровне, они переходят к организации на микроуровне, то это открывает определенные возможности для предвидения. Мы «знаем» будущее систем, находящихся на макроуровне. Проблема здесь только в том, чтобы действительно знать эти общие принципы, или знать как и когда реализуются принципы менее общие. ....
Вопрос для обсуждения: Можно ли выделить еще какие-нибудь группы методов прогнозирования, кроме перечисленных?
Судя по ходу дебатов по S-кривой, сейчас, спустя 26 лет, при поиске пути развития упор делается на выявление ключевого параметра или нескольких таких, т.е. используется первая группа методов.
Используется ли вторая группа, мне неизвестно. Да и привлекает меня более всего третий подход, именно постановка вопроса об обощенной схеме.
Далее в статье канва уходит несколько в сторону, в частности, звучит намек, что обобщенным процессом развития должен быть переход с макро- на микроуровень. Не возражая против этого, интересно все же проверить, действительно ли такой ориентир мог возникнуть на основе анализа патентных фактов, или этот закон формулировался ГСА исходя из "своих Правил (идеалов, принципов, критериев)", как утверждает Валерий.
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Здравствуйте, уважаемый Александр Владимирович!
Еще раз напомню - ФП - это два противоположных требования, предъявляемых к объекту.
Хочется стрелять через винт - это понять можно. Здесь нормальное ФП получается:...........И опять должно быть две пользы, такова уж структура этого инструмента.
Если противоречие - это два противоположных требования и одно из требований - польза, то второе требование должно быть вредом. Ибо вред противоположен пользе, а не вторая польза.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Итак перчатки летчиками в лицо друг друга конфликтно брошены. Осталось дождаться согласия Фила на дуэль да найти независимого рефери. Желающие - есть?
Дуэлянты во времени не ограничиваются, побеждает тот, кто больше выдаст идей по эффективной стрельбе в противника. Ограничение: мозговой штурм не допускается, все должно логично следовать из канвы анализа ситуции.
1. До сих пор я бился один против всех. Теперь число моих противников снизилось до одного. Это не может не радовать.
2. Уточните, в чем должна заключаться дуэль? Фразу"эффективная стрельба в противника" Вы используете в прямом или в переносном смысле?
3. Ваше определение конфликта не противоречит моему. Вы определили понятие "сложный конфликт", в котором активных сторон больше чем одна, а я определил понятие "элементарный конфликт". Ваш сложный конфликт может быть разбит на мои элементарные.
4. Если дуэлянты не ограничены во времени, то победитель не может быть выявлен, поскольку подведение итогов становится невозможным. Внесите поправки в условия дуэли.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Здравствуйте, уважаемый Рашид Хамзович!
ФП - это два противоположных требования к объекту. Требования к состоянию объекта (горячий - холодный; отражающий - поглощающий и проч).
Сами по себе эти требования не являются ни пользой, ни вредом. Но они позволяют достичь пользы. Мне нужно, чтобы стекло было тонким (вот мое требование к этому стеклу) - и тогда оно будет поглощать мало света, будет прозрачным (а вот это польза). И мне надо, чтобы стекло было толстым (вот второе требование) - и тогда оно станет прочным (это вторая польза). Два противоположных требования, в результате реализации которых я получаю две пользы.
ФП - это мысленная конструкция, в которой эти две пользы пытаются совместить, требуя от объекта, чтобы его свойство для их реализации стало И таким, И противоположным.
Рад, если смог помочь.
Ролевая игра "Воздушный бой"
Итак перчатки летчиками в лицо друг друга конфликтно брошены. Осталось дождаться согласия Фила на дуэль да найти независимого рефери. Желающие - есть?
Дуэлянты во времени не ограничиваются, побеждает тот, кто больше выдаст идей по эффективной стрельбе в противника. Ограничение: мозговой штурм не допускается, все должно логично следовать из канвы анализа ситуции.
1. До сих пор я бился один против всех.
Обо что бьетесь-то? О свой винт, что ли? :-)
Теперь число моих противников снизилось до одного. Это не может не радовать.
На самом деле это не так - у меня есть секундант. Догадываетесь, кто?
4. Если дуэлянты не ограничены во времени, то победитель не может быть выявлен, поскольку подведение итогов становится невозможным. Внесите поправки в условия дуэли.
Правила всегда утрясали секунданты. Пусть Ваш и согласовывает их с мистером ВЭПЭ..
Но лучше будет, если неустраивающие Вас моменты правил утрясет независимая судейская бригада. Поручаю Вам ее собрать и все с ней обговорить.
2. Уточните, в чем должна заключаться дуэль? Фразу"эффективная стрельба в противника" Вы используете в прямом или в переносном смысле?
3. Ваше определение конфликта не противоречит моему. Вы определили понятие "сложный конфликт", в котором активных сторон больше чем одна, а я определил понятие "элементарный конфликт". Ваш сложный конфликт может быть разбит на мои элементарные.
Другими словами, Вы отказываетесь от участия в ролевой игре?
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Ролевая игра "Воздушный бой"
Геннадий Иванович, заведите пожалуйста для данного соревнования отдельную ветку.
Re: Ролевая игра "Воздушный бой"
Тема перенесена в "Учебные разборы изобретательских ситуаций"
ДВОЕНИЕ --


путь к единению
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Сами по себе эти требования не являются ни пользой, ни вредом. Но они позволяют достичь пользы. Мне нужно, чтобы стекло было тонким (вот мое требование к этому стеклу) - и тогда оно будет поглощать мало света, будет прозрачным (а вот это польза).
Если стекло будет тонким (вот Ваше требование к стеклу), то оно потеряет прочность (а это вред).
И мне надо, чтобы стекло было толстым (вот второе требование) - и тогда оно станет прочным (это вторая польза).
Если стекло будет толстым (вот Ваше второе требование) - и тогда оно станет менее прозрачным (это второй вред).
Два противоположных требования, в результате реализации которых я получаю две пользы.
Два противоположных требования в результате реализации которых Вы получаете не только две пользы, а еще и два вреда. И тогда получается два противоречия:
1. Стекло должно быть прозрачныи и не должно быть прозрачным.
2. Стекло должно быть тонким и должно быть толстым.
И эти противоречия еще только предстоит устранить.
ФП - это мысленная конструкция, в которой эти две пользы пытаются совместить, требуя от объекта, чтобы его свойство для их реализации стало И таким, И противоположным.
Мысленная конструкция, в которой пытаются совместить две пользы - это не противоречие. Противоречие - это два взаимоисключающих требования, предъявленные одному явлению.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Дорогой Фил, начинать снова, уже по десятому разу, нет никакого интереса. Так много дел и так мало времени, что тратить его на пустые споры уже совершенно не хочется.
Не сердитесь, ничего личного, просто действительно уже надоело про одно и то же.
Всего доброго,
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Здравствуйте, уважаемый Александр Владимирович!
Дорогой Фил, начинать снова, уже по десятому разу, нет никакого интереса. Так много дел и так мало времени, что тратить его на пустые споры уже совершенно не хочется.
Споры не пустые, споры архиважные. Они касаются фундаментального понятия ТРИЗ - "технического противоречия" и главного инструмента ТРИЗ - АРИЗ 85В. Если не грешить против логики, то ТП превращается в сложный конфликт, а АРИЗ - в конфликтный анализ. Признать это трудно, поскольку придется признать и то, что ученые мужИ, уважаемые люди, много лет сами пользовались инструментом, замешанном на элементарных логических ошибках, которые они проглядели, да еще и обучали других повторять эти ошибки. Но когда-то все равно придется посмотреть правде в глаза.
Не сердитесь, ничего личного, просто действительно уже надоело про одно и то же.
Всего доброго,
Мне тоже надоело. Ни каких обид. Все понимаю.
С уважением, Фил.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Уважаемый Фил, Александр Владимирович имел в виду, что Вы не понимаете, что такое ТП и ФП. Вот споры об этом и потеряли смысл.
С уважением, Александр.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Здравствуйте, дорогой Фил.
Это темы архиважные, а споры давно уже стали пустыми.
Рад, что мы с Вами пришли к единому мнению.
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Споры ... касаются фундаментального понятия ТРИЗ - "технического противоречия" и главного инструмента ТРИЗ - АРИЗ-85В.
Если не грешить против логики, то ТП превращается в сложный конфликт, а АРИЗ - в конфликтный анализ.
На мой взгляд, выделенное утверждение спорно.
Во-первых, не понятно, какая именно логика имеется в виду.
Во-вторых, оно базируется не на результатах первичного анализа "патентных" фактов ТРИЗ, не на первичном синтезе нового знания, а на умозрительном многоступенчатом перекодировании вторичных синтезированных построений, именно учебных задач.
Тогда как не учебные задачи, а их контрольные ответы - технические решения из патентов и авторских свидетельств - исходная точка зарождения ТРИЗ.
В-третьих, некорректно навязывать свое личное мнение без обоснованного доказательства целесообразности замены уже используемых понятий новыми. Тем более, что меняется не просто кусочек общей картины, а ломается вся терминологическая система ТРИЗ.
Поэтому вполне ожидаем ответ "НЕТ" на такие вопросы:
1. Усиляется ли мышление решателя предлагаемой заменой понятий?
2. Ликвидируется ли прерываемость мышления решателя?
3. Полезно ли обученным пользователям ТРИЗ использование новых понятий?
На мой взгляд, путь новых улучшений в ТРИЗ - не усложнение длины пути к новому решению, не частичное изменение ее понятий, а новый путь на основе иного видения патентных фактов.
******************************
ДОРОГА К СВЕРХ-ЗНАНИЮ - ЕСТЬ !
Re: Что есть фактом для ТРИЗ?
Если не грешить против логики, то ТП превращается в сложный конфликт, а АРИЗ - в конфликтный анализ.
На мой взгляд, выделенное утверждение спорно.
Во-первых, не понятно, какая именно логика имеется в виду.
Имеется в виду старая, испытанная, аристотелева формальная логика.
Во-вторых, оно базируется не на результатах первичного анализа "патентных" фактов ТРИЗ, не на первичном синтезе нового знания, а на умозрительном многоступенчатом перекодировании вторичных синтезированных построений, именно учебных задач.
В-третьих, некорректно навязывать свое личное мнение без обоснованного доказательства целесообразности замены уже используемых понятий новыми. Тем более, что меняется не просто кусочек общей картины, а ломается вся терминологическая система ТРИЗ.
1. Без доказательств никто ничего не хочет навязывать. Я хочу чтобы доказательство было понято и принято.
2. Речь идет не о замене понятий, а соответствии понятий их собственным определениям.
Поэтому вполне ожидаем ответ "НЕТ" на такие вопросы:[
1. Усиляется ли мышление решателя предлагаемой заменой понятий?
2. Ликвидируется ли прерываемость мышления решателя?
3. Полезно ли обученным пользователям ТРИЗ использование новых понятий?
1. Мышление решателя не "усиляется", а перестает ослабляться в результате возврата понятиям их настоящих имен.
2. Прерывность мышления ликвидируется, поскольку устраняются логические ошибки.
3. Пользователям ТРИЗ полезно использование истинных, не искаженных значения старых понятий. Новые никто не вводит.
На мой взгляд, путь новых улучшений в ТРИЗ - не усложнение длины пути к новому решению, не частичное изменение ее понятий, а новый путь на основе иного видения патентных фактов.
Конфликтный анализ короче АРИЗ 85 В.
Понятия не изменяются, а только приводятся в соответствие с определениями.
С уважением, Фил.