Гипноз для Марии

Алфавитный указатель: 

Рубрики: 

 «Гипноз для Марии».

Я побывал на «Линии Жизни » проф. Дроздова и вот, что уловил.

 Закон Дроздова. Старение тормозится, когда человек поет, смеется и пляшет!

 

О задачах

Изображение пользователя Gregory Frenklach.

Приведу некоторые свои мысли из моей давней переписки с А. Гином. Что такое "открытые" задачи можно посмотреть на его сайте тут: http://www.trizway.com/art/opentask/
Посмотрите и... возвращайтесь сюда дочитывать:)

Решатель или преподаватель или дилемма консультанта

Изображение пользователя Gregory Frenklach.

Изучая любой предмет мы проходим четыре этапа:
1. Неосознанное незнание - не знаем и не знаем, что не знаем
2. Осознанное незнание - не знаем, но знаем, что не знаем
3. Осознанное знание - знаем и знаем, что знаем
4. Неосознанное знание - знаем, но не знаем, что знаем
Этот диалог из к.фильма "Последний самурай":

- Слишком много мыслей.
- Много мыслей?
- Хай.
- Мысль о мече, мысль, что все смотрят, мысль о враге. Слишком много мыслей. Не надо мыслей.

Таблица разрешения противоречий - гениальная иллюзия объективно-методического подхода

Изображение пользователя Gregory Frenklach.

Таблица разрешения технических противоречий выглядит, как объективный методический инструмент. Да, позволяющий сразу решить "по паспорту" лишь одну задачу из четырёх, но (вроде) по методике - огромное разнообразие задач сводится к тридцати девяти параметрам, образующим конфликтные пары и для каждой из них (пар) определены не более четырёх приёмов, используемых в ведущей в разрешении подобных конфликтов области техники.

ИКР на марше

Алфавитный указатель: 

Рубрики: 

«Само собой: непонятно как, чудесным образом,

непостижимым образом, по волшебству,

по мановению волшебной палочки, стихийно, чудом,

как по щучьему веленью, самотеком, как по волшебству,

по щучьему велению, как по мановению волшебной палочки,

чудотворно, неорганизованно»

Словарь русского языка для школьников

 

Время, пространство и... искусство++

Изображение пользователя Gregory Frenklach.

Меня последние лет десять очень занимает вопрос, что есть аналоги времени, и пространства в литературе, живописи, скульптуре и т.д.
В свете разрешения противоречия - наиболее используемые в технике виды раделения противоречивых свойств во времени и в пространстве не очень-то играют там, где мы имеем дело с образами. Конечно можно привести примеры, где и когда такое разделение используется, но вдруг окажется, что это происходит в основном на картине, на фотографии на скульптуре - т.е. на материальных объектах, которые существуют во времени и пространстве.
Вопрос такой:

"Приём Губермана" и прочие стихотворные ТРИЗ "заморочки"

Изображение пользователя Gregory Frenklach.

Мне очень нравится Игорь Губерман - люблю его гарики. Поэтому я решил выявить основной приём, которым он пользуется (сознательно или нет - я не знаю).
Почему его четверостишия всем нравятся?
Да, слог хорош, но ведь не только и не столько в этом дело.
Каждый гарик - это афоризм, анекдот или философская мысль. И у Губермана очень много таких гариков - "чемпион", можно сказать.

Ведущие (действующие) ТРИЗ специалисты по версии Методолога

Изображение пользователя Gregory Frenklach.

Дамы и господа,  я предлагаю определить ведущих специалистов по ТРИЗ по "нашей" версии следующим образом:
1. Каждый участник назовёт любых десять ведущих специалистов по ТРИЗ по его/её мнению
2. Каждый из тех, кого назвали получает за каждое упоминание 1 очко.
3. Затем очки подсчитываются и мы получаем первую десятку или двадцатку.

Моя десятка  по алфавиту и после колебаний:

Викентьев, Герасимов, Голдовский, Злотин, Иванов, Кудрявцев, Литвин, Петров, Саламатов, Яковенко.

Ну чем мы хуже Голивуда:)

Подбор материала и порядок его подачи при обучении детей

Изображение пользователя Gregory Frenklach.

Подбор материала и порядок его подачи при обучении детей - Справка, Израиль 1992

Известно, что обучение ставит перед собой, как минимум, две взаимосвязанных цели:
1. Передать информацию (в широком смысле)
2. Научить думать
Первая цель связана, главным образом, с подбором материала, вторая - с методом его подачи (ввода)

Страницы

Subscribe to Front page feed